




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年05月金華市婺城區(qū)部分機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開(kāi)招聘編外工作人員140考試參考題庫(kù)答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)一.單選題(共900題)1.數(shù)字區(qū)間定位:913A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析913屬于區(qū)間876~1638。故本題選B。2.【2008-遼寧-033】A、B、C、82D、81正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題組合數(shù)列第二步:題目詳解將數(shù)列分為整數(shù)與分?jǐn)?shù);整數(shù)部分可變形為:;分?jǐn)?shù)部分可變形為:,指數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列;故所求項(xiàng)為。故本題選C。3.在公共場(chǎng)所中常有各種各樣的提示語(yǔ),下列選項(xiàng)中,提示語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、盤(pán)山公路轉(zhuǎn)彎處:親愛(ài)的司機(jī)朋友們,為了您和家人的幸福,請(qǐng)將車(chē)速控制在每小時(shí)20千米,前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處,是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)B、公共綠地:你我垃圾亂扔,誰(shuí)來(lái)掩埋填坑?愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家,想想后代子孫C、超市:內(nèi)有監(jiān)控,小偷自重,一經(jīng)確認(rèn),偷一罰十D、餐廳:無(wú)煙場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙;面阻不雅,利己利他正確答案:D,答案解析本題為生活常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)D選項(xiàng):該提示語(yǔ)可以文明簡(jiǎn)潔地勸阻食客在餐廳內(nèi)吸煙,保持整潔的餐廳環(huán)境,使用恰當(dāng),所以選D。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):該提示語(yǔ)字?jǐn)?shù)過(guò)多,容易分散駕駛員注意力,存在較大的駕車(chē)安全隱患,提示語(yǔ)不恰當(dāng),設(shè)置限速20、急轉(zhuǎn)彎和事故高發(fā)路段的交通標(biāo)識(shí)即可。B選項(xiàng):第一,現(xiàn)在垃圾處理倡導(dǎo)分類(lèi)回收處理,掩埋填坑的說(shuō)法粗暴,也不符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);第二,“愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家”與“想想后代子孫”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,提示語(yǔ)不恰當(dāng)。排除。C選項(xiàng):第一,該標(biāo)語(yǔ)可能會(huì)引發(fā)消費(fèi)者不安情緒,也可能引起消費(fèi)者對(duì)商家是否針對(duì)自己的質(zhì)疑;第二,“偷一罰十”并不合法,提示語(yǔ)不恰當(dāng)。排除故本題選D。4.左邊給定的是紙盒外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?【2020四川上060】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析本題為折紙盒題目。對(duì)展開(kāi)圖編號(hào)如圖所示
A選項(xiàng):如圖所示當(dāng)選項(xiàng)A正面為c時(shí),頂面為d,則側(cè)面應(yīng)為f,選項(xiàng)A側(cè)面明顯不為f,當(dāng)選項(xiàng)A正面為b時(shí),頂面為e,則側(cè)面應(yīng)為a,選項(xiàng)A側(cè)面明顯不為A,所以A錯(cuò);B選項(xiàng):如圖所示,展開(kāi)圖中,面a與面f為對(duì)面,對(duì)面不相鄰,選項(xiàng)B中面a與面f相鄰,所以B錯(cuò);C選項(xiàng):如圖所示,當(dāng)選項(xiàng)C正面為b時(shí),則側(cè)面為c,頂面為a,選項(xiàng)圖形中紅點(diǎn)與面a內(nèi)部直線(xiàn)不相交,與展開(kāi)圖不符;當(dāng)選項(xiàng)C正面為c時(shí),,則側(cè)面為b,頂面為f,圖上紅點(diǎn)與面f內(nèi)直線(xiàn)相交,與展開(kāi)圖相符,所以C正確;D選項(xiàng):如圖所示當(dāng)頂面為c時(shí),則側(cè)面為d,選項(xiàng)側(cè)面明顯不為d,當(dāng)頂面為b時(shí),則側(cè)面為e,選項(xiàng)側(cè)面明顯不為e,所以D錯(cuò)。故本題選C。5.甲、乙、丙三人爬山,空手從山腳到山頂,甲用10分鐘,乙用20分鐘,丙用30分鐘,有20個(gè)同等重量的包,甲每多帶一個(gè)包,上山時(shí)間多5分鐘;乙每多帶一個(gè)包,上山時(shí)間多2分鐘;丙每多帶一個(gè)包,上山時(shí)間多1分鐘。三人同時(shí)出發(fā),將這20個(gè)包都帶到山頂,最少需用多少分鐘:A、35B、36C、37D、38正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步:分析解題:要想讓20個(gè)包最快被帶到山頂,應(yīng)讓3個(gè)人爬上山頂?shù)目倳r(shí)間盡量接近。因此,首先將(30-10)÷5=4個(gè)包分給甲,(30-20)÷2=5個(gè)包分給乙,此時(shí)三人上山時(shí)間均為30分鐘,且還剩下11個(gè)包待分配。如果再分配給甲1個(gè),乙3個(gè),丙7個(gè),那么甲、乙、丙上山頂?shù)臅r(shí)間分別為35分鐘、36分鐘、37分鐘,最為接近。故本題選C。6.下圖中ABCD為邊長(zhǎng)10米的正方形路線(xiàn),E為AD中點(diǎn),F(xiàn)為與B相距3米的BC上一點(diǎn),從E點(diǎn)到F點(diǎn)有小路EGHF,小路的每一段都與AB垂直或平行,且GH相距2米。甲經(jīng)EABF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)9秒,則其以相同速度經(jīng)EGHF從E點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)用時(shí)多少秒?A、12B、10C、9D、8正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步:分析作答由于關(guān)鍵點(diǎn)的具體位置均可知,故可算出兩條路徑的路程。EABF的路程為EA+AB+BF=5+10+3=18米;如上圖所示,EGHF的路程可分為橫向和縱向來(lái)看,橫向剛好與正方形的一條邊等長(zhǎng),為10,縱向可分為三段,路程為2+2+(5-3)=6米,故EGHF的路程為10+6=16米。已知經(jīng)EABF所用時(shí)間為9秒,故甲的速度為18÷9=2米/秒;因此經(jīng)EGHF需用時(shí)16÷2=8秒。故本題選D。7.(1)金星(2)火星(3)木星(4)水星(5)土星A、3-2-5-4-1B、4-2-1-5-3C、4-1-2-3-5D、2-1-5-3-4正確答案:C,答案解析本題為事件排序。題干中的事件都是太陽(yáng)系八大行星之一,按照與太陽(yáng)的距離來(lái)排序,從遠(yuǎn)到近為:水星、金星、火星、木星、土星,即4-1-2-3-5。故本題選C。8.職務(wù)發(fā)明,是指企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)條件所完成的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。根據(jù)上述定義,下列屬于職務(wù)發(fā)明的是:A、張大爺參加老年健身活動(dòng)俱樂(lè)部,發(fā)明了一種新型的健身器材B、小李受公司委托參加了某高校一項(xiàng)課題研究,發(fā)明了一種新技術(shù)C、劉老師在家設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能黑板,以方便平時(shí)上課D、王同學(xué)在讀高中時(shí)就發(fā)明了一種多功能雨傘,并獲得了專(zhuān)利正確答案:B,答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員;②執(zhí)行本單位的任務(wù)或者利用本單位的物質(zhì)條件;③完成職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。第二步:題目詳解B選項(xiàng):小李受公司委托參加課題研究,是執(zhí)行本單位任務(wù)完成職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):張大爺不是工作人員,發(fā)明健身器材也與工作無(wú)關(guān),不符合①,排除。C選項(xiàng):劉老師在家發(fā)明的多功能黑板,沒(méi)有利用單位的物質(zhì),不符合②,排除。D選項(xiàng):王同學(xué)不是工作人員,發(fā)明多功能雨傘也與工作無(wú)關(guān),不符合①,排除。故本題選B。9.下列有關(guān)“三更半夜”中“三更”的說(shuō)法,正確的是:A、每更約等于現(xiàn)在的一個(gè)小時(shí)B、古人將夜晚劃分為12更C、“三更”大致是指晚上九時(shí)D、“三更”也可以叫作“三鼓”正確答案:D,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)D選項(xiàng):古人用鼓打更報(bào)時(shí),一更打一鼓,所以“三更”也叫作“三鼓”,正確,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng):古代一晝夜分十二時(shí)辰或一百刻,其中完全屬于夜晚的有四十刻,每十刻一段,連同首尾共五個(gè)節(jié)點(diǎn),稱(chēng)為五更,每更約等于現(xiàn)在的兩個(gè)小時(shí),均錯(cuò)誤,排除。C選項(xiàng):三更就是半夜,而三更天則是三更附近,也就是在當(dāng)天的23:00~第二天1:00,錯(cuò)誤,排除。故本題選D。10.1,3,-1,-5,11,(
)A、-49B、-1C、-61D、0正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題考數(shù)字敏感性第二步:題目詳解觀察發(fā)現(xiàn):1+3-1=1×3,3-1-5=3×(-1),-1-5+11=(-1)×(-5);則原數(shù)列每相鄰三項(xiàng)滿(mǎn)足:第一項(xiàng)+第二項(xiàng)+第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng);則原數(shù)列()處為(-5)×11-(-5+11)=-55-6=-61。故本題選C。11.我國(guó)先秦諸子提出了許多重要主張。下列對(duì)應(yīng)正確的是:A、孔子——道法自然B、墨子——兼相愛(ài)、交相利C、老子——夫子之道,忠恕而已矣D、韓非——陰陽(yáng)者,天地之道也正確答案:B,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)B選項(xiàng):墨子從其兼愛(ài)思想出發(fā),主張非攻,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),即兼愛(ài)非攻,相愛(ài)相利。對(duì)應(yīng)正確,所以選B。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“道法自然”出自《老子》,是老子的哲學(xué)思想。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。C選項(xiàng):“夫子之道,忠恕而已矣”出自《論語(yǔ)》,是儒家的重要思想。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。D選項(xiàng):“陰陽(yáng)者,天地之道也”出自《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)·陰陽(yáng)應(yīng)象大論》,指以陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)指導(dǎo)醫(yī)療的應(yīng)用和實(shí)踐,而韓非是法家學(xué)派的代表人物。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,排除。故本題選B。12.紫外線(xiàn)穿透能力強(qiáng),可達(dá)真皮層,將皮膚曬黑,對(duì)皮膚傷害性很大,即便在非夏季期間,紫外線(xiàn)雖然強(qiáng)度較弱,也仍然存在,但長(zhǎng)時(shí)間累積也容易讓皮膚受傷,產(chǎn)生黑色素沉淀、肌膚老化松弛等問(wèn)題。所以愛(ài)美的女性必須每天都涂防曬霜。