五年級(jí)下冊(cè)安全教育教案-文檔

.五年級(jí)安全教學(xué)教案2014—-2015學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：謝謝閱讀意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安感謝閱讀全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的方針，深入開(kāi)展教學(xué)感謝閱讀安全活動(dòng)。大力拓展安全知識(shí)教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安寧、活潑、和諧的學(xué)精品文檔放心下載習(xí)環(huán)境。二、教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。、了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。謝謝閱讀、提高自我防范能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。感謝閱讀、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治感謝閱讀方法。、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對(duì)傳染病的感謝閱讀能力。、增強(qiáng)消防意識(shí)，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的地方謝謝閱讀的防范意識(shí)。、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良精品文檔放心下載網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會(huì)控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。、學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。精品文檔放心下載、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識(shí)。精品文檔放心下載三、教學(xué)措施：、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。謝謝閱讀、在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的感謝閱讀可編輯.惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。、要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)謝謝閱讀謝謝閱讀學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。精品文檔放心下載、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、精品文檔放心下載感謝閱讀提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。謝謝閱讀如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓兄x閱讀安、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。精品文檔放心下載四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排怎樣保護(hù)自己1課時(shí)遠(yuǎn)離校園暴力1課時(shí)飲食與健康1課時(shí)怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒1課時(shí)怎樣預(yù)防傳染性疾病1課時(shí)家庭防火1課時(shí)防溺水安全教育1課時(shí)健康上網(wǎng)1課時(shí)1.怎樣保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對(duì)敲詐、勒索、盜竊等行為。、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)和防范能力。精品文檔放心下載、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧。謝謝閱讀教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入、教師利用身邊發(fā)生過(guò)或?qū)W生聽(tīng)說(shuō)過(guò)的案例引入，并出示教材提供的案例，謝謝閱讀謝謝閱讀可編輯.時(shí)機(jī)智地保護(hù)自己。、引導(dǎo)交流，學(xué)生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？感謝閱讀二、模擬體驗(yàn)、設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中，通過(guò)個(gè)人思考、同桌感謝閱讀交流等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和歸納應(yīng)對(duì)、保護(hù)的辦法，教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。謝謝閱讀、閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”，了解搶劫易發(fā)生的感謝閱讀地點(diǎn)及受害人群，理解和掌握正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。三．討論提高、小組討論：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？、師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷精品文檔放心下載靜，機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù)。四、拓展延伸、觀察圖片，讓學(xué)生判斷有無(wú)危險(xiǎn)，方法是否得當(dāng)。、討論正確的處理方法。2.遠(yuǎn)離校園暴力教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解校園暴力，學(xué)會(huì)必要的應(yīng)對(duì)措施。感謝閱讀、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言暴力的危害，規(guī)范個(gè)人言行。、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。