小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃25

本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進(jìn)師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以“立德樹人、和諧安康、質(zhì)量圖強、均衡發(fā)展、特色立?！睘楸緦W(xué)期根本任務(wù)，以“更新觀念，改變作風(fēng)，弘揚實干，提升素質(zhì)”為保證。堅持教學(xué)為中心，抓實、抓細(xì)、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項管理工作。一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作意見，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進(jìn)師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持德育為首、堅持教學(xué)為中心，抓實、抓細(xì)、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，努力創(chuàng)辦人民滿意的村級農(nóng)村小學(xué)。二、工作思路“一個中心，兩個提高，三個加強”一個中心：以力爭教育質(zhì)量再提升，六年級本期期末文化素質(zhì)測試擠進(jìn)全縣村級小學(xué)前三名，力爭普通班成績半數(shù)以上擠進(jìn)鄉(xiāng)前列，力爭英語學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科教育質(zhì)量有新的突破。兩個提高：以高效課堂為目標(biāo)，提高教師的課堂教學(xué)的有效性。以研促教，提高教師業(yè)務(wù)能力。三個加強：加強教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性；加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控；加強各學(xué)科教學(xué)的教學(xué)管理。三、工作要點、堅持以人為本，德育為先重視學(xué)校德育工作。抓好德育課程實施，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認(rèn)真落實德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中；開展德育實踐活動，開展社會主義榮辱觀教育活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)、豐富對學(xué)生的評價機制。本學(xué)期，體現(xiàn)評價多元化、多樣性；注重過程評價，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生個性，隨時關(guān)注學(xué)生的成長，作出各類特色評價；通過評價，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。．進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理（）課程設(shè)置及課任安排。教導(dǎo)處嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。（）教學(xué)“五認(rèn)真”、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法部分；要有一定的教學(xué)反思。

、突出有效課堂這個重點：上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實；要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時間；、抓好學(xué)生作業(yè)：

、各任課教師以強化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。b、課堂上要留有一定時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)?？茖W(xué)、品德與社會、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè)；語文每單元一篇大作文，間周一篇小作文。

d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。e、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級每次作文的詳批（有眉批兩處、有總評、評價符號）數(shù)教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。、加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課，強化體藝基本知識，技能的教學(xué)，全面實施學(xué)生展經(jīng)常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護(hù)知識教育。四、主要工作安排三月份：、擬定本期各種工作計劃

月

日前完成。完成各組織機構(gòu)的建立。、做好教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)工作。、作好新一輪“繼教”工作的有關(guān)培訓(xùn)、資料的收集、整理。、組織開展語、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究活動。、三月份教學(xué)工作檢查，包括每位教師的全面工作。學(xué)雷鋒活動。四月份：、開展校內(nèi)教學(xué)能手、教壇新秀的評比活動。、開展教師課件制作競賽活動，學(xué)生開展實驗操作競賽活動。、四月份教學(xué)工作檢查。、開展三月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。、擬定減負(fù)提質(zhì)具體措施。開展學(xué)困生結(jié)對幫扶。五月份：、開展中高年級作文競賽。、各教研組認(rèn)真組織教師相互聽課，并認(rèn)真總結(jié)。、開展五月份的語、數(shù)教研活動。、五月份教學(xué)工作檢查，包括每位教師的全面工作。、開展四月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。六月份：、組織開展“六·一”慶祝活動.、召開本期教師相互聽課總結(jié)會，并評出本期優(yōu)課優(yōu)案教師。、六月份教學(xué)工作檢查，