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論的是:A、室內(nèi)距窗戶(hù)半米處紫外線(xiàn)輻射量約是室外的40%,距離窗戶(hù)1.5米處就衰減到室外的15%,因此如果足不出戶(hù)就不用涂防曬霜B、防曬霜一般要求涂抹均勻和及時(shí)補(bǔ)涂,如果使用不當(dāng),即便是標(biāo)稱(chēng)高倍數(shù)防曬的產(chǎn)品,也不一定能發(fā)揮出多大的防護(hù)功效C、紫外線(xiàn)在每年的4-9月強(qiáng)度最高,而冬天最弱D、大部分的陽(yáng)傘都有一定的防曬保護(hù)作用,一把普通的陽(yáng)傘可以遮擋77%的紫外線(xiàn),而一把黑色的陽(yáng)傘可以遮擋99%的紫外線(xiàn)正確答案:A,答案解析第一步:尋找因果原因:紫外線(xiàn)長(zhǎng)期累積導(dǎo)致黑色素沉淀、肌膚老化松弛結(jié)果:愛(ài)美的女性必須每天都涂防曬霜第二步:分析選項(xiàng)題干通過(guò)紫外線(xiàn)傷害得出每天必須涂防曬的結(jié)論,要削弱,說(shuō)明不必每天涂防曬即可。選項(xiàng)A說(shuō)明室內(nèi)紫外線(xiàn)輻射量比室內(nèi)少的多,所以不出門(mén)就不必涂防曬,削弱題干,當(dāng)選。B選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)如何涂抹效果好,題干討論是否涂抹,話(huà)題不一致,不能削弱,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):說(shuō)明紫外線(xiàn)在非夏季期間也存在,支持題干,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):題干討論的是要不要涂防曬霜,該項(xiàng)說(shuō)的是不同陽(yáng)傘的防曬效果,話(huà)題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選A。13.牧童經(jīng)濟(jì),是指牧童在放牧?xí)r,只管放牧不顧對(duì)草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來(lái)比喻,為追求高生產(chǎn)量(消耗自然資源)和高消費(fèi)量(商品轉(zhuǎn)化為污染物),大量迅速地消耗自然資源,造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義,以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是:A、宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過(guò)處理凈化,變成氧氣、水和鹽回收,再給乘客使用B、豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料,產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C、某地投入大量資金組織村民種植蘋(píng)果樹(shù),因銷(xiāo)路不暢導(dǎo)致蘋(píng)果成熟后落地,大量腐爛D、某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,造成土壤、地下水的污染正確答案:D,答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量;②大量消耗自然資源;③造成廢物累積和污染。第二步:題目詳解D選項(xiàng):為提高產(chǎn)量,說(shuō)明追求高產(chǎn)量;大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,說(shuō)明大量消耗自然資源;造成土壤、地下水污染,說(shuō)明造成廢物污染,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):排泄物通過(guò)凈化處理再利用,是將廢棄物進(jìn)行了再利用,不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”,不符合定義,排除。B選項(xiàng):沼氣用于做飯和照明,是廢物再利用,不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”,不符合定義,排除。C選項(xiàng):“大量資金組織村民種植蘋(píng)果樹(shù)”不屬于“大量消耗自然資源”,不符合②,排除。故本題選D。14.一個(gè)正方體木塊放在桌子上,每一面都有一個(gè)數(shù),位于對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和都等于13,小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面,看到的三個(gè)數(shù)的和為24,那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少:A、4B、5C、6D、7正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)頂面的數(shù)是x。根據(jù)題意易得13+13+2x=18+24,解得x=8;所以貼著桌子的這一面的數(shù)是13-8=5。故本題選B。15.某運(yùn)輸公司組織甲、乙、丙三種型號(hào)的貨車(chē)共30輛剛好把190噸貨物從A地一次運(yùn)往B地。已知甲貨車(chē)數(shù)量和乙貨車(chē)數(shù)量之和是丙貨車(chē)數(shù)量的兩倍,甲、乙、丙貨車(chē)的載重量分別為5噸、7噸、8噸。車(chē)輛返程時(shí)需裝載100噸貨物從B地運(yùn)到A地,則至少需要裝載多少輛貨車(chē)才能把貨物全部運(yùn)回A地?A、13B、14C、15D、16正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)甲、乙、丙三種貨車(chē)分別有X、Y、Z輛;根據(jù)題意可得方程:,解得X=15、Y=5、Z=10。由于所求為最少,故應(yīng)盡可能使用載重重的貨車(chē);丙車(chē)10輛可拉10×8=80噸的貨物;此時(shí)還剩100-80=20噸,20÷7=2……6,故還需3輛乙車(chē);因此至少需10+3=13輛車(chē)。故本題選A。16.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2016上海B109】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-----本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:圖形出現(xiàn)箭頭元素,優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)性。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行。第一行圖形依次為橫軸對(duì)稱(chēng)、中心對(duì)稱(chēng)、豎軸對(duì)稱(chēng),驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律;故?處圖形應(yīng)為豎軸對(duì)稱(chēng),只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。17.生活中細(xì)小的變化都可能讓我們的感覺(jué)大不相同,我們要學(xué)會(huì)欣賞和贊揚(yáng),隨時(shí)_______身邊美好的事物,因?yàn)殛P(guān)注美好事物有助于規(guī)避不良情緒,同時(shí)切記多與樂(lè)觀豁達(dá)、愉快向上的人相處。此外,_______一下日常生活節(jié)奏,也會(huì)讓你的生活更有活力。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、留意
改善B、發(fā)現(xiàn)
改變C、尋找
調(diào)整D、發(fā)掘
調(diào)節(jié)正確答案:B,答案解析第一空:本空為限定關(guān)系。由“隨時(shí)_______”可知,文段強(qiáng)調(diào)對(duì)于“身邊美好的事物”我們不需要刻意去關(guān)注、對(duì)待。B選項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”指發(fā)覺(jué)前人所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物、地方或道理。“發(fā)現(xiàn)”不需要是刻意的,隨時(shí)隨地都可以,“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”搭配恰當(dāng)。A選項(xiàng)“留意”指注意、留心,表示特別關(guān)注,有警惕之意,C選項(xiàng)“尋找”指覓求,D選項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東西挖掘出來(lái),都有刻意而為之的意思,均排除。第二空代入驗(yàn)證。提取句子主干“_______生活節(jié)奏”,橫線(xiàn)處與“節(jié)奏”搭配,“改變生活節(jié)奏”搭配恰當(dāng)。故本題選B。18.分享需要平等理念和機(jī)制,沒(méi)有平等,關(guān)懷他人,甚至關(guān)懷“陌生人”的精神,人類(lèi)生活共同體是不可能實(shí)現(xiàn)的。人們之間日常交往和共同聯(lián)系需要制度保障,這種制度以道德為基礎(chǔ),而不是以市場(chǎng)交換為基礎(chǔ)。只有在平等基礎(chǔ)上,才能形成互相關(guān)懷的社區(qū)關(guān)系。當(dāng)社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系,價(jià)值意義上的社區(qū)才得以實(shí)現(xiàn)。上述文字想要表達(dá)的意思是:A、平等對(duì)于構(gòu)建社區(qū)的分享體系意義重大B、分享需要平等理念和機(jī)制C、價(jià)值意義上的社區(qū)的實(shí)現(xiàn)需要以制度為基礎(chǔ)D、分享體系的構(gòu)建對(duì)于實(shí)現(xiàn)價(jià)值意義上的社區(qū)非常重要正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先指出分享需要平等理念和機(jī)制,接著說(shuō)明人們之間的日常交往和共同聯(lián)系需要以道德為基礎(chǔ)的制度保障。最后通過(guò)必要條件引出文段重點(diǎn),說(shuō)明平等對(duì)社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系的重要性,以及對(duì)社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系做了闡述。所以選A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):為后文社區(qū)分享體系做鋪墊,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“以制度為基礎(chǔ)”無(wú)中生有,文段僅是通過(guò)條件句強(qiáng)調(diào)價(jià)值意義上的社區(qū)的實(shí)現(xiàn)需要以社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系為基礎(chǔ),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):選項(xiàng)避重就輕,分享體系的構(gòu)建的意義表述,用于加強(qiáng)分享體系的構(gòu)建的必要性,從而側(cè)面加強(qiáng)“要平等”,所以D錯(cuò)。故本題選A。19.在陪伴子女成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子撒謊或者隱瞞真實(shí)情況的問(wèn)題。撒謊差不多算得上是許多父母最擔(dān)心的子女不良行為,甚至比子女學(xué)習(xí)成績(jī)不好更令他們驚慌、生氣。如果說(shuō)好多家長(zhǎng)并沒(méi)有很好地解決孩子撒謊的問(wèn)題,至少他們大多予以重視,而孩子對(duì)家長(zhǎng)隱瞞自身情況的問(wèn)題則不僅解決得更差,也沒(méi)有得到足夠重視。下列表述符合原文意思的是:A、家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子的知情不報(bào)比撒謊更令人擔(dān)憂(yōu)B、家長(zhǎng)們認(rèn)為撒謊是最不可原諒的道德品質(zhì)問(wèn)題C、對(duì)解決孩子撒謊問(wèn)題多數(shù)家長(zhǎng)心有余而力不足D、孩子隱瞞自身情況的行為沒(méi)有引起家長(zhǎng)的重視正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干根據(jù)文段最后一句“而孩子對(duì)家長(zhǎng)隱瞞……重視”可知,選項(xiàng)D表述正確,所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段并沒(méi)有將“知情不報(bào)”和“撒謊”進(jìn)行比較,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到“最不可原諒”,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):文段沒(méi)有體現(xiàn)出“力不足”的意思,所以C錯(cuò)。故本題選D。20.人參的生長(zhǎng)與地理環(huán)境關(guān)系密切。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,人參在針葉林里分布很少,而在闊葉林里分布更多、長(zhǎng)得更好,這是因?yàn)獒樔~林的土壤成分相對(duì)單一,且能夠透下更多光線(xiàn),這對(duì)于屬于半陰性植物的人參生長(zhǎng)不利,而闊葉林的遮陽(yáng)效果更好。并且,闊葉林地表的厚厚落葉,可以在冬季給人參提供保暖,有利于其存活。