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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月29日-695)1:下列文化中屬于校內物質文化范疇的有()

多項選擇題

A、環(huán)境文化

B、課程文化

C、設施文化

D、制度文化

E、組織文化

2:老師與同學在社會道德上是()

單項選擇題

A、相互促進關系

B、公平關系

C、授受關系

D、教學關系

3:老師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。

多項選擇題

A、愛崗敬業(yè)

B、正確的教育觀

C、現(xiàn)代的教育理念

D、豐富的教育理論學問

E、超群的教育力量

4:進展性評價重視量化的評價方法。()

推斷題

5:學校常用的教學原則有()

多項選擇題

A、同學自學原則

B、直觀性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

E、理論聯(lián)系實際原則

6:德育內容打算了德育目標。()

推斷題

7:毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在()。

單項選擇題

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

8:整個教學技能的核心是()。

單項選擇題

A、備課技能

B、教學反思技能

C、課堂教學技能

D、結課技能

9:在老師職業(yè)道德基本規(guī)范中詳細體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是()

單項選擇題

A、依法執(zhí)教

B、喜愛同學

C、團結協(xié)作

D、愛崗敬業(yè)

10:教育學作為一門課程在高校里講授,最早開頭于盧梭,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。()

推斷題

11:班風是一個班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌,形成良好的班風的基本要求是()。

多項選擇題

A、確立班風日標

B、堅決正確的政治方向與明確的奮斗目標

C、培育正確輿論

D、強化行為訓練

E、加強榜樣示范

12:“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必需與生產勞動相結合,培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?!笔牵ǎ┲袑逃结樀谋硎?。

單項選擇題

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中國教育改革和進展綱要》

C、《中共中央關于教育體制改革的打算》

D、《中華人民共和國憲法》

13:教學的作用直接表現(xiàn)在()。

單項選擇題

A、促進教育進展

B、促進個體進展

C、促進文化進展

D、促進社會進展

14:屬于自編測驗的類型的是()。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

15:“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

16:只要發(fā)揮老師的主導作用,就能取得好的教學效果。()

推斷題

17:溝通對于學校管理來說,有以下哪些功能?()

多項選擇題

A、做出推斷評價

B、信息傳遞

C、掌握

D、激勵

E、情感溝通

18:教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)分。()

推斷題

19:學校教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在()

單項選擇題

A、強制性進展性基礎性

B、普及型基礎性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎性強制性

20:1985年《中共中央關于教育體制改革的打算》關于教育目的的表述通常被人們簡稱為()。

多項選擇題

A、三好

B、五好

C、四有

D、兩愛

E、兩精神

21:內發(fā)論認為人的進展主要依靠外在的力氣,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。()

推斷題

22:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是()時期的教育目的。

單項選擇題

A、奴隸社會

B、封建社會

C、清朝末年新學制改革之后

D、中華民國

23:素養(yǎng)教育的時代特征是()。

單項選擇題

A、面對全體同學

B、培育同學的創(chuàng)新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

24:學校教育的目的比一般的教育目的更具有()。

多項選擇題

A、科學性

B、預見性

C、有效性

D、主體性

E、階級性

25:中學校生的作文不屬于受《著作權法》愛護的文字作品。()

推斷題

26:教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導

27:智育實際上就是文化課教學。()

推斷題

28:參觀教學法可分為()。

多項選擇題

A、可行性參觀

B、預備性參觀

C、現(xiàn)實性參觀

D、并行性參觀

E、總結性參觀

29:德育過程的基本沖突是()。

單項選擇題

A、知與行的沖突

B、外界多種良莠摻雜的教育影響之間的沖突

C、同學的上進心與惰性之間的沖突

D、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的沖突

30:同學的學習是在老師指導下進行的,這是同學與從事學習活動的其他社會成員的區(qū)分之一。()

推斷題

查看答案

1:答案A,C

解析

2:答案A

解析

3:答案A,B,D,E

解析現(xiàn)代的教育理念應包含在正確的教育觀中。

4:答案錯誤

解析

5:答案B,C,D,E

解析

6:答案錯誤

解析德育目標打算了德育內容。

7:答案A

解析1957年,在生產資料改造完成后,毛澤東在最高國務會議上頒布了新中國的第一個教育方針。

8:答案C

解析

9:答案C

解析

10:答案錯誤

解析教育學作為一門課程在高校里講授,最早開頭于康德,他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。

11:答案A,C,D,E

解析

12:答案A

解析

13:答案B

解析

14:答案B

解析

15:答案C

解析因材施教原則是指進行德育要從同學的思想熟悉和品德進展的實際動身,依據(jù)他們的年齡特征和共性差異進行不同的教育,使每個同學的品德都能得到最好的進展。

16:答案錯誤

解析

17:答案B,C,D,E

解析溝通對于學校管理來說,有信息傳遞、掌握、激勵和情感溝通的功能。

18:答案錯誤

解析

19:答案D

解析

20:答案C,D,E

解析

21:答案錯誤

解析

22:答案B

解析這是清朝時期提出的教育目的。

23:答案B

解析素養(yǎng)教育表現(xiàn)在同學綜合素養(yǎng)的形成,而最基本的特征就是培育同學的創(chuàng)新精神和制造力量。

24:答案A,B,C,D

解析學校教育的目的比一般的教育目的更具有科學性、預見性、有效性、主體性。

25:答案錯誤

解析

26:答案B

解析提高教學質量的關鍵在上課,上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

27:答案錯誤

解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部

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