大學(xué)三年級新學(xué)期班級工作計劃班級工作計劃

大學(xué)三年級新學(xué)期班級工作計劃-班級工作計劃新學(xué)期又開始了，時間過很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了！在這近3年時間里，我們班同學(xué)一起努力，取得了不錯成績，班級同學(xué)彼此間感情也不停加深。作為新一任班長，我決心盡我力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到。同時，在這么氣氛中，也將更輕易調(diào)動大家學(xué)習(xí)主動性以及主動參加社會活動熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題處理了，其余問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期工作目標(biāo)是以下3點：

1、增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力爭班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

詳細(xì)工作計劃：

1、實施班務(wù)公開。設(shè)置班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)愈加公開化、透明化，使班級里同學(xué)人人都能夠參加到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

2、在已建立班級群基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級風(fēng)采。班級校友錄或主頁也能夠作為同學(xué)們心與心交流無限空間，讓大家愈加好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級形象陣地，提升班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級評定。還要建立個人檔案、個人介紹，向來訪者展示水政班每位同學(xué)獨特魅力?？赡茉?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)窗口。

3、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每七天開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)新問題制訂新對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)主動準(zhǔn)備，確保開會效率。另外，對于班會責(zé)任人要做好紀(jì)錄，方便開展工作。

4、在學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期課程較多，英語三級考試亦有些人沒有經(jīng)過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語四級及專升本考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題班會，號召大家繼續(xù)保持大一學(xué)習(xí)和競爭氣氛。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提升大家學(xué)習(xí)主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，防止不及格現(xiàn)象發(fā)生。以上就是我作為班長在本學(xué)期工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們愈加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們班級愈加優(yōu)異。

—班級工作計劃

高三班級工作計劃

高一教師班級工作計劃

高考前高三班級工作計劃

幼稚園中班班級工作計劃

六年級班級工作計劃

大二班級班委會工作計劃

-班級全體班委工作計劃

【返回班級工作計劃欄目列表】班級概況：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內(nèi)學(xué)生在—第一學(xué)期期末考試成績大都集中在70-80之間，從分?jǐn)?shù)上看，能夠說多數(shù)學(xué)生成績中等，后進(jìn)生很多，相對差距很大。當(dāng)然這只是表面，我計劃在這一學(xué)期內(nèi)深入了解他們學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個學(xué)生個性特點，接下來班主任工作才能得以順利開展和實施。學(xué)期目標(biāo)：在充分配合學(xué)校上級安排政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生思想，日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，逐步形成本班班級特色。同時培養(yǎng)一支高素質(zhì)班干部隊伍,加強(qiáng)班集體建設(shè),全方面提升學(xué)生素質(zhì)。主要工作：一、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，建立班級管理體系認(rèn)真利用有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)班委，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。