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A、人參在蒙古櫟下長(zhǎng)不好,是因?yàn)槊晒艡档穆淙~太厚,參苗長(zhǎng)不出來(lái)B、茫茫山區(qū),不同類(lèi)型的林地,多多少少存在不利于人參生長(zhǎng)的因素C、山坡的坡度太平,容易積水,導(dǎo)致人參爛根;坡度太陡,則人參吸收不到足夠水分D、人參在糠椴、紫椴樹(shù)下生長(zhǎng)較好,這兩種樹(shù)的葉子密,遮陰擋雨,風(fēng)一吹動(dòng),又灑光正確答案:A,答案解析第一步:尋找因果原因:針葉林的土壤成分單一,能夠透下更多光線(xiàn),這對(duì)于屬于半陰性植物的人參生長(zhǎng)不利,而闊葉林的遮陽(yáng)效果更好。闊葉林地表的厚落葉,可以在冬季給人參提供保暖,有利于其存活結(jié)果:人參在針葉林里分布很少,而在闊葉林里分布更多、長(zhǎng)得更好第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):此選項(xiàng)通過(guò)舉反例論述了在蒙古櫟下人參生長(zhǎng)不好,原因是蒙古櫟的落葉太厚,這說(shuō)明闊葉林地表的落葉不利于其存活,削弱了題干原因,具有削弱作用,當(dāng)選。B選項(xiàng):此選項(xiàng)論述了林地的類(lèi)型不同,多多少少會(huì)不利于人參生長(zhǎng),但題干論述的是林地中植物種類(lèi)對(duì)其存活有何影響,論述話(huà)題不同,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),沒(méi)有削弱作用,排除。C選項(xiàng):此選項(xiàng)論述了山坡的太平或太陡會(huì)導(dǎo)致怎樣的問(wèn)題,但題干論述的是林地中植物種類(lèi)對(duì)其存活有何影響,論述話(huà)題不同,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),沒(méi)有削弱作用,排除。D選項(xiàng):此選項(xiàng)論述了糠椴、紫椴樹(shù)葉子密,人參在這種樹(shù)下生長(zhǎng)較好,說(shuō)明人參在闊葉林里生長(zhǎng)較好,具有加強(qiáng)作用,沒(méi)有削弱作用,排除。故本題選A。21.往一個(gè)空的正方體魚(yú)缸里裝水,裝完第一次水后,水面的高度為5厘米,之后每次的裝水量都是上一次的兩倍。當(dāng)裝完第四次水后,水面距離魚(yú)缸頂部還有15厘米,則該魚(yú)缸的高度是多少厘米:A、50B、75C、90D、105正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步:分析作答魚(yú)缸底面積不變,則每次加水的體積與高度成正比;根據(jù)每次的裝水量都是上一次的兩倍;得第一道第四次裝水后水面上升高度依次為:5cm、10cm、20cm、40cm,此時(shí)距魚(yú)缸頂部還有15cm。故魚(yú)缸高度為5+10+20+40+15=90cm。故本題選C。22.火車(chē)站售票窗口一開(kāi)始有若干乘客排隊(duì)購(gòu)票,且之后每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客人數(shù)相同。從開(kāi)始辦理購(gòu)票手續(xù)到?jīng)]有乘客排隊(duì),若開(kāi)放3個(gè)窗口,需耗時(shí)90分鐘,若開(kāi)放5個(gè)窗口,則需耗時(shí)45分鐘。問(wèn)如果開(kāi)放6個(gè)窗口,需耗時(shí)多少分鐘?A、36B、38C、40D、42正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題為牛吃草問(wèn)題第二步:題目詳解牛吃草公式:Y=(N-X)T。根據(jù)開(kāi)放3個(gè)窗口,需耗時(shí)90分鐘;開(kāi)放5個(gè)窗口,需耗時(shí)45分鐘;開(kāi)放6個(gè)窗口,需耗時(shí)T分鐘,代入公式可得:(3-X)×90=(5-X)×45=(6-X)T,解得X=1,T=36。注:在該題中,牛即開(kāi)放的窗口,天即時(shí)間(分鐘),原有草量即一開(kāi)始排隊(duì)的若干乘客,X即每分鐘增加排隊(duì)購(gòu)票的乘客數(shù)。故本題選A。23.老鼠在貓的左邊,狗在老鼠右邊,老鼠正上方有只黃鸝,狗的正上方有只喜鵲。下列位置關(guān)系正確的是:A、狗的左邊是貓B、狗的右邊是貓C、黃鸝的右邊是喜鵲D、黃鸝的左邊是喜鵲正確答案:C,答案解析根據(jù)題干信息,可作下圖:由于狗的正上方有只喜鵲,而狗在老鼠右邊,老鼠正上方有只黃鸝,那么喜鵲一定在黃鸝的右邊,排除D,選C。當(dāng)狗在位置(1)時(shí),狗的右邊是貓;當(dāng)狗在位置(2)時(shí),狗的左邊是貓,而狗可能在位置(1),也可能在位置(2),所以A、B選項(xiàng)都不是必然真,排除。故本題選C。24.將一塊邊長(zhǎng)為1米的正方體石材挖空制成下圖所示的工藝品,其每個(gè)棱的寬度都是0.1米。將該工藝品的整個(gè)表面進(jìn)行磨光處理,每平方厘米的磨光費(fèi)用為1元,問(wèn)磨光總費(fèi)用在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A、不到3萬(wàn)元B、3~3.5萬(wàn)元之間C、3.5~4萬(wàn)元之間D、4萬(wàn)元以上正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步:分析作答1m=100cm,需要磨光的面積包括:12個(gè)棱,每個(gè)棱4個(gè)面,共12×4=48個(gè)面,總面積為(100-10×2)×10×48=38400平方厘米;8個(gè)頂角,每個(gè)頂角3個(gè)面,共8×3=24個(gè)面,面積為10×10×24=2400平方厘米;總磨光的面積=38400+2400=40800平方厘米,需要40800元=4.08萬(wàn)元,在4萬(wàn)元以上。故本題選D。25.“我最?lèi)?ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品,英國(guó)的、法國(guó)的、古典的,我都愛(ài)讀。”上述陳述犯的錯(cuò)誤是:A、劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂,前按國(guó)別,后按時(shí)代B、外國(guó)文學(xué)作品,沒(méi)有分詩(shī)歌、小說(shuō)還是戲劇等C、沒(méi)有說(shuō)是外文原版還是翻譯本D、沒(méi)有說(shuō)明最喜好什么正確答案:A,答案解析A項(xiàng):題中“英國(guó)的、法國(guó)的、古典的”為并列結(jié)構(gòu),其中“英國(guó)的、法國(guó)的”是按國(guó)別劃分的,“古典的”應(yīng)與“現(xiàn)代的”對(duì)應(yīng),是按時(shí)代劃分的,可見(jiàn)劃分標(biāo)準(zhǔn)不一致,并列放一起不恰當(dāng),且前半句“我最?lèi)?ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品”說(shuō)明是后半句應(yīng)按國(guó)別標(biāo)準(zhǔn)劃分。所以A選項(xiàng)“劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂,前按國(guó)別,后按時(shí)代”正確。故本題選A。26.某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn),他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為:小趙沒(méi)有小李高,小張沒(méi)有小王高,小丁不比小李低,而小王不如小趙高。請(qǐng)問(wèn),小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰(shuí)最高:A、小丁B、小王C、小趙D、小張正確答案:A,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①小李>小趙②小趙>小王>小張③小丁≥小李第二步:分析選項(xiàng)根據(jù)①②③可知:小丁≥小李>小趙>小王>小張。所以選A。故本題選A。27.2,3,4,,,(
)A、81B、C、D、9正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯,所以?xún)?yōu)先考慮差數(shù)列第二步:題目詳解將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式,并且有單調(diào)性,改寫(xiě)如下:;根號(hào)內(nèi)數(shù)字兩兩作差:二級(jí)數(shù)列為公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為8×2=16;一級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)為19+16=35;則()為。故本題選D。28.晴朗的夜空中,星星一閃一閃的原因是:A、對(duì)月光的反射B、大氣的折射作用C、星際物質(zhì)的遮擋作用D、星星自身會(huì)發(fā)出閃爍的光正確答案:B,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。星星是宇宙中的恒星,它們像太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光,由于距離太遠(yuǎn),所以就像一個(gè)個(gè)亮點(diǎn),星星發(fā)的光本是沿直線(xiàn)傳播,當(dāng)光碰上薄厚不一的大氣時(shí),發(fā)生了折射,光線(xiàn)左右不一,強(qiáng)弱不同,所以人們看到星星的光線(xiàn)就是一閃一閃的。故本題選B。29.①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開(kāi)始初露端倪②歷史上的上海,處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來(lái)自各地的商幫,如浙江的寧波幫、紹興幫,湖南的洞庭商幫,廣東潮州幫,福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言,上海距離素稱(chēng)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離,在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下,作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海,尚無(wú)法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹(shù)⑥雖然在文化上處于邊緣地位,但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件,上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、④②⑤⑥①③B、①⑤④③②⑥C、⑥③②④⑤①D、②④⑤⑥③①正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話(huà)題一致第二步:尋找重點(diǎn)對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①中包含“也”,不適合作首句,所以排除B。通讀文段發(fā)現(xiàn)②指出上海處于邊緣地位,⑥中提到“雖然處于邊緣地位”,因此②應(yīng)該在⑥之前,所以排除C。對(duì)比A、D選項(xiàng),⑥中談到“商業(yè)市鎮(zhèn)”,③中講各地的“商幫”,①是在說(shuō)上海特征,③是對(duì)⑥的具體說(shuō)明,所以⑥后應(yīng)該接③,所以排除A。故本題選D。30.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2018上海B039】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:本題題干圖形相鄰兩組均有公共部分,優(yōu)先考慮圖形疊加。本題規(guī)律:每層相鄰組之間相同位置的圖形進(jìn)行疊加,得到相鄰組的上一層一組圖形(例如:一層第一組圖1與第二組圖1疊加,等于二層第一組圖1),疊加運(yùn)算規(guī)律:×+●=○,○+●=×,●+●=●,●+○=×,●+×=○,○+×=●,○+○=○。按照疊加規(guī)律,問(wèn)號(hào)處圖1是×,圖2是○,所以?處圖形對(duì)應(yīng)的應(yīng)為C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的圖形。故本題選C。31.亭臺(tái)∶樓宇∶磚瓦A、彩虹∶陽(yáng)光∶蜃景B、電閃∶雷鳴∶電荷C、蛋糕∶面包∶面粉D、核聚變∶核裂變∶核能正確答案:C,答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:快速排除亭臺(tái)和樓宇都是建筑物,為并列關(guān)系。A選項(xiàng):陽(yáng)光是產(chǎn)生彩虹的必要條件之一,為條件關(guān)系,排除。第二步:仔細(xì)分析磚瓦與“亭臺(tái)、樓宇”都構(gòu)成原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。B選項(xiàng):電荷是產(chǎn)生電閃、雷鳴的必要條件,電閃雷鳴與電荷為條件關(guān)系,排除。D選項(xiàng):核聚變和核裂變都會(huì)產(chǎn)生核能,核能與前兩者之間不是原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。C選項(xiàng):蛋糕和面包都是食物,為并列關(guān)系,面粉與蛋糕和面包為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。故本題選C。32.科學(xué)預(yù)測(cè):指基于已掌握的規(guī)律,通過(guò)科學(xué)分析和預(yù)測(cè),對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的現(xiàn)象,作出允許質(zhì)疑及檢測(cè)的推測(cè)。