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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年06月18日-7153)1:老師不僅是教育信息源,也是教學過程中的特別媒體。()
推斷題
對
錯
2:我國社區(qū)教育主要類型是()。
多項選擇題
A、以學校為主體的社區(qū)教育
B、以政府為主體的社區(qū)教育
C、以同學為主體的社區(qū)教育
D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育
E、以家庭為主體的社區(qū)教育
3:19世紀末,美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學“在做中學”的熟悉進展過程提出了()等教學過程的幾個階段。
多項選擇題
A、困難
B、問題
C、假設(shè)
D、驗證
E、結(jié)論
4:西方最早的老師被稱為()。
單項選擇題
A、智者派
B、儒者派
C、畢達哥拉斯學派
D、歷史學派
5:在學校課時安排上,安排授課時數(shù)最多的科目一般是()
單項選擇題
A、數(shù)學與英語
B、語文與數(shù)學
C、數(shù)學與科學課程
D、語文與英語
6:肯定條件下,制約教育性質(zhì)和進展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟制度。
推斷題
對
錯
7:我國制定教育政策的權(quán)力機關(guān)有黨的機關(guān)、國家權(quán)力機關(guān)、國家行政機關(guān)、國家教育部。()
推斷題
對
錯
8:“桃李不言,下自成蹊”這句話體現(xiàn)的德育方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、熬煉法
C、陶冶法
D、榜樣法
9:人類教育賴以存在和進展的打算性力氣是()。
單項選擇題
A、人口環(huán)境
B、社會生產(chǎn)
C、政治制度
D、自然環(huán)境
10:記載柏拉圖教育思想的著作是[]
多項選擇題
A、《抱負國》
B、《政治學》
C、《愛彌爾》
D、《論演說家的教育》
11:機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常進展得到部分補償,這體現(xiàn)了個體的身心進展具有()
單項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補性
12:班會的特點主要有()。
多項選擇題
A、集體性
B、開放性
C、針對性
D、時效性
E、自主性
13:強化在行為塑造中具有重要作用。()
推斷題
對
錯
14:赫爾巴特認為教育學的理論基礎(chǔ)應當是()。
單項選擇題
A、神學和哲學
B、哲學和心理學
C、哲學和倫理學
D、倫理學和心理學
15:行動討論是一種新的討論理念和類型,而不是一種討論方法。()
推斷題
對
錯
16:用“課程標準”取代原來的“教學大綱”,新的課程標準發(fā)生的明顯的變化有()。
多項選擇題
A、課程功能
B、課程內(nèi)容
C、課程實施
D、課程管理
E、課程核心
17:老師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系,公平合理地解}匙各種沖突是指()。
單項選擇題
A、老師義務
B、老師良心
C、老師公正
D、老師幸福
18:終身教育理論體系最終形成是以聯(lián)合國教科文組織哪一個報告為標志的?()
單項選擇題
A、《終身教育導論》
B、《終身教育—21世紀的教育改革》
C、《教育—財寶隱藏其中》
D、《學會生存—教育世界的今日和明天》
19:智育實際上就是文化課教學。()
推斷題
對
錯
20:“人只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。”這說明教育是()。
單項選擇題
A、傳遞社會閱歷的活動
B、使人得以生存的活動
C、培育人的社會實踐活動
D、保存人類文明的活動
21:“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代()的教育特征。
單項選擇題
A、中國
B、印度
C、希臘
D、埃及
22:我國于1862年在北京的()首先采納班級授課制這一教學組織形式。
單項選擇題
A、奏定學堂
B、南洋公學
C、鄉(xiāng)學
D、京師同文館
23:據(jù)記載,我國的學校最早消失于()。
單項選擇題
A、殷周時期
B、秦代
C、唐代
D、明代
24:同學管理的終極目的指向()。
單項選擇題
A、學業(yè)勝利
B、升人高一級學校
C、人性完善
D、適應社會
25:現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新力量的培育,同樣,傳統(tǒng)教育也注意創(chuàng)新力量的培育。()
推斷題
對
錯
26:學校教育環(huán)境具有極大的人為性。()
推斷題
對
錯
27:對自我從事教學工作的感受、接納和確定的心理傾向是指老師的()。
單項選擇題
A、專業(yè)抱負
B、專業(yè)情操
C、專業(yè)進展
D、專業(yè)自我
28:取得教學勝利的內(nèi)因是()。
單項選擇題
A、老師的主導作用
B、學校的管理作用
C、教材的主導作用
D、同學的主體作用
29:只要運用正面勸說的教育方法,一切同學都能教育好,因此,反對紀律處分等強制性的方法。()
推斷題
對
錯
30:學校階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和()。
單項選擇題
A、實踐性
B、可行性
C、連接性
D、進展性
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A,B
解析我國社區(qū)教育主要有:以學校為主的社區(qū)教育和以政府為主的社區(qū)教育。
3:答案A,B,C,D,E
解析美國教育家杜威“在做中學”的過程中提出了教學過程的困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論等幾個階段。
4:答案A
解析
5:答案B
解析
6:答案正確
解析政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用:(1)政治經(jīng)濟制度打算教育的領(lǐng)導權(quán);(2)政治經(jīng)濟制度打算著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟制度打算著教育目的;(4)政治經(jīng)濟制度打算教育內(nèi)容。政治經(jīng)濟制度通過上面四個方面作用,直接打算了教育性質(zhì)和進展方向,但教育性質(zhì)和進展方向間接和最終打算因素是生產(chǎn)力進展水平。
7:答案錯誤
解析
8:答案D
解析這句話體現(xiàn)的是榜樣法。
9:答案B
解析人類教育賴以存在和進展的打算性力氣是社會生產(chǎn),它是人類得以生存的經(jīng)濟基礎(chǔ),打算了教育這個上層建筑領(lǐng)域。
10:答案A
解析
11:答案D
解析
12:答案A,C,E
解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性
13:答案正確
解析
14:答案D
解析對后世影響最大、最明確地構(gòu)建教育學的是赫爾巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育學》,1835年又出版了另一部重要著作《教育學講授綱要》。他第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學為教育學的理論基礎(chǔ)。
15:答案錯誤
解析
16:答案A,B,C,D
解析
17:答案C
解析
18:答案C
解析
19:答案錯誤
解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。
20:答案C
解析
21:答案D
解析本題考查古代埃及教育。
22:答案D
解析我國于1862年在京師同文館首先采納班級授課制這一教學組織形式。
23:答案A
解析我國的學校產(chǎn)生于殷周時期,西周時期,周天子建立了學校,這是我國最早的學校。
24:答案C
解析
25:答案錯誤
解析重視創(chuàng)新力量的培育是現(xiàn)
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