【讀寫策略】習(xí)作：我想對您說習(xí)作指導(dǎo)五步法

讀寫策略本單元，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》三篇文章，現(xiàn)在一起了解一下本單元習(xí)作要求。讀寫策略生活中，我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱，向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……此刻，你想對誰傾訴？想要說些什么呢?根據(jù)下面的提示，選擇傾訴對象，把你心里想說的話寫下來。讀寫策略第一步：審題“我想對您說”要求我們根據(jù)提示，選擇傾訴對象，把自己心里想說的話寫下來?？梢韵虬职謰寢尰蛘吲笥言V說，也可以是為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……寫作指導(dǎo)讀寫策略第二步：立意對父母或好朋友——可以回憶你們之間難忘的事，表達你對他們的深厚情感;可以講講你対一些事情的不同看法，讓他們更深入地了解你;也可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些會影響身體健康的壞習(xí)慣。寫作指導(dǎo)讀寫策略第二步：立意對為社會作出貢獻的人——可以說出你對他們的關(guān)心，表達你對他們的敬佩和感激。寫作指導(dǎo)讀寫策略第三步：選材寫作指導(dǎo)你可以把最近想說的內(nèi)心話列出清單，寫在紙上，大膽寫，表真話，抒真情——解釋誤會、訴說煩惱、承認(rèn)錯誤、表達感激。然后，選擇一兩件最值得和爸媽、好朋友、為社會作出貢獻的人說的事例，來作為你這次的交流內(nèi)容。讀寫策略第三步：選材寫作指導(dǎo)2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)以后，黨和政府高度重視，提出“堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，全國人民眾志成城，打響生命保衛(wèi)戰(zhàn):那些英勇無畏的醫(yī)護人員，冒著生命危險換來無數(shù)病人的康復(fù);那些忠于職守的警察、社區(qū)工作者、快遞員、志愿者們，為居家防護的人們做著安全保障和生活保障工作……那時發(fā)生的事，那些無私奉獻的人，讓我們難忘、感動。你可以選擇其中一位或幾位自己敬佩的人，對他們說說心里話，表達自己由衷的謝意。讀寫策略第三步：選材寫作指導(dǎo)當(dāng)我胃口不好，不想吃飯時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我在雨天回不了家時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我生病時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我遇到自己喜歡的飯菜時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我犯錯時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我遇到困難時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我學(xué)騎車想放棄時，媽媽（爸爸）……當(dāng)我有了一點進步時，媽媽（爸爸）……做貢獻的人讀寫策略第三步：選材寫作指導(dǎo)父母朋友回憶往事表達感激勸誡父親戒煙說說自己的夢想解釋誤會表達歉意感激友情表達珍惜敘述事件表達欽佩學(xué)習(xí)榜樣讀寫策略第四步：構(gòu)思寫之前，可以擬個提綱(畫導(dǎo)圖)，看看選擇的事件是不是能夠表達自己的意思。寫作中運用神態(tài)、動作、語言、心理等多種描寫方法刻畫父母；在敘事中適當(dāng)加入抒情，寫出真情實感。寫作指導(dǎo)讀寫策略第四步：構(gòu)思讀寫策略第五步：表達寫作指導(dǎo)我們要把想和爸爸媽媽、好朋友、對社會作出貢獻的人說的話，用情節(jié)、場景展示出來，也可抓住細節(jié)描寫，邊敘邊議。如果我們只寫一件事給他們看，這不是交流，而是展示自己的作品。交流就得寫出自己的看法、感受、觀點，這看法、感受、觀點，就是“議”。開頭：點題（媽媽，我有許多心里話對您說……）中間：寫一段經(jīng)歷或一兩件事。詳寫事情的過程，尤其是細節(jié)描寫。結(jié)尾：