下列屬于科學(xué)預(yù)測(cè)的是:A、旅行團(tuán)導(dǎo)游提醒大巴司機(jī):明天是周末,出城的車(chē)子太多,路上很可能出現(xiàn)嚴(yán)重的擁堵現(xiàn)象,要想按時(shí)到達(dá)目的地,至少得提前半小時(shí)出發(fā)B、某地發(fā)生了一起刑事案件,警察迅速對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)勘查,根據(jù)收集到的信息材料,很快確定并抓獲了犯罪嫌疑人,僅用了3小時(shí)就破了案C、電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中,播報(bào)員都會(huì)例行性地對(duì)未來(lái)十天的天氣變化情況進(jìn)行簡(jiǎn)要預(yù)報(bào),有時(shí)還會(huì)請(qǐng)氣象專(zhuān)家對(duì)天氣變化原因作出分析D、老胡剛拿到體檢報(bào)告,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)指標(biāo)不正常,極為緊張,忙去找醫(yī)生,醫(yī)生看過(guò)體檢報(bào)告后告訴他:“超標(biāo)情況不嚴(yán)重,注意休息,很快就會(huì)恢復(fù)正?!闭_答案:C,答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①基于已掌握的規(guī)律;②通過(guò)科學(xué)分析和預(yù)測(cè);③對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的現(xiàn)象,作出允許質(zhì)疑及檢測(cè)的推測(cè)。第二步:題目詳解C選項(xiàng):天氣預(yù)報(bào),是根據(jù)已掌握的天氣變化規(guī)律通過(guò)科學(xué)分析和預(yù)測(cè),對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的天氣現(xiàn)象做出的預(yù)測(cè),并且這些推測(cè)允許質(zhì)疑及檢測(cè),符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):“路上很可能出現(xiàn)嚴(yán)重的擁堵現(xiàn)象”,不是通過(guò)科學(xué)分析得出的,而是根據(jù)平時(shí)的出行經(jīng)驗(yàn)得出的,不符合②,排除。B選項(xiàng):“某地發(fā)生了一起刑事案件”證明案件已經(jīng)發(fā)生,并非是對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的現(xiàn)象做出預(yù)測(cè),不符合③,排除。D選項(xiàng):“超標(biāo)情況不嚴(yán)重”,是對(duì)老胡現(xiàn)在身體情況的診斷,“注意休息,很快就會(huì)恢復(fù)正?!笔轻t(yī)囑,也不是對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的現(xiàn)象做出的預(yù)測(cè),不符合③,排除。故本題選C。33.數(shù)列:3,4,5;12,5,13;8,15,17;24,7,____________A、25B、26C、28D、31正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題出現(xiàn)分號(hào),優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步:題目詳解以分號(hào)進(jìn)行分組;觀察前兩組為常見(jiàn)勾股數(shù),即第一項(xiàng)2+第二項(xiàng)2=第三項(xiàng)2;驗(yàn)證第三組82+152=172=289,規(guī)律成立;因此橫線(xiàn)處2=242+72=625,橫線(xiàn)處==25;故本題選A。34.某小學(xué)班有65名同學(xué),其中男同學(xué)有30人,少先隊(duì)員有45人;有12名男同學(xué)是少先隊(duì)員,有多少名女同學(xué)不是少先隊(duì)員:A、2B、8C、10D、15正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為容斥問(wèn)題第二步:分析解題:班里女同學(xué)有65-30=35人;女少先隊(duì)員有45-12=33人;所以有35-33=2名女同學(xué)不是少先隊(duì)員。故本題選A。35.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有歧義的是:A、我們需要相信自己的人B、三個(gè)教育局的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了他的課C、請(qǐng)你告訴他要早一點(diǎn)回家做作業(yè)D、小明和小軍的哥哥在操場(chǎng)上踢足球正確答案:C,答案解析A項(xiàng):“相信自己的人”有歧義??衫斫鉃閭冃枰氖窍嘈拧拔覀儭钡娜耍部衫斫鉃槲覀冃枰跋嘈抛约旱娜恕?,即“自信的人”。所以A錯(cuò)。B項(xiàng):“三個(gè)教育局的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義?!叭齻€(gè)”一詞作為定語(yǔ),可用于修飾“教育局”,也可用于修飾“領(lǐng)導(dǎo)”,即“三個(gè)”既可以指三個(gè)不同教育局的領(lǐng)導(dǎo),也可以指一個(gè)教育局的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。所以B錯(cuò)。D項(xiàng):“小明和小軍的哥哥”有歧義,可理解為“小明”和“小軍的哥哥”,也可理解為“小明的哥哥”和“小軍的哥哥”。所以D錯(cuò)。故本題選C。36.某市針對(duì)虛假促銷(xiāo)的專(zhuān)項(xiàng)檢查中,發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)將一套茶具加價(jià)4成再以8折出售,實(shí)際售價(jià)比原價(jià)還高24元。問(wèn)這套茶具的原價(jià)是多少元?A、100B、150C、200D、250正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型----本題為方程問(wèn)題。第二步:分析解題設(shè)茶具原價(jià)為x;根據(jù)實(shí)際售價(jià)比原價(jià)高24元,可列方程:x×(1+40%)×80%-x=24;解得x=200。故本題選C。37.1,-1,2,2,25,-9,()A、116B、124C、134D、146正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性,所以?xún)?yōu)先考慮和數(shù)列第二步:分析作答數(shù)列之間無(wú)明顯規(guī)律,做差后依然無(wú)規(guī)律,考慮求和。原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)加和得0、1、4、27、16,是冪次數(shù)列,即02,13,22,33,42;則冪次數(shù)列第五項(xiàng)為53=125。則原數(shù)列()處為125-(-9)=134。故本題選C。38.一條客船往返于甲、乙兩個(gè)沿海城市之間,由甲市到乙市是順?biāo)叫校梢沂械郊资惺悄嫠叫?。已知船在靜水中的速度是每小時(shí)25海里。由甲市到乙市用了8小時(shí),由乙市到甲市所用的時(shí)間是由甲市到乙市所用時(shí)間的1.5倍,則甲乙兩個(gè)城市相距多少海里:A、240B、260C、270D、280正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為流水行船問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)水的速度是v海里/小時(shí),甲乙兩個(gè)城市相距S海里;根據(jù)題意可列方程:S=(25+v)×8=(25-v)×8×1.5,解得v=5,S=240。故本題選A。39.小張參加一個(gè)會(huì)議,會(huì)議下午2點(diǎn)多開(kāi)始時(shí)小張看表發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針呈直角。會(huì)議開(kāi)到下午5點(diǎn)多結(jié)束時(shí),小張發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針完全重合。則會(huì)議開(kāi)了:A、3小時(shí)整B、3小時(shí)整或3.5小時(shí)C、3小時(shí)1分到3小時(shí)5分之間D、3小時(shí)25分到3小時(shí)29分之間正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為時(shí)鐘問(wèn)題第二步:分析解題分針的轉(zhuǎn)速為,時(shí)針的轉(zhuǎn)速為,兩者速度差為6-0.5=5.5°/min。下午2點(diǎn)整時(shí),分針與時(shí)針成60°,到成直角時(shí),分針追及60°+90°=150°的角,需時(shí)min,即會(huì)議開(kāi)始時(shí)間是2點(diǎn)分。下午5點(diǎn)整時(shí),分針與時(shí)針成150°,重疊時(shí),追及150°的角,需時(shí)min,即會(huì)議結(jié)束時(shí)間是5點(diǎn)分。故會(huì)議時(shí)間為3小時(shí)整。故本題選A。40.市場(chǎng)行為∶購(gòu)買(mǎi)∶銷(xiāo)售A、修辭∶夸張∶排比B、思想家∶孔子∶政治家C、飛機(jī)∶汽車(chē)∶輪船D、無(wú)機(jī)物∶硫鐵礦∶氨基酸正確答案:A,答案解析本題題干為種屬關(guān)系、并列關(guān)系。第一步:分析題干購(gòu)買(mǎi)和銷(xiāo)售都屬于市場(chǎng)行為,為并列關(guān)系,均與市場(chǎng)行為構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):夸張和排比都屬于修辭,均與修辭構(gòu)成種屬關(guān)系,且夸張和排比為并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。B選項(xiàng):孔子是思想家,為種屬關(guān)系,但是政治家與思想家是交叉關(guān)系,排除。C選項(xiàng):飛機(jī)、汽車(chē)、輪船都屬于交通工具,三者間是并列關(guān)系,排除。D選項(xiàng):硫鐵礦是無(wú)機(jī)物的一種,為種屬關(guān)系,氨基酸是一種有機(jī)物,與無(wú)機(jī)物為全異關(guān)系,排除。故本題選A。41.社交敏感指社交場(chǎng)合中個(gè)體關(guān)注他人對(duì)自己行為和社會(huì)地位的看法和評(píng)價(jià)程度。根據(jù)上述定義,下列屬于社交敏感的是:A、為了更好地服務(wù)客戶(hù),房產(chǎn)中介小亮24小時(shí)不關(guān)手機(jī),隨叫隨到B、為了吸引粉絲的持續(xù)關(guān)注,某平臺(tái)主播小紅每天都會(huì)變著花樣搞怪C、為了班集體的榮譽(yù),五年二班的同學(xué)力爭(zhēng)在本月的衛(wèi)生評(píng)比中贏得流動(dòng)小紅旗D、為了讓朋友們覺(jué)得自己合群,小劉總是和大家一起去西餐廳用餐,盡管她并不喜歡西餐正確答案:D,42.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、在他的那個(gè)寂靜的世界里,他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著……B、作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類(lèi)不同女性的深刻理解和深切同情C、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的D、江西的瓷器是全國(guó)產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一正確答案:B,答案解析A項(xiàng):搭配不當(dāng)?!耙粡澢宄好鲀舻南笨梢浴傲髦?,“一頭牛、一塊石頭”與“溪水”并列,不能與“流著”搭配。所以A錯(cuò)。C項(xiàng):主客倒置。原文的意思是“名字對(duì)青年人陌生”,應(yīng)該表達(dá)為:“青年人對(duì)于焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生”。所以C錯(cuò)。D項(xiàng):搭配不當(dāng)。本句提取主干為“瓷器是省份之一”,搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“的省份之一”。所以D錯(cuò)。故本題選B。43.白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體,吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是:A、白紙、黑紙、鏡子、紅紙B、黑紙、紅紙、白紙、鏡子C、鏡子、白紙、紅紙、黑紙D、鏡子、黑紙、紅紙、白紙正確答案:B,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。物體表面越光滑,吸收光的能力越弱,所以鏡子吸收光的本領(lǐng)最弱。黑紙吸收所有的色光,紅紙吸收紅色以外的其他色光,白紙反射所有的色光。因此吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是:黑紙、紅紙、白紙、鏡子。故本題選B。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?011內(nèi)蒙古070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:題干圖形線(xiàn)條清晰有明顯交點(diǎn),考慮數(shù)交點(diǎn)數(shù)。