每大周開一次會議，總結(jié)本周工作，并對下一周工作提出計劃，班主任除了平時指導(dǎo)之外，將利用這個時間專門對其進(jìn)行工作方法培訓(xùn)。同時，班委會每七天進(jìn)行一次工作總結(jié)，并形成書面材料，在班級中公開，接收大家監(jiān)督。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣新學(xué)期剛開始，常規(guī)管理工作尤其煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：1、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食現(xiàn)象，值日生要全天保持潔凈，早中晚都有專員負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭，吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)同學(xué)，成立一個衛(wèi)生檢驗小組，天天檢驗各區(qū)域衛(wèi)生工作。檢驗結(jié)果以及學(xué)校各部門檢驗結(jié)果，由值日班干部填寫在班級日志上，必要時，當(dāng)面向班主任匯報。每位同學(xué)都會分配到一項衛(wèi)生工作，檢驗結(jié)果與對應(yīng)值日生考評掛鉤。經(jīng)過班級衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生品質(zhì)和團(tuán)體協(xié)作精神，處理現(xiàn)在獨生兒女中惰，散漫等一些不好習(xí)慣。2、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持平靜，班干部輪番負(fù)責(zé)天天課前，課上，課后監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫班級日志，；在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格恪守作息時間，按時就寢和起床。宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，天天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班長帶頭，能以身作則班委隊伍，組成一個紀(jì)律檢驗小組，監(jiān)督每時每刻紀(jì)律。3、安全方面：在跑校生學(xué)生中，選派一名小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生出入安全；教室內(nèi)電器開關(guān)，門窗關(guān)鎖責(zé)任到人，寶貴物品不能放在教室里。4、班級活動：利用課外活動時間，充分發(fā)揮班干部作用，開展各項工作，其目標(biāo)一是為了鍛煉學(xué)生能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全方面發(fā)展，另首先也增強(qiáng)了學(xué)生集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力。比如，由宣傳委員帶頭，有能力同學(xué)組成一個宣傳小組，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期黑板報工作。生活委員，文藝委員每個月組織一次娛樂活動，豐富同學(xué)們課余生活。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為未來高考打下堅實基礎(chǔ)。詳細(xì)工作以下：1、學(xué)習(xí)委員率領(lǐng)各科課代表，組成一個學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師聯(lián)絡(luò)，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開展一些活動，交流學(xué)習(xí)方法。2、主動開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，激勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。3、班主任對每一位同學(xué)學(xué)習(xí)提出以下要求：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！詳細(xì)做法以下：（1）每七天都要制訂出自己學(xué)習(xí)計劃。（2）天天清晨確定出當(dāng)日要完成事情。（3）天天黃昏總結(jié)出當(dāng)日巳完成事情以及未完成原因。（4）每個月向家長用書信形式匯報一次學(xué)習(xí)、生活情況。四、利用班會和其余路徑加強(qiáng)教育，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己日常行為，并使之內(nèi)化為自覺行為，力爭做一名合格優(yōu)異學(xué)生。本學(xué)期，我班將依照學(xué)校工作要求，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考實際情況需要，深入強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理；努力營造擔(dān)心有序、拚搏無悔迎考?xì)夥?；增?qiáng)全體同學(xué)高考意識。以保障高三（12）班復(fù)習(xí)有序、迎考主動、送考順利、高考滿意。一、班級建制1、班訓(xùn)天道酬勤有恒乃成2、目標(biāo)

