春季小小班新學(xué)期保育工作計(jì)劃

春季小小班新學(xué)期保育工作計(jì)劃_心得體會(huì)一、狀況分析

這學(xué)期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨(dú)生子女。

開(kāi)學(xué)這幾天，我們與家進(jìn)步行了溝通。初步了解到了幼兒的根本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理力量狀況等。通過(guò)家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開(kāi)朗大方，動(dòng)作靈敏，楊惠雪小朋友熱忱、活潑;申芩檜小朋友喜愛(ài)表演?？傊?，各有特色。

上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培育在學(xué)習(xí)、生活、嬉戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范典范的作用，新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟識(shí)。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻;他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜愛(ài)用幼兒園杯子和毛巾，但對(duì)從家里帶來(lái)的物品如：毛巾、水杯、玩具、書(shū)包等有很強(qiáng)的依戀，大局部幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)、喜愛(ài)參加嬉戲，喜愛(ài)新奇的玩具。他們對(duì)成人有劇烈的依戀，喜愛(ài)和固定的教師交往，怕見(jiàn)生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的心情易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們簡(jiǎn)單被好玩的事物吸引，留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。身體進(jìn)展的方向處于快速進(jìn)展時(shí)期，已能隨便獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等根本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)力量有了肯定進(jìn)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心進(jìn)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開(kāi)頭建立，消失抵抗現(xiàn)象，喜愛(ài)與熟識(shí)的人交往，不滿意時(shí)消失攻擊性行為。依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)留意對(duì)幼兒的需要賜予滿意，使他們生活在一個(gè)和諧、相互賜予愛(ài)的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體安康上能得到很好的照看。以此為根底，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理力量，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做。

二、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1、情愿上幼兒園，情愿親近教師或熟識(shí)的成人。

2、能跟隨教師參與集體活動(dòng)，愿意和同伴一起嬉戲，嘗試與喜愛(ài)的同伴共享食物和玩具，體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。

3、能覺(jué)察自己和他人明顯的心情表現(xiàn)，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)展簡(jiǎn)潔的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱(chēng)。

5、有肯定生活自理力量，樂(lè)于幫忙家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)潔的規(guī)章。

7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、教師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

三、主要內(nèi)容和要求

培育幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境，保證幼兒安康、開(kāi)心成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體安康進(jìn)展;引導(dǎo)他們感知四周環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣，進(jìn)展感知覺(jué)，促語(yǔ)言思維力量進(jìn)展;培育幼兒喜愛(ài)與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠力量，促良好共性進(jìn)展;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培育他們的根本生活力量;激發(fā)他們發(fā)覺(jué)美、感愛(ài)美的心情，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活：在輕松開(kāi)心的環(huán)境里，培育幼兒安康的心情及共性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂(lè)趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。