本題規(guī)律:第一組圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為2,第二組圖1圖2交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為4,?處也應(yīng)為4。選項(xiàng)中圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為5、2、2、4。D選項(xiàng)符合。故本題選D。45.用砂鍋煮食物,食物煮好后,讓砂鍋離開(kāi)火爐,食物將在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一段時(shí)間,這是因?yàn)椋篈、砂鍋是不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱速度較慢,鍋內(nèi)食物溫度上升較慢B、鍋內(nèi)食物吸收較多熱量,溫度超過(guò)100℃,降溫所需時(shí)間較長(zhǎng)C、離開(kāi)火爐的砂鍋鍋底超過(guò)100℃,食物繼續(xù)吸熱,會(huì)保持沸騰狀態(tài)D、砂鍋熱容量較大,離開(kāi)火爐后,食物將從砂鍋吸收熱量,溫度繼續(xù)上升正確答案:C,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)砂鍋離開(kāi)火爐時(shí),砂鍋底的溫度高水的沸點(diǎn)100℃,離開(kāi)火爐后,鍋內(nèi)食物能從鍋底吸收熱量,繼續(xù)沸騰,直到鍋底的溫度低于水的沸點(diǎn)為止。所以選C選項(xiàng)。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):在已經(jīng)達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),溫度不會(huì)繼續(xù)上升,砂鍋導(dǎo)熱速度慢,因此鍋內(nèi)食物溫度降低較慢,說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。B選項(xiàng):在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)最高為100℃,不會(huì)超過(guò),說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。D選項(xiàng):砂鍋離開(kāi)火爐后,從鍋底吸收熱量,使鍋內(nèi)溫度保持在一定溫度,而無(wú)法使溫度繼續(xù)上升,說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故本題選C。46.大陸首例對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作的地方性法規(guī)于2009年5月出臺(tái),制定和通過(guò)該地方性法規(guī)的省份是:A、浙江B、廣東C、福建D、山東正確答案:C,答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)?!陡=ㄊ〈龠M(jìn)閩臺(tái)農(nóng)業(yè)合作條例》2009年5月23日在福建省第十一屆人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議通過(guò),是大陸首個(gè)對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作地方性法規(guī)以地方立法形式促進(jìn)兩岸農(nóng)業(yè)合作。故本題選C。47.信息文化是人們借助信息、信息資源、信息技術(shù),從事信息活動(dòng)所形成的文化形態(tài),它是信息社會(huì)特有的文化形態(tài),是信息社會(huì)中人們的生活樣式。信息文化包括信息社會(huì)的物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。根據(jù)上述定義,下列屬于信息文化現(xiàn)象的是:A、扶貧辦將扶貧干部拉入“扶貧微信群”,通過(guò)微信布置工作任務(wù)B、萊布尼茨關(guān)于發(fā)明“人工語(yǔ)言”代替“自然語(yǔ)言”的思想,最終在20世紀(jì)中葉得以實(shí)現(xiàn)C、二戰(zhàn)時(shí)期,交戰(zhàn)國(guó)均聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家破譯敵對(duì)方的軍事電報(bào)代碼D、人工智能與仿生學(xué)成為當(dāng)今大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),吸引了眾多學(xué)生報(bào)考正確答案:A,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①借助信息、信息資源、信息技術(shù),從事信息活動(dòng);②信息社會(huì)特有的文化形態(tài),人們的生活樣式。第二步:題目詳解A選項(xiàng):扶貧辦在微信群布置工作任務(wù),是借助信息資源、信息技術(shù)從事信息活動(dòng),符合①;是借助信息資源形成的文化形態(tài),是人們的生活樣式,符合②,屬于信息文化,當(dāng)選。B選項(xiàng):在發(fā)明、實(shí)現(xiàn)過(guò)程中不知道是否借助信息資源、技術(shù);也不知道實(shí)現(xiàn)后是否形成了文化形態(tài),成為人們的生活樣式,不符合①②,排除。C選項(xiàng):不知道破譯軍事電報(bào)代碼是否借助信息資源、技術(shù),不符合①,排除。D選項(xiàng):人工智能與仿生學(xué)專(zhuān)業(yè)吸引眾多學(xué)生報(bào)考,未提及借助信息資源、技術(shù),不符合①,排除。故本題選A。48.【2011-安徽-003】A、B、C、D、正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步:分析解題:故本題選B。49.縱觀世界流行音樂(lè)史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史,而且總是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”過(guò)來(lái),并加以完善,最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者,這種模式也被順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域,終于成就了牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。這段文字主要談?wù)摚篈、世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式B、文化融合給牙買(mǎi)加帶來(lái)的好處C、地理位置在文化交流中的特殊意義D、黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)世界流行音樂(lè)史引出文化融合。接著闡述了牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者,并以牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)這一具體好處對(duì)其進(jìn)一步舉例證明。對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):只是引出話(huà)題“文化融合”,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):“文化融合”不等同于“文化交流”,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):只是引出話(huà)題“文化融合”,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。故本題選B。50.“小劇場(chǎng)戲曲”到底是什么?與“大”相對(duì)應(yīng),直觀來(lái)看,“小劇場(chǎng)”的“小”首先反映在劇場(chǎng)的物理規(guī)模上。不同于大劇場(chǎng)寬闊平展、與觀眾涇渭分明的演出舞臺(tái),小劇場(chǎng)的舞臺(tái)常采取半伸出式的結(jié)構(gòu),直接探入到觀眾席當(dāng)中,使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)。同時(shí),與大劇場(chǎng)動(dòng)輒成百上千的觀眾人數(shù)相比,小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人。許多在大劇院里聽(tīng)?wèi)T了戲的觀眾對(duì)“小劇場(chǎng)”的模式感到陌生,其實(shí)這種模式才是戲曲最傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。這段文字沒(méi)有提及“小劇場(chǎng)”:A、結(jié)構(gòu)布局的主要特點(diǎn)B、表演形式的發(fā)展歷史C、所能容納的觀眾數(shù)量D、演員與觀眾間的互動(dòng)正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干文段主要描述的是“小劇場(chǎng)”的特點(diǎn),將選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng),B選項(xiàng)“表演形式的發(fā)展歷史”文段未有提及,所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)了“舞合常采取半伸出式的結(jié)構(gòu)”,所以“結(jié)構(gòu)布局”有所提及,排除A。C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)了“小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人”,所以“容納的觀眾數(shù)量”有所提及,排除C。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)了“直接探入到觀眾席當(dāng)中,使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”,所以“演員與觀眾間的互動(dòng)”有所提及,排除D。故本題選B。51.某文學(xué)期刊網(wǎng)站的欄目設(shè)置通常根據(jù)讀者反饋與瀏覽量的情況隨時(shí)調(diào)整。去年九月,一批新欄目出現(xiàn)在改版后的網(wǎng)站上。其中,5個(gè)欄目是喜劇幽默類(lèi)的連載,3個(gè)欄目是長(zhǎng)篇類(lèi)科幻小說(shuō)連載,2個(gè)欄目是文學(xué)批評(píng)類(lèi)的內(nèi)容。到今年一月,這些新上線(xiàn)的欄目只有7個(gè)還在繼續(xù)更新,其中5個(gè)是喜劇幽默類(lèi)的連載。如果上述陳述為真,下列哪項(xiàng)可以從題干中推出:A、只有1個(gè)文學(xué)批評(píng)類(lèi)的欄目還持續(xù)更新B、只有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)的欄目還持續(xù)更新C、至少有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)的欄目已經(jīng)下線(xiàn)D、相比于文學(xué)批評(píng)類(lèi)的內(nèi)容,讀者們更喜歡喜劇幽默類(lèi)的連載正確答案:C,答案解析由題干信息可知,7個(gè)繼續(xù)更新,5個(gè)是喜劇幽默類(lèi)的連載,所以還剩2個(gè)繼續(xù)更新。由題干“3個(gè)是長(zhǎng)篇類(lèi)科幻小說(shuō)連載,2個(gè)是文學(xué)批評(píng)類(lèi)”可知:①如果剩下這2個(gè)繼續(xù)更新均為文學(xué)批評(píng)類(lèi),那么這3個(gè)科幻小說(shuō)就都下線(xiàn)了;②如果剩下這2個(gè)繼續(xù)更新均為科幻小說(shuō),那么有1個(gè)科幻小說(shuō)就下線(xiàn)了。所以,至少有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)的欄目已經(jīng)下線(xiàn)。故本題選C。52.世界第四大島馬達(dá)加斯加位于非洲東南部,地質(zhì)史上歷經(jīng)數(shù)次漫長(zhǎng)的巖漿活動(dòng),形成獨(dú)特的“天然礦石博物館”。尤其在該島中東部的高原山區(qū),分布著一條條偉晶巖礦脈,出產(chǎn)碧璽、石榴石、水晶等多種寶石。經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘探,寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中,又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石,外表呈柔和的粉紅色,晶體大而透明,雜質(zhì)與裂紋極少,令人愛(ài)不釋手??疾礻?duì)回到美國(guó)后,寶石學(xué)家提議以熱衷礦石收藏的大銀行家、此次考察的贊助商約翰·摩根命名這種寶石,摩根石由此登上了珠寶界的舞臺(tái)。最適合作為這段文字標(biāo)題的是:A、五彩斑斕的寶石B、摩根石的誕生C、神奇的馬達(dá)加斯加D、天然礦石博物館正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)第二步:尋找重點(diǎn)前兩句為背景介紹,指出馬達(dá)加斯是“天然礦石博物館”,出產(chǎn)多種寶石。第三句說(shuō)寶石學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石。尾句說(shuō)的是這種新發(fā)現(xiàn)的寶石被命名為摩根石。所以文段重在說(shuō)明摩根石的發(fā)現(xiàn)和命名,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)A、C、D項(xiàng)均未提到文段主題詞“摩根石”,排除。