大學(xué)同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿范文

大學(xué)同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿范文

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

你們好!

20年的思念，20年的期盼，今日我們最終相聚了!今日的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組人員的細(xì)心組織和籌劃，你們的辛勤努力為大家相互傾訴思念之情和溝通人生感悟，供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺(tái)。我信任：這次20周年的同學(xué)會(huì)肯定會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。

20年前的我們，一起在漂亮的塞上江南相知相識(shí)、求知求學(xué)。今日的我們，在這激情似火的盛夏七月里團(tuán)聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。20年中，我們收獲了盼望，收獲了抱負(fù)，收獲了愛情，收獲了事業(yè)。固然，生活有陽光，也有風(fēng)雨。我們獲得了勝利，也經(jīng)受了失敗;我們實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，也有過絕望;我們飽嘗了甜美，也歷經(jīng)了傷痛。

生活的沉淀，時(shí)間的消逝，使已經(jīng)不惑之年的我們激情猶在。然而，當(dāng)我們從母校畢業(yè)20年后的今日，當(dāng)我們又重新回到這暖和的集體，看到尊敬的教師，親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我還真以為回到了20年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，教師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的純真友情，教室里渴求學(xué)問的眼神，同學(xué)間無憂無慮的嘻戲搞笑，還有那運(yùn)動(dòng)場上強(qiáng)健的身影。四年的生活和學(xué)習(xí)我們結(jié)下的深厚友情。光陰如箭，一別就是20年，在此讓我向在座的教師致敬，并道一聲：“尊敬的教師，感謝您們的培育，您們辛苦了?！辈?duì)與我相別二十年的同學(xué)說一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美妙的時(shí)間”。

記得20年前，我們滿懷向往，帶著抱負(fù)，帶著盼望，帶著惜別的淚水和深切的依戀，告辭母校，告辭教師，奔向四周八方，走上工作崗位?；厥淄拢秀本驮谧蛱?。我們開頭步入中年，歲月把我們每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和膚淺，但是我認(rèn)為大家依舊風(fēng)采照舊。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永久帶不走我們彼此的感情，我們的情意永久年輕。

20年了，它就這樣從我們的指尖靜靜滑過。20年來我們經(jīng)受的甜酸苦辣，只有我們每個(gè)人自己知道，我們沒有辜負(fù)教師的期望，同學(xué)的寄予。

同學(xué)們，我們都是不惑之年的人了，正值中年。人到中年，上有高堂，下有妻小，百事操勞，風(fēng)風(fēng)雨雨，奔奔波波，難得喘口氣。今日同窗相見，鬧中去靜，共同訴說歲月的收獲，一起抒發(fā)別后的牽掛與相聚的興奮，真情友情如蜜甜，似花香，別有一番味道在心中盤旋蕩漾。這種師生厚情，無法用美麗的語言來表達(dá)，只能心領(lǐng)神會(huì)，記在心里是最好的呵護(hù)。

天道循環(huán)，生生不息。在這個(gè)人人為物欲所驅(qū)使熙熙攘攘奔忙不迭的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)冷靜科學(xué)的洞察一切。在簡單多變的現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)“凡事由其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必定，歷經(jīng)滄桑悟然。”

人的一生，是流淌的一生，人的生命是一次性消費(fèi)，人生就是一場拼爭，每天都在攀登，爬上這座山越過那個(gè)嶺，眼前又是一座峰。但沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。親愛的同學(xué)們，我們正處在人生的黃金時(shí)期，處在生命旺盛的花期，年富力強(qiáng)，來日方長。

最終祝尊敬的教師、親愛的同學(xué)，安泰和祥，合家歡快，萬事如意，身體安康。愿我們的友情之樹常青。感謝!

篇二：

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好!

經(jīng)過xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的樂觀提倡、細(xì)心籌劃、周密安排，經(jīng)過教師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著感動(dòng)、甜美的心情，懷著對(duì)86年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美妙的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，團(tuán)聚在新北緯飯店了!

86年9月，我們滿懷著對(duì)將來美妙生活的向往、滿懷著對(duì)學(xué)問的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來，我們相聚在鐵匠營、來廣營，共同傾聽恩師的教導(dǎo)、共同承受恩師的指導(dǎo)幫忙，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。

曾記否?86年9月5日，我們的恩師賦詩一首：“銳意學(xué)伯樂，欣喜遇良才;共建生物系，仰頭看將來”;86年9月10日，我們的班主任尚教師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;86年9月11日，尚教師說：“上星期四是要我來、要我學(xué);這星期四是我要來、我要學(xué)。”;86年9月19日，尚教師組織我們班進(jìn)行第一個(gè)中秋晚會(huì)，并鼓舞大家：“在大家都不太熟識(shí)的狀況下，將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的?！蔽覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)心幫忙與指導(dǎo)下，開頭了我們的大學(xué)生活，開頭和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問，吸取恩師為我們供應(yīng)的養(yǎng)分而不斷地成長與進(jìn)步!

我們永久也不能遺忘教師的恩情!不能遺忘恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要懇切、待人要真誠、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭先;不能遺忘恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：尚教師的“人等車兒，車兒不等人”始終縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。陳先生在講“種子和幼苗時(shí)”叮囑我們：“胚是主要內(nèi)容，要留意其立體概念，由于書上總講其剖面;在植物的養(yǎng)分器官根時(shí)，明確指出教材第85頁“一局部表皮細(xì)胞的外壁延長成根毛”的表述不精確，應(yīng)更正為“一局部表皮細(xì)胞向形狀成一個(gè)突起叫根毛。”，讓我們懂得做學(xué)問、做事情不要迷信書本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。喬教師告知我們：干工作，要想沒有意見是永久也辦不到的，你必需干得起來才能說明問題!李學(xué)東教師、成雙紅教師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前。通過恩師的辛勤付出，在恩師們的細(xì)心培育下，我們安康成長、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。

今日，能到場的同學(xué)都來了，沒能到場的同學(xué)也用真摯的情意在遠(yuǎn)方祝愿教師和同學(xué)們明天更美妙。

今日，我們驕傲的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒有辜負(fù)