（1）強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國意識，全方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。（2）強(qiáng)化“勤學(xué)、善問、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，為全體師生創(chuàng)建一個身心愉悅學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，有針對性、詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生學(xué)習(xí)情況，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。（4）養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康。3、值周班長制度（1）由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長工作。（2）每輪值周班長必須為班級一周表現(xiàn)作出總體評價和總結(jié)，并統(tǒng)計于班級博客。（3）值周班長所負(fù)責(zé)范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。（4）每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交作業(yè)或備忘事項記于黑板，提醒同學(xué)。4、干部管轄我班班委實施責(zé)任制，每位干部有各自不一樣管轄范圍。良好地利用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動起每同學(xué)主動性，各盡其職，互輔互助。班委基本要求：（1）以身作則，學(xué)習(xí)工作兩不誤。（2）切實完成本職員作，戒浮躁。（3）有高度集體榮譽感與責(zé)任心。5、詳細(xì)要求：（1）自覺維護(hù)日常秩序，每日著校服；不遲到，不曠課，不早退。（早7：20前到校）（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助，不與同學(xué)發(fā)生沖突、不使用不雅語言。（3）尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。（4）上課專心聽講，認(rèn)真統(tǒng)計，提升課上效率。（5）課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要主動營造良好休息環(huán)境。（6）午休時間平靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設(shè)備。（7）課后全部作業(yè)必須獨立完成，不得剽竊，考試不得舞弊。（8）校內(nèi)不得使用手機(jī)；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所。（9）自覺恪守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動任務(wù)。（10）愛護(hù)公物，對教室設(shè)施使用要經(jīng)心，不得丟失。（11）有事提前請假匯報，不得隱瞞坑騙。（12）認(rèn)真恪守以上要求，若違反將按規(guī)處理。二、班級交流平臺1、通暢班級通訊網(wǎng)班級通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)主要作用，一些主要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞，爭取將須通知信息第一時間通知到每位同學(xué)，預(yù)防一些錯誤發(fā)生。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制，并確定通暢，使班級每位同學(xué)都能直接與組長或班長聯(lián)絡(luò)，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善。2、班級博客班級博客是我班另一特色交流平臺，設(shè)有專門同學(xué)進(jìn)行日常管理。博客設(shè)有班主任老師近期工作計劃、同學(xué)優(yōu)異學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社會熱點、各值周班長周例總結(jié)及其余學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流良好平臺。我班旨于將此特色連續(xù)保持，并號召同學(xué)廣泛參加。三、學(xué)習(xí)方面1、制訂計劃明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確人生觀，要求學(xué)生以一個日常心態(tài)，自信自我面對高考激烈競爭。千里之行始于足下，要求學(xué)生制訂切實可行學(xué)習(xí)計劃。2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提升。3、同桌之間互補(bǔ)互助同時相互競爭從而達(dá)成一個共同目標(biāo)。4、學(xué)習(xí)型小組創(chuàng)建在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬，一定要定時按時開展學(xué)習(xí)型小組活動，在幫助他人同時使自己取得進(jìn)步。1)此工作計劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌，各科課代表監(jiān)督管理，爭取發(fā)揮各小組組員專長所在，將學(xué)習(xí)心得及方法與組員交流。2)利用課間及中午休息時間，對課堂上碰到疑問和作業(yè)中碰到困難，在小組組員之間進(jìn)行討論，擅長者對其作出解答。若無法處理，則可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負(fù)責(zé)教會組內(nèi)其余組員。每位同學(xué)確保有疑問及時處理，不把問題積壓下。5、體育鍛煉強(qiáng)化體質(zhì)和意志力，減輕精神壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課四、主要活動1、三月五日敬老愛老活動在學(xué)雷日，重返我班寒假里結(jié)正確曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準(zhǔn)備節(jié)目，給他們帶去溫馨和愉快。2、雙節(jié)激勵同學(xué)們參加到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己能力，展示自己才華，做到文理相通。盡可能多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學(xué)不到知識。對班級在雙節(jié)中主動分子進(jìn)行表彰。