教學(xué)過(guò)程一、以學(xué)生為源，從“我”導(dǎo)入二、掌握方法，反思自我、展示“校園暴力”定義，閱讀、理解：精品文檔放心下載或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。感謝閱讀、問(wèn)題：如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦？師：讓我們一起來(lái)看看下面這幾位同學(xué)是怎么做的：感謝閱讀可編輯.（1）劉強(qiáng)拿著足球在操場(chǎng)上完，由高年級(jí)的大同學(xué)要搶他的球。劉強(qiáng)靈機(jī)感謝閱讀精品文檔放心下載送給他們，大同學(xué)就放他走了。（2）放學(xué)時(shí)，李剛在校園一角被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住要零花錢，李剛說(shuō)感謝閱讀精品文檔放心下載（3）課間，王園高興地踢著毽子，高年級(jí)的同學(xué)向他要，她裝出要跟她們謝謝閱讀精品文檔放心下載老師及時(shí)趕到解決了問(wèn)題。問(wèn)：這幾位同學(xué)的處理方法得當(dāng)嗎？談?wù)勛约旱目捶?。）精品文檔放心下載.什么是語(yǔ)言暴力？謝謝閱讀語(yǔ)言暴力會(huì)給人帶來(lái)哪些傷害？（1）語(yǔ)言暴力，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語(yǔ)言，精品文檔放心下載謝謝閱讀犯和損害。（2）精品文檔放心下載自殺等。師：請(qǐng)同學(xué)們自我反思，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)語(yǔ)言暴力的情況？三、拓展延伸，加深認(rèn)識(shí)謝謝閱讀讀讀下面兩個(gè)案例，想想會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，將你的看法寫出來(lái)。、楊岳是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，家庭條件也很好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終是年紀(jì)里的精品文檔放心下載、張小力將同學(xué)王天剛新買的MP3借去一個(gè)多星期，王天剛要求張小力還。張小力說(shuō)：讓我再聽(tīng)一周吧。王天剛不同意。無(wú)奈之下張小力只好歸還了MP3，心理卻很不痛快。放學(xué)后，張小力叫來(lái)幾個(gè)人，強(qiáng)行扭住王天剛，把他推進(jìn)了女廁所。王天剛急了，同張小力打起來(lái)。感謝閱讀3.飲食與健康可編輯.一、教學(xué)目標(biāo)：、了解人類需要哪些營(yíng)養(yǎng)極其來(lái)源，懂得營(yíng)養(yǎng)全面合理的重要性。感謝閱讀、學(xué)習(xí)用分類的方法認(rèn)識(shí)身邊熟悉的食物，培養(yǎng)分類的能力。能夠用簡(jiǎn)單的圖感謝閱讀表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，鍛煉學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)結(jié)果的初步能力。、培養(yǎng)科學(xué)的飲食習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生關(guān)心食物的興趣，增進(jìn)學(xué)生健康的意識(shí)。精品文檔放心下載二、重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)搜集資料的過(guò)程來(lái)了解各種食物的不同營(yíng)養(yǎng)，并能精品文檔放心下載用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。三、課前準(zhǔn)備：圖片。四、教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。謝謝閱讀生：劉翔。師：對(duì)了,那第二位呢他也是我國(guó)的奧運(yùn)冠軍.他是舉重冠軍占旭剛.提起了他們感謝閱讀老師也是舉重冠軍占旭剛.提起他們老師也和你們一樣，充滿了自豪感，他們能精品文檔放心下載成為奧運(yùn)冠軍為祖國(guó)爭(zhēng)光不僅因?yàn)樗麄兛炭嗟膱?jiān)持訓(xùn)練，使自己有了強(qiáng)健的身精品文檔放心下載謝謝閱讀書課題）二、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)探究。師：下面，我們?cè)賮?lái)做個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們想一想，昨天你都吃了些什么?精品文檔放心下載生：早上喝了牛奶，吃了雞蛋、中午吃了面條。生：米飯、魚。生：我吃的主食是饅頭，還吃芹菜、喝了湯。愛(ài)吃什么？謝謝閱讀生：我愛(ài)吃水果。生：我愛(ài)吃魚和肉不愛(ài)吃青菜。生：做的好吃的我就愛(ài)吃，不好吃的就不愛(ài)吃。生：營(yíng)養(yǎng)不良。謝謝閱讀可編輯.謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀么現(xiàn)在就把你查找的關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)在小組內(nèi)說(shuō)給小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。精品文檔放心下載感謝閱讀和纖維素，脂肪含量較低，是經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)熱來(lái)源。生：蔬菜水果中含有大量的維生素、胡蘿卡素、維生素、鈣、鐵的主精品文檔放心下載要來(lái)源。生：:牛奶含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，富含蛋白質(zhì)和易吸收利用的鈣，此外還謝謝閱讀含有易吸收的脂肪、無(wú)機(jī)鹽和各種維生素，特別富含維生素AB。感謝閱讀生：糖能供給我們熱能。生：油類食物含有脂肪，給我們提供熱量和力量，但不能吃得太多。精品文檔放心下載生：魚類、肉類、蛋類、牛奶、大豆等供給我們生長(zhǎng)發(fā)育所需要得蛋白質(zhì)。謝謝閱讀生：人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖、元機(jī)鹽、維生素、粗纖維和水謝謝閱讀七種。師：由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生的資料還有很多大家都在小組內(nèi)進(jìn)行了交流。精品文檔放心下載感謝閱讀小小的營(yíng)養(yǎng)師了。