教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年03月20日-7368)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年03月20日-7368)1：老師實行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、品德評價法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

2：師生關(guān)系在人格上是一種（）。

單項選擇題

A、公平關(guān)系

B、上下關(guān)系

C、道德關(guān)系

D、教育關(guān)系

3：班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括（）。

多項選擇題

A、職權(quán)結(jié)構(gòu)

B、角色結(jié)構(gòu)

C、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)

D、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)

E、直線職能結(jié)構(gòu)

4：要開展老師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括（）。

多項選擇題

A、思想品德修養(yǎng)的提高

B、文化科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)

C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)

D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)

E、評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果

5：學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）

單項選擇題

A、強(qiáng)制性進(jìn)展性基礎(chǔ)性

B、普及型基礎(chǔ)性進(jìn)展性

C、強(qiáng)制性進(jìn)展性普及性

D、普及性基礎(chǔ)性強(qiáng)制性

6：學(xué)校教育在影響人進(jìn)展上的獨(dú)特功能主要表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、有效掌握影響人進(jìn)展的各種因素

B、加強(qiáng)個體進(jìn)展

C、對個體進(jìn)展的影響具有即時和延時的價值

D、開發(fā)個體特別才能和進(jìn)展共性

E、對個體進(jìn)展做出社會性規(guī)范

7：社會、學(xué)問和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。（）

推斷題

對

錯

8：老師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。（）

推斷題

對

錯

9：在教育活動中，老師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向，采納科學(xué)的方法，獲得良好的進(jìn)展。這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用

10：最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行和諧進(jìn)展的教育思想家是[]

多項選擇題

A、柏拉圖

B、昆體良

C、皮亞杰

D、亞里士多德

11：（）是構(gòu)成教育教學(xué)活動的最基本的要素。

多項選擇題

A、老師

B、校長

C、教材

D、教具

E、同學(xué)

12：學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包括的要素有（）。

單項選擇題

A、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)媒體

B、同學(xué)、老師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境

C、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境

D、同學(xué)、老師、教學(xué)媒體、教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境

13：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

14：國家依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

單項選擇題

A、課程標(biāo)準(zhǔn)

B、課程方案

C、教科書

D、課本

15：主見“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

16：家長在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，這充分體現(xiàn)了家庭教育具有（）。

單項選擇題

A、先導(dǎo)性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對性

17：所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）。

單項選擇題

A、規(guī)律性

B、針對性

C、學(xué)問性

D、制造性

18：美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里哺育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。

單項選擇題

A、遺傳打算論的觀點(diǎn)

B、環(huán)境打算論的觀點(diǎn)

C、家庭打算論的觀點(diǎn)

D、兒童打算論的觀點(diǎn)

19：在人的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用的是（）

單項選擇題

A、主觀能動性

B、遺傳

C、教育

D、環(huán)境

20：德育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)

21：教學(xué)方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

22：對同學(xué)的進(jìn)展最有利的師生關(guān)系模式是（）.

單項選擇題

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

23：人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)分在于人類教育活動具有生產(chǎn)性。

推斷題

對

錯

24：領(lǐng)悟?qū)W問包括使同學(xué)感知和理解教材，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

25：適用于介紹具有非時間性聯(lián)系的事理學(xué)問的是（）。

單項選擇題

A、橫向敘述

B、縱向敘述

C、交叉敘述

D、描述性敘述

26：老師職業(yè)道德與道德所共有的特征是（）。

多項選擇題

A、內(nèi)容的統(tǒng)一性

B、相對的獨(dú)立性

C、本質(zhì)的階級性

D、歷史的繼承性

E、現(xiàn)象的全都性

27：敬業(yè)是老師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀老師的第一要素。（）

推斷題

對

錯

28：課業(yè)及進(jìn)程是指（）。

單項選擇題

A、教程

B、課程

C、課表

D、學(xué)期

29：導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)分是（）。

單項選擇題

A、問題具有啟發(fā)性

B、問題表述清晰明白

C、同學(xué)經(jīng)過努力可以正確回答

D、僅僅依靠現(xiàn)有學(xué)問無法完全回名

30：課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課程的任務(wù)可以分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

查看答案

1：答案A

解析本題描述的是品德評價法。

2：答案A

解析師生在人格上是民主、公平的關(guān)系。

3：答案A,B,C,D

解析班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。

4：答案A,B,C,D

解析ABCD四項均屬于老師進(jìn)修提高的內(nèi)容。

5：答案D

解析

6：答案B,C,D,E

解析

7：答案正確

解析略。

8：答案正確

解析略。

9：答案C

解析依據(jù)題意，老師在教育教學(xué)活動中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

10：答案D

解析

11：答案A,E

解析教育教學(xué)活動的最基本的要素是老師和同學(xué)。教育教學(xué)活動主要是在老師和同學(xué)間綻開的。

12：答案C

解析

13：答案A,B,C,E

解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

14：答案B

解析考查課程方案的定義。

15：答案A

解析“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語·述而》，這是孔子論述啟發(fā)式教學(xué)的重要名言，對后世影響特別深遠(yuǎn)。

16：答案C

解析

17：答案B

解析“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是因材施教的教學(xué)原則，因此，在教學(xué)時，老師要進(jìn)行有針對性的教學(xué)。

18：答案B

解析“環(huán)境打算論”認(rèn)為，人的進(jìn)展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。華生是該理論的代表人物，注意教育的作用。

19：答案C

解析

20：答案D

解析政治課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

21：答案錯誤

解析教學(xué)方法會隨著社會的進(jìn)展，科技的進(jìn)步等不斷地發(fā)生變革。比如計算機(jī)的消失，可以使用多媒體的教學(xué)方法進(jìn)行演示等。(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案D

解析

23：答案錯誤

解析人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)分在人類教育活動具