故本題選B。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?019青海A070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:題干圖形出現(xiàn)五角星,為典型的一筆畫(huà)圖形,優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。本題規(guī)律:題干圖形均為一筆畫(huà)圖形,故?處也應(yīng)為一筆畫(huà)圖形。選項(xiàng)圖形的筆畫(huà)數(shù)依次為2,2,2,1,只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選D。54.每當(dāng)想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的他那_______的童年,都使我倍加珍惜今天的美好生活,并催我進(jìn)取。填入劃?rùn)M線(xiàn)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、苦澀B、苦難C、苦命D、苦惱正確答案:B,答案解析第一空:本空為修飾關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系,修飾對(duì)象是“童年”。由“今天的美好生活”與“他那_______的童年”形成對(duì)比,說(shuō)明父親的童年過(guò)的不美好?!翱酀薄ⅰ翱鄲馈倍紓?cè)重于內(nèi)心痛苦,而題中說(shuō)的是日子不好過(guò),語(yǔ)義不符,排除A、D。“苦命”是說(shuō)人,修飾“童年”不恰當(dāng),排除C。“苦難”指痛苦和災(zāi)難,與“美好”相對(duì),與“童年”搭配恰當(dāng)。故本題選B。55.黨和國(guó)家高度重視推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化。在城市發(fā)展規(guī)劃方面,一味追求成為特大城市,反而容易適得其反,給城市發(fā)展帶來(lái)重重困境。國(guó)外的一些特大城市,比如墨西哥城、孟買(mǎi)、雅加達(dá)等,就是這方面的負(fù)面典型。相反,國(guó)外一些中小城市,比如溫哥華、日內(nèi)瓦、維也納等,以其獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌,深厚的人類(lèi)文明精神積淀而世界知名,它們的文明程度、宜居程度、城市發(fā)展程度都非常高,是眾所公認(rèn)的精神家園和幸福樂(lè)園。這段文字意在說(shuō)明:A、城市發(fā)展規(guī)劃應(yīng)擺脫一味追求特大城市的思路B、城市人口的增減不應(yīng)成為城市發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)C、文明程度較高的城市就是發(fā)展規(guī)劃成功的城市D、國(guó)外一些中小城市并不是靠城市人口規(guī)模知名正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)首句說(shuō)推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化很受重視;第二句以“反而”轉(zhuǎn)折,第二句更重要:一味追求特大城市會(huì)給城市發(fā)展帶來(lái)困境;第三、四句分別從正反兩方面舉例說(shuō)明。所以文段重點(diǎn)是第二句,即不應(yīng)一味追求特大城市,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):“城市人口的增減”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C、D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句舉例部分內(nèi)容,非重點(diǎn),所以C、D錯(cuò)。故本題選A。56.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與其環(huán)境治理的關(guān)系十分緊密,環(huán)境管理在公司財(cái)務(wù)績(jī)效中往往起到關(guān)鍵作用。環(huán)境管理與業(yè)務(wù)績(jī)效之間呈正相關(guān),精益生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境管理實(shí)踐呈正相關(guān),單獨(dú)的環(huán)境管理實(shí)踐與市場(chǎng)和財(cái)務(wù)績(jī)效呈負(fù)相關(guān)。然而改善的環(huán)境績(jī)效大大降低了環(huán)境管理實(shí)踐對(duì)市場(chǎng)和財(cái)務(wù)績(jī)效的負(fù)面影響,這說(shuō)明環(huán)境治理產(chǎn)生的環(huán)境績(jī)效有利于企業(yè)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)效益。這段文字重在說(shuō)明:A、開(kāi)展環(huán)境治理,從長(zhǎng)期來(lái)看,對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的影響是積極的B、環(huán)境治理產(chǎn)生的環(huán)境績(jī)效有利于企業(yè)不斷提升其經(jīng)濟(jì)效益C、環(huán)境管理實(shí)踐對(duì)企業(yè)績(jī)效造成的損失僅是暫時(shí)性D、環(huán)境管理在公司財(cái)務(wù)績(jī)效中常產(chǎn)生無(wú)法預(yù)估的影響正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選B;其他選A。第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一句介紹企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與其環(huán)境治理關(guān)系緊密;第二句講了各要素間的關(guān)系;第三句先出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“然而”,強(qiáng)調(diào)改善環(huán)境績(jī)效會(huì)降低對(duì)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,最后以“這說(shuō)明”引出結(jié)論:環(huán)境治理產(chǎn)生的環(huán)境績(jī)效有利于企業(yè)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)效益。文段為分總結(jié)構(gòu),尾句中的結(jié)論就是文段重點(diǎn),所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):缺少關(guān)鍵詞“環(huán)境績(jī)效”,相比B項(xiàng)表述不全面,所以A錯(cuò)。C、D選項(xiàng):文段沒(méi)有相關(guān)論述,選項(xiàng)無(wú)中生有,均排除。故本題選B。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?7.化學(xué)沉積作用是指在水介質(zhì)中,以膠體溶液和真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì)到達(dá)適宜場(chǎng)所后,當(dāng)化學(xué)條件發(fā)生變化時(shí),產(chǎn)生沉淀、堆積的過(guò)程。其中,膠體溶液是指含有一定大小的固體顆粒物質(zhì)或高分子化合物的溶液,真溶液是指透明度較高的水溶液。根據(jù)上述定義,下列不屬于化學(xué)沉積作用的是:A、干旱氣候區(qū),湖水很少外泄,蒸發(fā)作用使湖水的氯化鈉增加、累積,變成咸水湖B、當(dāng)海水中的綠色粘土礦物隨水流動(dòng)時(shí),會(huì)和含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)聚合形成海綠石C、富含磷質(zhì)的海水上升至淺海區(qū),因壓力減小,溫度升高,磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦D、湖泊里的生物骨骼,它們吸收了空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣,當(dāng)碳酸鈣濃度達(dá)到一定程度就在海底堆積下來(lái),形成石灰?guī)r正確答案:D,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息化學(xué)沉積作用:①水介質(zhì);②以膠體溶液和真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì);③化學(xué)條件發(fā)生變化;④沉淀、堆積。膠體溶液:含有固體顆粒物或高分子化合物的溶液。真溶液:水溶液。第二步:題目詳解本題選非。D選項(xiàng):湖泊屬于水介質(zhì),符合①;生物骨骼不溶于水,即骨骼不是湖泊中的溶質(zhì),也就不是以膠體溶液和真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì),不符合②;且只說(shuō)了生物骨骼會(huì)吸收空氣中的二氧化碳,但是二氧化碳是一直存在還是突然出現(xiàn)的并未說(shuō)明,即不確定化學(xué)條件是否發(fā)生變化,不符合③,不屬于化學(xué)沉積作用,當(dāng)選。A選項(xiàng):湖水屬于水介質(zhì),氯化鈉是湖水以真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì),蒸發(fā)作用即化學(xué)條件發(fā)生變化,變成咸水湖說(shuō)明氯化鈉產(chǎn)生沉淀、堆積,屬于化學(xué)沉積作用,排除。B選項(xiàng):海水屬于水介質(zhì),綠色粘土礦物隨水流動(dòng),說(shuō)明綠色粘土礦物是海水以真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì);“含有鋁、鐵的膠體物質(zhì)”說(shuō)明化學(xué)條件發(fā)生了變化;“聚合形成海綠石”說(shuō)明綠色粘土礦物產(chǎn)生沉淀、堆積,屬于化學(xué)沉積作用,排除。C選項(xiàng):海水屬于水介質(zhì),磷質(zhì)是海水以真溶液形式搬運(yùn)的物質(zhì);“壓力減小,溫度升高”即化學(xué)條件發(fā)生變化;“磷質(zhì)析出、沉積而形成磷礦”說(shuō)明磷質(zhì)產(chǎn)生沉淀、堆積,屬于化學(xué)沉積作用,排除。故本題選D。58.隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,快餐文化開(kāi)始_______并且不可避免地影響著校園。以快餐閱讀為例,時(shí)間和精力沒(méi)少花,卻可能收獲寥寥。要想真正從閱讀中有所收獲,傳統(tǒng)閱讀仍是上選:就閱讀效果而言,二者不能_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、風(fēng)靡一時(shí)
混為一談B、蔚然成風(fēng)
等量齊觀C、大行其道
相提并論D、大張旗鼓
一概而論正確答案:C,答案解析本題從第二空入手。第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。由題可知,本空表達(dá)快餐閱讀和傳統(tǒng)閱讀的閱讀效果無(wú)法比較,因此橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)“不能相比較”的意思。C選項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创w現(xiàn)了“不能相比較”的意思,符合文意,保留。A選項(xiàng)“混為一談”把性質(zhì)不同的事物混在一起,說(shuō)成是同樣的,文中沒(méi)有涉及混在一起的表述,排除。B選項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物的差別,同等看待;沒(méi)有體現(xiàn)“不能相比較”的意思,排除。D選項(xiàng)“一概而論”用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待或處理(多用于否定),沒(méi)有體現(xiàn)“不能相比較”的意思,排除。第一空:代入驗(yàn)證?!按笮衅涞馈敝冈谀撤秶鷥?nèi)廣為流傳,盛行一時(shí),代入文中符合文段語(yǔ)境。故本題選C。59.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2015國(guó)考地市071/國(guó)考副省076】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型--------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:每個(gè)圖元素相同,但是位置不一樣,優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律:
