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文檔簡(jiǎn)介

新人教版一年級(jí)上冊(cè)語文園地四教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的識(shí)字興趣。

2、創(chuàng)設(shè)情境，樹立生活中學(xué)習(xí)語文的觀念，能細(xì)心觀看，主動(dòng)認(rèn)字。

3、穩(wěn)固復(fù)習(xí)學(xué)過的形近字，并力求書寫美觀、工整。

二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

三、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

四、教學(xué)過程：

（一）、我會(huì)認(rèn)

1、談話導(dǎo)入，出示“木”，小朋友熟悉它嗎？

2、出示轉(zhuǎn)盤，認(rèn)讀轉(zhuǎn)盤上的字。

3、開火車認(rèn)讀。

4、小組溝通：這8個(gè)字里藏著一個(gè)隱秘，你發(fā)覺了嗎？

5、全班溝通，為什么這些字中都有個(gè)“木”字那？

6、做嬉戲“玩轉(zhuǎn)盤，猜字謎”，學(xué)生邊拍手邊說。

7、你還知道哪些字是“木”旁？

（二）、我會(huì)讀

1、激趣導(dǎo)入，出示“我會(huì)讀”。

2、小男孩在讀什么？你會(huì)讀嗎？你是怎么會(huì)讀的？

3、引導(dǎo)學(xué)生觀看，標(biāo)牌大都掛在大門邊或大門上。

4、出示六幅圖，分發(fā)給各個(gè)小組，小組合作，從八個(gè)標(biāo)牌中選擇適宜的貼在圖上。

5、小組溝通。

6、小組派代表上臺(tái)領(lǐng)讀標(biāo)牌上的文字。

7、全班齊讀。

（三）、擴(kuò)展活動(dòng)

1、識(shí)字競(jìng)賽。

（1）小組內(nèi)溝通，把自己平常從生活中積存的漢字，收集在一張卡上，和同學(xué)們溝通。

（2）小組間溝通。

（3）教師抽查、嘉獎(jiǎng)。

2、引導(dǎo)發(fā)覺識(shí)字方法。

（1）小朋友會(huì)認(rèn)這么多的字，能不能說一說這些字你是怎么知道的.？

（2）假如遇到不熟悉的字該怎么辦？

（四）、情境表演

現(xiàn)在我們?cè)诖蠼稚?，一位同學(xué)遇到不熟悉的字，可以怎么做呢？

五、作業(yè)布置：回家積存自己還不熟

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