那么聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào)呢些挑食的同學(xué)有什么感想？感謝閱讀生：不挑食。生：多吃蔬菜。物都要吃，要吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。感謝閱讀師：飲食營(yíng)養(yǎng)很重要那么我們每天要吃幾頓飯呢？生：三頓飯。精品文檔放心下載師：我們?yōu)槭裁匆?頓飯呢？這是因?yàn)槲覀兠刻斐缘氖澄镆葍?chǔ)存在胃里，知道自己的小胃在哪嗎？摸一摸，胃經(jīng)過(guò)、4個(gè)小時(shí)就會(huì)把食物消化完，精品文檔放心下載可編輯.精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載耗體力最多的時(shí)候，所以早餐很重要。師：我們除了要按時(shí)吃飯，還要注意每餐要適量，不過(guò)多也能太少。以上這精品文檔放心下載些能堅(jiān)持做到了就是科學(xué)的飲食。三、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。精品文檔放心下載還應(yīng)注意飲食要講衛(wèi)生，你平時(shí)都是怎么講衛(wèi)生的呢？生：不吃污染，變質(zhì)的食物。生：吃飯前要洗手，食物也要洗干凈再吃。四、小結(jié)。師：出示五色五種食物組成的圖畫。漂亮嗎？他們所含的營(yíng)養(yǎng)會(huì)使你健康，精品文檔放心下載那才是真正的漂亮？師：希望同學(xué)們不僅要科學(xué)的飲食，還要注意鍛煉身體，有了健康的身體，感謝閱讀我們才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，像奧運(yùn)冠軍一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。謝謝閱讀4.怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是食物中毒，食物中毒的種類和常見(jiàn)食物中毒的發(fā)病原精品文檔放心下載因，以及怎樣預(yù)防食物中毒。重點(diǎn)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生區(qū)別食物的新鮮程度，變質(zhì)食物不能吃。謝謝閱讀教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們了解什么是食物中毒嗎？謝謝閱讀起的急性中毒性疾病，稱為食物中毒二、食物中毒的種類可編輯.、按中毒病因，食物中毒可分3類：細(xì)菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒。謝謝閱讀、食物中毒的一般癥狀感謝閱讀等癥狀。、細(xì)菌性食物中毒的發(fā)病原因：引起細(xì)菌性食物中毒有食物被細(xì)菌污染、感謝閱讀細(xì)菌繁殖和未徹底加熱滅菌3個(gè)主要環(huán)節(jié)。、食物中毒的預(yù)防方法謝謝閱讀加熱滅菌。、幾種常見(jiàn)的食物中毒：（）細(xì)菌性食物中毒（）發(fā)芽的馬鈴薯中毒霉變的甘蔗中毒（）豆?jié){中毒未煮熟扁豆中毒（）亞硝酸鹽中毒等。三、預(yù)防鉛中毒：、鉛中毒有哪些癥狀呢？帶來(lái)什么影響呢？感謝閱讀感謝閱讀言功能、腹痛，牙齦變藍(lán)黑、指甲變黑、攻擊性強(qiáng)、抽搐、頭暈，昏迷，死亡、謝謝閱讀頭痛、失眠、失明、偏癱、學(xué)習(xí)障礙。、如何預(yù)防鉛中毒呢？、進(jìn)食前洗手；謝謝閱讀、水沸時(shí)間不要超過(guò)5分鐘，因?yàn)闇囟仍礁呒s久，鉛越濃縮。、不要直接飲用清晨的自來(lái)水；、不要翻轉(zhuǎn)使用印有圖案的購(gòu)物袋；、開(kāi)酒瓶時(shí)用濕毛巾先擦拭干凈品口；精品文檔放心下載可編輯.、不要玻璃器皿長(zhǎng)時(shí)間存放酸性食物；、注意泥土鉛和蛔蟲卵。課后小結(jié)：通過(guò)本課使學(xué)生重視食物中毒并做好預(yù)防工作。感謝閱讀5.怎樣預(yù)防傳染性疾病教學(xué)目標(biāo)：精品文檔放心下載、貫徹以預(yù)防為主、防重于治的精神，并注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。謝謝閱讀重點(diǎn)難點(diǎn)：了解人類傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施。教學(xué)過(guò)程：一、你知道在人類的疾病中，哪些有傳染性、哪些沒(méi)有傳染性。感謝閱讀學(xué)生分組討論，各組選一名代表發(fā)言，盡量舉出所知道的傳染病和非傳染病。精品文檔放心下載最后由教師歸納得出正確結(jié)論。二、新授。（一）傳染病的概念傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人謝謝閱讀之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。傳染病的突出特點(diǎn)就是具有傳染性和流行性?？梢杂梅谓Y(jié)核病的例子解謝謝閱讀釋流行性的含義，并以此引入下一個(gè)題目。（二）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、傳染源：、傳播途徑：、易感人群。（三）常見(jiàn)的急性傳染病有哪些？流感、水痘、腮腺炎、手足口病。討論：“流感”病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是什么？討論時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容要具精品文檔放心下載體?？删庉?總結(jié)：傳染病的概念、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。謝謝閱讀傳染病是怎么感染上的？有什么主要癥狀？你平時(shí)是怎樣預(yù)防這些傳染病的？謝謝閱讀三、總結(jié)。6.家庭防火教學(xué)目標(biāo)：謝謝閱讀識(shí)，明確防火自救的重要性。、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。謝謝閱讀學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信謝謝閱讀精品文檔放心下載真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。重點(diǎn)難點(diǎn)：提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。課前準(zhǔn)備：圖片。教學(xué)過(guò)程：（一）圖片展示，引入新課。