題干中小圓圈沿正方形外框,每次逆時(shí)針移動(dòng)2個(gè)格子,故?處圖形中小圓圈應(yīng)位于第一行第二格,排除A、C選項(xiàng)。直線(xiàn)端點(diǎn)在內(nèi)圈移動(dòng)(綠色虛線(xiàn)內(nèi)),每次順時(shí)針移動(dòng)1個(gè)格子,故?處圖形中直線(xiàn)端點(diǎn)應(yīng)位于內(nèi)圈左上角。只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。60.2008年10月6日,美國(guó)哈佛史密松天體物理中心宣布,格林威治時(shí)間10月7日2時(shí)46分,一顆編號(hào)為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。事后觀測(cè)表明,2008TC3如期而至,誤差時(shí)間只有15秒。能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測(cè),并在臨撞階段進(jìn)行觀測(cè),這在人類(lèi)歷史上還是第一次,2008TC3也因此成為人類(lèi)歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星。該成就將對(duì)今后小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。一批頂尖天文學(xué)家已向聯(lián)合國(guó)提出撥款申請(qǐng),以建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”,監(jiān)視、防范甚至摧毀在“碰撞路線(xiàn)”上的小行星。下列說(shuō)法能夠概括以上文字主要內(nèi)容的是:A、2008TC3是人類(lèi)歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星B、人類(lèi)首次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球C、人類(lèi)應(yīng)該加強(qiáng)小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作D、建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”可以監(jiān)視、防范甚至摧毀可能撞擊地球的小行星正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句講美國(guó)預(yù)測(cè)小行星將進(jìn)入大氣層及發(fā)生燃燒的時(shí)間地點(diǎn),第二句講觀測(cè)結(jié)果與預(yù)測(cè)符合。第三句表明這是人類(lèi)歷史上的第一次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球。第四句講此次預(yù)測(cè)成功的重大意義。最后一句是說(shuō)此次成功預(yù)測(cè)的實(shí)際應(yīng)用。文段通篇圍繞人類(lèi)首次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球這一事件展開(kāi),所以選擇B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段的重點(diǎn)不是在強(qiáng)調(diào)這顆小行星,而是強(qiáng)調(diào)人類(lèi)首次預(yù)測(cè)這一事件,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):根據(jù)文段無(wú)法推知C項(xiàng),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):根據(jù)文段無(wú)法推知D項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選B。61.大數(shù)據(jù)技術(shù)有效地解決了海量數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、計(jì)算、分析問(wèn)題,在各行各業(yè)擁有廣闊的應(yīng)用前景。下列場(chǎng)景不屬于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的是:A、根據(jù)刷卡、存取款、轉(zhuǎn)賬等相關(guān)信息,給客戶(hù)定向推送廣告B、根據(jù)疾病特征、化驗(yàn)報(bào)告等,醫(yī)生快速地給病人制定診療方案C、根據(jù)車(chē)輛通行密度、交通事故等各類(lèi)信息,合理設(shè)置交通信號(hào)D、根據(jù)瀏覽和消費(fèi)記錄、交往和行動(dòng)軌跡等,了解用戶(hù)的偏好和習(xí)慣正確答案:B,答案解析本題為信息相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)B選項(xiàng)中醫(yī)生是根據(jù)病人的疾病特征和化驗(yàn)報(bào)告制定診療方案,沒(méi)有海量數(shù)據(jù),故不屬于大數(shù)據(jù)技術(shù)。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)客戶(hù)刷卡、存取款、轉(zhuǎn)賬等海量相關(guān)信息,通過(guò)分析后給客戶(hù)定向推送廣告,屬于大數(shù)據(jù)技術(shù),本題選非,排除。C選項(xiàng):根據(jù)車(chē)輛通行密度、交通事故等各類(lèi)信息,通過(guò)計(jì)算分析后合理設(shè)置交通信號(hào),屬于大數(shù)據(jù)技術(shù),本題選非,排除。D選項(xiàng):根據(jù)用戶(hù)的瀏覽和消費(fèi)記錄、交往和行動(dòng)軌跡等大量數(shù)據(jù),了解分析用戶(hù)的偏好和習(xí)慣,屬于大數(shù)據(jù)技術(shù),本題選非,排除。故本題選B。62.小林因病入院需掛瓶輸液,上午9點(diǎn)開(kāi)始輸液,輸液袋上標(biāo)有“容量300毫升,每毫升15滴”等藥液信息。輸液開(kāi)始時(shí),藥液滴速為75滴/分鐘。輸液5分鐘后小林感覺(jué)身體不適,護(hù)士幫忙調(diào)整了藥液滴速(調(diào)整時(shí)間不計(jì)),又繼續(xù)輸液10分鐘,藥液還剩235毫升,那么輸液結(jié)束的時(shí)間是:A、10點(diǎn)26分B、10點(diǎn)18分C、10點(diǎn)14分D、10點(diǎn)10分正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題輸液5分鐘剩余藥液量毫升,調(diào)整后,滴速滴/分鐘,剩余235按此速度輸液需要時(shí)間分鐘;該輸液袋輸完共需時(shí)=5+10+58.75=73.75分鐘≈1小時(shí)14分鐘,上午9點(diǎn)開(kāi)始輸液,則結(jié)束時(shí)間為10點(diǎn)14分鐘。故本題選C。63.社交工具升級(jí)、社交能力降級(jí),是當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬。當(dāng)下許多年輕人自稱(chēng)的“社恐”尚未達(dá)到疾病的程度,只是一種對(duì)社交回避、抗拒的負(fù)面情緒,但這種帶有傾向性的社交焦慮,卻需引發(fā)人們關(guān)注。年輕人熱衷線(xiàn)上社交的熱鬧,非但不能消解“社恐”焦慮,反而會(huì)拉大與他人的心理距離。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:A、年輕人群體“社恐”的危害B、年輕人群體“社恐”的發(fā)展C、年輕人群體“社恐”的表現(xiàn)D、年輕人群體“社恐”的成因正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。分析文段,文段第一句提出問(wèn)題當(dāng)下年輕人群體的一種生活交際尷尬,第二句分析原因,通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出帶有傾向性的社交焦慮,引發(fā)人們關(guān)注。尾句說(shuō)年輕人群體非但不能消解‘社恐’焦慮,反而會(huì)拉大與他人的心理距離。所以接下來(lái)應(yīng)圍繞年輕人群體“社恐”焦慮的表現(xiàn)進(jìn)一步展開(kāi)。所以選C。成因應(yīng)在談完表現(xiàn)后再進(jìn)一步分析,排除D。故本題選C。64.球員小王與球隊(duì)簽訂工作合同,有1年期、3年期和5年期三種合同可供選擇。如果簽3年期合同,月薪比5年期合同低1萬(wàn)元,比1年期高5000元,而5年期合同能獲得的總薪水是3年期合同的2.5倍。問(wèn)小王如果簽1年期合同,能獲得的總薪水為多少萬(wàn)元?A、12B、18C、24D、30正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)3年期合同月薪為x萬(wàn)元,則5年期合同月薪為x+1萬(wàn)元。5年期合同總薪水是3年期的2.5倍,可列方程3×12x×2.5=5×12(x+1),解得x=2。則1年期合同月薪為x-0.5=1.5萬(wàn)元,總薪水為1.5×12=18萬(wàn)元。故本題選B。65.小張乘坐的小船在平靜的湖面上勻速行駛,他在甲板上豎直跳起后下落,則下落點(diǎn):A、在起跳點(diǎn)B、在起跳點(diǎn)前C、在起跳點(diǎn)后D、位置不確定正確答案:A,答案解析第一步:應(yīng)用定理------物理學(xué)中的慣性第二步:題干解答:小張起跳前,與小船相對(duì)靜止,因此水平方向上相對(duì)于甲板的速度為0;小張豎直起跳時(shí),無(wú)水平速度,故下落后應(yīng)還在原地。故本題選A。66.,1,5,17,53,(
)A、157B、153C、164D、161正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)有明顯的倍數(shù)關(guān)系,所以?xún)?yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步:題目詳解觀察發(fā)現(xiàn),原數(shù)列滿(mǎn)足:;所以空缺項(xiàng)53×3+2=161。故本題選D。67.匘僣乲乭乢乨乩
乢乨戰(zhàn)乭儤亂潛A、6B、5C、4D、3正確答案:D,答案解析相同字符:乭,乢,乨。共3個(gè)。故本題選D。68.八大以后,由于黨的工作和指導(dǎo)思想上逐漸出現(xiàn)了一些嚴(yán)重_______,毛澤東哲學(xué)思想也由此經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、錯(cuò)誤B、失誤C、失敗D、偏差正確答案:B,答案解析本空為因果關(guān)系。根據(jù)“由于”可知,本空前后為因果關(guān)系。“由于_______,經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程”,因此橫線(xiàn)要填一個(gè)導(dǎo)致波折、導(dǎo)致不順利的詞語(yǔ),程度較輕。A選項(xiàng)“錯(cuò)誤”、C選項(xiàng)“失敗”語(yǔ)義程度過(guò)重,排除。B選項(xiàng)“失誤”指出現(xiàn)差錯(cuò),程度較輕,符合文意,恰當(dāng)。D選項(xiàng)“偏差”指工作上產(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò),“思想偏差”搭配恰當(dāng),但通常不說(shuō)“工作偏差”,一般表述為“工作失誤”,排除D。故本題選B。69.甲骨文∶電紙書(shū)A、毛筆∶激光筆B、烽火臺(tái)∶通信衛(wèi)星C、弓箭∶導(dǎo)彈D、算盤(pán)∶計(jì)算機(jī)正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B;華圖選D;其他選B。本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干甲骨文出現(xiàn)于古代,電紙書(shū)是一種類(lèi)紙閱讀器,是電子閱讀器的簡(jiǎn)稱(chēng),電紙書(shū)出現(xiàn)于現(xiàn)代,但都有傳遞信息的功能,三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):烽火臺(tái)出現(xiàn)于古代,通訊衛(wèi)星出現(xiàn)于現(xiàn)代,也都有傳遞信息的功能,與題干關(guān)系一致,所以選B。A選項(xiàng):毛筆出現(xiàn)于古代,激光筆出現(xiàn)于現(xiàn)代,毛筆有書(shū)寫(xiě)功能,激光筆有指示功能,二者功能不同,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):弓箭出現(xiàn)于古代,導(dǎo)彈出現(xiàn)于現(xiàn)代,但都沒(méi)有傳遞信息的功能,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):算盤(pán)出現(xiàn)于古代,計(jì)算機(jī)出現(xiàn)于現(xiàn)代,但算盤(pán)多用于計(jì)算,不能傳遞信息,所以D錯(cuò)。故本題選B。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?0.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018浙江A008/浙江B088】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:本題題干每一列圖形元素相同,但位置不一樣,優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先考慮橫行。九宮格橫行無(wú)規(guī)律,考慮豎行;如上圖所示,第一列圖1整體旋轉(zhuǎn)180°得到圖2,圖2整體上下翻轉(zhuǎn)得到圖3,驗(yàn)證第三列也符合此規(guī)律。故第二列?處應(yīng)為第二列圖1整體旋轉(zhuǎn)180°或者圖3上下翻轉(zhuǎn)得到,只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。71.所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng),都被證明是管理得法的校長(zhǎng);而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng),都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因比,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng),都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)必須為真:A、中青年教員的住房問(wèn)題,是教員福利中最為突出的問(wèn)題B、所有管理得法的校長(zhǎng),都是關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)C、中青年教員的比例,近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)D、所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng),都是管理得法的校長(zhǎng)正確答案:B,答案解析第一步:分析題干原因:①關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)→管理得法的校長(zhǎng)
