教師“做最好的自己”心得體會

教師“做最好的自己”心得體會;精益求精，仔細第一。尊敬的首領毛主席有一句名言：世界上怕就怕“仔細”二字。我們的革命先輩用事實告知了我們，看起來微缺乏道的力氣，只要仔細起來就會發(fā)揮巨大的威力；

看起來不行能的事情，只要仔細起來就可以變成現(xiàn)實。一個人假如不能仔細工作，就算他有天大的本領，再好的規(guī)劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都必需要仔細專心。仔細耕耘才會有更大的收獲。、

高度負責，責任第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣的一句話：人所能負的責任，我必能負；

人所不能負的責任，我也能負；

只有這樣，才能磨練自己。只有有了責任意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂！社會的進展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的累積。假如每個人只會去索取而不情愿擔當相應的責任，社會怎么會持續(xù)進展，團隊哪來動力？到頭來損失最大的還是自己。所以我們必需勇于擔當責任。

把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發(fā)覺還有特別重要的事情還沒開頭去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時間和節(jié)奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。特殊是在現(xiàn)代社會，工作多、節(jié)奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。

講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態(tài)度、工作方式方法的不同，工作的效率大不一樣，所以講究效率才能拓展工作的寬度。

任何工作任務，一旦開頭執(zhí)行，速度是關鍵，只是按時完成，工作任務才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎么怎么盡力呀，怎么怎么辛苦呀，假如沒有效果的話，又有什么用呢？對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延長工作的長度。

勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以仆人翁的態(tài)度來對待工作。不要以為自己不是領導層，不是決策者，創(chuàng)新就與自己無緣，而只是滿意于完成領導交給的某項詳細的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平常被忽視了的、小小的改良，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的進展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新：別人想不到的，你想到了；

別人想到了，你做到了；

別人做到了，你換種方式做，這都是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是這么簡潔。

完善自我，學習第一。作為時代小學的一名一般教師，要成為一名優(yōu)秀的教育工，我深知深厚的專業(yè)學問是必備的，相關技能及創(chuàng)新意識更是保障。而這些學問在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類才智的結晶，能給我們以學問的養(yǎng)分；

先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差；

實際工作閱歷是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要擅長學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進閱歷學習。學最好的別人，做最好的自己。在這瞬息萬變的今日，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力；

只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟；

只有不斷提高，才能超越自我。

成績只是我們的過去，奮