、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還精品文檔放心下載精品文檔放心下載、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從謝謝閱讀精品文檔放心下載小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：（）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？（）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？(4)其它……可編輯.、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如感謝閱讀精品文檔放心下載一些自救逃生的方法。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，精品文檔放心下載并加以研讀。、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一感謝閱讀謝謝閱讀識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間謝謝閱讀在校園內(nèi)展示。（）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。謝謝閱讀（）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。（）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。精品文檔放心下載（）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。、游戲：編一編防火的拍手歌。如：感謝閱讀、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬感謝閱讀、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選感謝閱讀可編輯.出最佳路線圖加以記分。（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。、放置火災(zāi)道具。、查看逃生路線。、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。7.防溺水安全教育教學(xué)目的:1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交感謝閱讀流意識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。精品文檔放心下載3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原感謝閱讀則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么謝謝閱讀辦可是有的同學(xué)因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，他們這樣做對(duì)嗎？謝謝閱讀二、防溺水教育同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：感謝閱讀（）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處謝謝閱讀戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。謝謝閱讀（）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。謝謝閱讀可編輯.（）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、感謝閱讀水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或精品文檔放心下載。在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事感謝閱讀實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。感謝閱讀（）議一議：這幾個(gè)同學(xué)們違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（）把同學(xué)們的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。（）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通謝謝閱讀過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。感謝閱讀、健康上網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：并在活動(dòng)中充分利用人與人、人與網(wǎng)絡(luò)之間的互動(dòng)性。精品文檔放心下載理和應(yīng)用的能力。、通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。謝謝閱讀重點(diǎn)難點(diǎn)：綠色上網(wǎng)，共享資源。課前準(zhǔn)備：答題卡。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入可編輯.師：信息世界飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以迅速、量大、便于交流等特點(diǎn)吸引著越來(lái)精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀部分。二、網(wǎng)絡(luò)與生活密不可分、同學(xué)們，你們上網(wǎng)嗎？平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？、學(xué)生交流、師總結(jié)：隨著計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)已走入我們生活的各個(gè)方面，它對(duì)我精品文檔放心下載們的青少年學(xué)生的思想、行為方式產(chǎn)生了巨大的沖擊力。網(wǎng)絡(luò)文化因其互動(dòng)性、精品文檔放心下載交融性、多樣性、快捷性和普及性等特征，深受廣大青少年喜愛(ài)，青少年已成為謝謝閱讀社會(huì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的主體。但是，網(wǎng)絡(luò)文化在為青少年帶來(lái)更多文化、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方感謝閱讀式的同時(shí)，混雜其中的不良內(nèi)容又給青少年成長(zhǎng)帶來(lái)不可低估的負(fù)面影響。精品文檔放心下載、我來(lái)辨一辨：辨題：學(xué)生上網(wǎng)利大于弊（正方）——學(xué)生上網(wǎng)弊