②關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)→注意力放在解決中青年教員的住房結(jié)果:非注意力放在解決中青年教員的住房→非管理得法的校長(zhǎng)第二步:分析選項(xiàng)為了使結(jié)果成立,需要加前提條件,結(jié)果的逆否命題:管理得法的校長(zhǎng)→注意力放在解決中青年教員的住房,所以需要建立這兩者之間的聯(lián)系。根據(jù)原因①和②可知,可借助關(guān)心教員福利的校長(zhǎng),這個(gè)橋梁。所以可得:管理得法的校長(zhǎng)→關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)。即串聯(lián)成推理鏈條:管理得法的校長(zhǎng)→關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)→注意力放在解決中青年教員的住房。所以選B。故本題選B。72.反思世界文明史、從來(lái)沒(méi)有一種文明或一個(gè)文明體可以長(zhǎng)期孤立地存在和發(fā)展自身,長(zhǎng)期單邊地處于領(lǐng)先地位并保持發(fā)展優(yōu)勢(shì)。如果一種文明、一個(gè)文明體長(zhǎng)久地比其他文明、文明體發(fā)達(dá),它總會(huì)由于各種內(nèi)外部原因?qū)е聸_突和衰落。在歷史長(zhǎng)河中,文明在總體上是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的,正如城市是以城市群的方式、人是以人群或社會(huì)的方式發(fā)展一樣。在追求自身發(fā)展時(shí),兼顧其他文明、文明體的利益,保持不同文明、文明體之間的總體均衡,日益成為追求與推進(jìn)發(fā)展的自覺(jué)選擇。這段文字意在強(qiáng)調(diào)應(yīng)意識(shí)到:A、總體均衡是文明演進(jìn)的規(guī)律B、世界文明總體呈現(xiàn)多樣性態(tài)勢(shì)C、文明以集群方式存在和發(fā)展D、不同文明共同發(fā)展是必然趨勢(shì)正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:分析題干文段第一句是說(shuō)沒(méi)有一種文明或一個(gè)文明體可以長(zhǎng)期孤立地存在和發(fā)展自身,并處于領(lǐng)先地位,第二句是反面說(shuō)如果有這種文明體,則會(huì)由于內(nèi)外部原因?qū)е聸_突和衰落,第三句是說(shuō)文明是以文明群、多極文明的方式存在和發(fā)展的,第四句是說(shuō)兼顧其他文明,保持總體均衡是追求與推進(jìn)發(fā)展的自覺(jué)選擇,最后一句是對(duì)前三句進(jìn)行總結(jié),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是文明的發(fā)展應(yīng)該是兼顧其他文明,保持總體均衡,所以選A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):文段沒(méi)有談到“多樣性態(tài)勢(shì)”,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的第三句內(nèi)容,通過(guò)集群方式想要說(shuō)明文明不是孤立發(fā)展,而是均衡發(fā)展的,“集群方式”并非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段是說(shuō)不同文明要保持總體均衡發(fā)展,而不是“不同文明共同發(fā)展”,所以D錯(cuò)。故本題選A。73.為方便用戶(hù)比較不同酒店的服務(wù)品質(zhì),某旅游服務(wù)平臺(tái)搜集了最近一段時(shí)間內(nèi)住戶(hù)對(duì)入住酒店服務(wù)品質(zhì)的評(píng)價(jià),并依據(jù)評(píng)價(jià)的平均得分對(duì)酒店進(jìn)行排名。然而,有部分高檔酒店的住戶(hù)評(píng)分排名反而不如一些中檔酒店。以下各項(xiàng)最不能解釋上述現(xiàn)象的是(
)。A、由于高檔酒店價(jià)格高,住戶(hù)對(duì)酒店服務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了B、中檔酒店的入住人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高檔酒店的入住人數(shù)C、中檔酒店經(jīng)常給對(duì)其服務(wù)品質(zhì)做出好評(píng)的住戶(hù)額外的優(yōu)惠D、部分高檔酒店正值裝修期間,關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施正確答案:B,答案解析第一步:尋找矛盾點(diǎn)有部分高檔酒店的住戶(hù)評(píng)分排名不如一些中檔酒店。第二步:分析選項(xiàng)本題選非。A選項(xiàng):住戶(hù)對(duì)高檔酒店的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更高,開(kāi)眼界是為什么部分高檔酒店的住戶(hù)評(píng)分排名不如一些中檔酒店,排除。B選項(xiàng):入住人數(shù)不影響評(píng)價(jià)的平均分,不能解釋?zhuān)赃xB。C選項(xiàng):中檔酒店給對(duì)好評(píng)住戶(hù)額外的優(yōu)惠,會(huì)導(dǎo)致住戶(hù)給中檔酒店更多好評(píng),造成中檔酒店評(píng)分高,可以解釋?zhuān)懦選項(xiàng):部分高檔酒店關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施,因此住戶(hù)體驗(yàn)差,導(dǎo)致評(píng)分高檔酒店評(píng)分低,可以解釋?zhuān)懦9时绢}選B。74.某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排,必須滿(mǎn)足下列幾個(gè)條件:(1)如果趙老師或者錢(qián)老師去,那么孫老師也應(yīng)該去;(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去;(3)如果錢(qián)老師不去,那么李老師去,但是周老師不能去;(4)如果宗主任去,那么周老師也應(yīng)該去。由此可見(jiàn):A、錢(qián)老師、孫老師應(yīng)該去B、錢(qián)老師、孫老師都不應(yīng)該去C、錢(qián)老師應(yīng)該去,孫老師不應(yīng)該去D、孫老師應(yīng)該去,錢(qián)老師不應(yīng)該去正確答案:A,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①趙去或錢(qián)去→孫去②宗去③錢(qián)不去→李去且周不去④宗去→周去第二步:分析選項(xiàng)根據(jù)題干已知信息②有“宗去”,由④可以推出“周去”,由③可以推出“錢(qián)去”,由①可以推出“孫去”。故本題選A。75.某突擊隊(duì)150名工人準(zhǔn)備選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。選舉的方法是:讓150名工人排成一排,由第一名開(kāi)始報(bào)數(shù),報(bào)奇數(shù)的人落選退出隊(duì)列,報(bào)偶數(shù)的人站在原位置不動(dòng),然后再?gòu)念^報(bào)數(shù),如此繼續(xù)下去,最后剩下的一名當(dāng)選。小李非常想去,他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中:A、64B、128C、148D、150正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題第二步:分析解題:第一次留下的人的位置號(hào)是2的倍數(shù),第二次留下的人的位置號(hào)是的倍數(shù),故最后留下來(lái)的人的位置號(hào)是且接近150,即。所以他應(yīng)站在隊(duì)列的第位。故本題選B。76.從大自然的天籟之音,到社會(huì)生活中所發(fā)出的各種聲響,人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)聲音。但在很長(zhǎng)的歷史階段內(nèi),卻缺乏有效保存聲音的技術(shù)手段。在留聲機(jī)與唱片問(wèn)世以前數(shù)千年內(nèi),聲音雖然川流不息地承載、傳遞著文明與生活,但它的初始內(nèi)容卻無(wú)法得到保存,許多記載于歷史文獻(xiàn)的聲音遂成絕響,這是文明的一大遺憾。直至19世紀(jì)末,隨著工業(yè)革命的浪潮席卷歐美,人類(lèi)在記錄、復(fù)制聲音的領(lǐng)域內(nèi)取得了突破,留聲機(jī)、唱片相繼問(wèn)世。這段文字意在說(shuō)明:A、人類(lèi)為有效保存聲音的初始內(nèi)容做出了長(zhǎng)期的努力B、聲音保存技術(shù)是工業(yè)革命的重大成果之一C、錄音技術(shù)的突破使得人類(lèi)文明得以更完整地留存D、聲音資料的匱乏是人類(lèi)文明進(jìn)程中的缺憾之一正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先指出人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)聲音,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出問(wèn)題,由于保存聲音的技術(shù)缺乏,導(dǎo)致傳遞著文明與生活的聲音的初始內(nèi)容無(wú)法得到保存,成為文明的一大遺憾。最后提出相應(yīng)解決辦法,即聲音技術(shù)的突破。對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段并非圍繞“人類(lèi)”與“保存聲音的初始內(nèi)容”展開(kāi)討論,不能體現(xiàn)出“人類(lèi)的長(zhǎng)期努力”,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):文段并非探究工業(yè)革命的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)食品產(chǎn)業(yè)園行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國(guó)隨車(chē)起重機(jī)市場(chǎng)前景趨勢(shì)及發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國(guó)防火門(mén)行業(yè)發(fā)展策略規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鉆機(jī)電控系統(tǒng)市場(chǎng)十三五規(guī)劃與發(fā)展策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)訓(xùn)練健身器材行業(yè)需求現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)組合電器產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- 武漢體育學(xué)院《機(jī)制設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院《功能表面設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大同師范高等專(zhuān)科學(xué)校《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)企業(yè)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新版統(tǒng)編版一年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 城市開(kāi)放空間-課件
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃安排表(完整版)
- 湖南2024年湖南省水利廳所屬事業(yè)單位招聘57人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年全球及中國(guó)調(diào)頻儲(chǔ)能行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2024年加氫站技術(shù)規(guī)范
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元4 幼兒園的保育和教育
- 小學(xué)思政培訓(xùn)
- 《森林火災(zāi)預(yù)防與撲救技術(shù)課件教程》
- 2025年度會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)測(cè)試100題答案
- 第15課 人機(jī)對(duì)話(huà)的實(shí)現(xiàn) 說(shuō)課稿 六上信息科技浙教版(2023)001
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論