3、成人儀式集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來，說說成人感想和對父母感恩以及對“責(zé)任”認(rèn)識。4、畢業(yè)儀式班級組織一次聯(lián)歡會，邀請全部任課老師，回顧一年來酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣節(jié)目，填寫同學(xué)錄，并拍照留念。春意盎然，萬木復(fù)蘇，我們又迎來了新世紀(jì)一個新學(xué)期，恰逢文理分班，新班級，新同學(xué)，一切都是新，一切都應(yīng)該從零開始，面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后愈加好開展工作，使班級工作蒸蒸日上，特制訂工作計劃以下：一、建立一支優(yōu)異班干部隊伍班干部是班主任左膀右臂，是班主任耳朵、眼睛和雙手，是一個班級頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系主要紐帶，由此可見班干部在班級管理中主要性，怎樣才能建立一支優(yōu)異班干部隊伍呢？即使重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部同學(xué)，能夠經(jīng)過與原班主任或者原來同學(xué)聯(lián)絡(luò)，了解情況，暫時進(jìn)行分工，建立暫時班委，經(jīng)過一段時間工作，再由同學(xué)們選出自己班委，從而為愈加好開展班級工作打下堅實基礎(chǔ)。伴著新世紀(jì)鐘聲敲響，我們又跨入了一個嶄新世紀(jì)，在新世紀(jì)里，我們都應(yīng)該有一個新開始。新年過后，因為文理分科高一進(jìn)行了重新分班，分為七個理科班、三個文科班和一個音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科試驗班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一個理科平行班，現(xiàn)有學(xué)生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，體育生三人。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，整體素質(zhì)較低，又加上剛才分了班，學(xué)生自我約束能力較差，針對這一實際情況，我計劃從以下幾方面開展班級工作：（一）組建新班委，狠抓一日常規(guī)從現(xiàn)有學(xué)生當(dāng)中以原先干過班委和同學(xué)們自薦為主暫時組建一個新領(lǐng)導(dǎo)班子，這么有利于快速穩(wěn)定秩序，嚴(yán)厲紀(jì)律，進(jìn)入狀態(tài)，把分班帶來渙散盡快安定下來，給大家創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)氣氛。班主任要快速地率領(lǐng)全體同學(xué)完成由假期到開學(xué)過渡，盡快地進(jìn)入正軌。要開好新學(xué)期第一個主題班會，經(jīng)過了解很大一部分同學(xué)個性突出，主觀意識較強(qiáng)，這么勢必與應(yīng)試教育、班級意識相背，那么怎樣幫助這些同學(xué)抑制個人興趣，處理好個人興趣與學(xué)習(xí)關(guān)系，取得理想成績呢？首先要他們明確當(dāng)今是激烈競爭時代，大學(xué)尤甚，而我們優(yōu)勢在文化課，音、體、美只是我們偶然為之之事，要學(xué)會舍取。學(xué)會放棄；要集中精力，縮小目標(biāo)，打殲滅戰(zhàn)。眾所周知，時間、精力、物力是個定值，目標(biāo)越集中，效果越顯著，而我們求得人生第一步就是"跳龍門"，舍此無求。學(xué)會舍取就是成熟，就是理智。我們要做穿石水滴。要結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，狠抓一日常規(guī)。讓每個學(xué)生深知紀(jì)律、服從、秩序這三者之間關(guān)系。良好秩序是完成任務(wù)確保，而制訂紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律無疑是秩序前提。良好秩序是每個同學(xué)所必須。紀(jì)律是大家統(tǒng)一意志，服從是大家統(tǒng)一行動，成績是大家統(tǒng)一目標(biāo)。只有這么，才能使大家快速地凝聚在一起，共同進(jìn)步、共同提升。（二）利用科學(xué)學(xué)習(xí)方法，努力提升學(xué)習(xí)成績伴隨學(xué)習(xí)時間流逝，競爭也越來越激烈，有學(xué)生把自己封閉起來，不參加班級活動，也懶得幫助其余同學(xué)處理學(xué)習(xí)疑難；這就要他們認(rèn)識到幫助他人是我們民族光榮傳統(tǒng)；幫助他人也為自己贏得了友好生活氣氛；一個人不可能天生左右逢源、萬事不求人；在你力所能及時候給人以幫助，也為自己生活鋪展了金光大道。要明白“競爭拼搏協(xié)同共進(jìn)”這八個字深刻含義；要利用科學(xué)學(xué)習(xí)方法，努力提升自己學(xué)習(xí)成績；無須抓緊每分鐘時間學(xué)習(xí)，但必須抓緊學(xué)習(xí)每一分鐘。什么氣氛辦什么事，工作效率就會提升，反之就會事半功倍。伴隨文理分科，與高中生活磨合差異，有學(xué)生成績出現(xiàn)了大面積改變，甚至，個別同學(xué)改變還很大，這里情況很復(fù)雜，要詳細(xì)問題詳細(xì)分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。此時，切忌不要浮躁，要結(jié)合本身實際，重新給自己定位，要找到癥結(jié)之所在，對癥下藥，才能取得愈加好成績。（三）經(jīng)過各種活動，努力提升本身素質(zhì)我結(jié)合本班實際，并依照點圓式工作法理論指導(dǎo)，對班級各個職責(zé)層面將進(jìn)行了切塊定點，上到每一個班委會組員，下至每一個同學(xué)，各自有各自“點”和“圓”，讓它形成了縱橫交織“點圓”工作體系。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)主持者和班級管理者，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學(xué)，主動地運籌、設(shè)計、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快速度、最高質(zhì)量主動主動地干好班級工作，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作親密相關(guān)各項工作。我準(zhǔn)備將班委會分解為六大部，即學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、體育部、宣傳部和團(tuán)支部。將班級工作切塊定點到各部，并幫助各部依照自己實際情況再進(jìn)行分解，切塊定點到班級每一個同學(xué)。各部直屬班主任管理和領(lǐng)導(dǎo)，同時又在很大程度上擁有較大自主權(quán)。這么，在運作過程中，每一個同學(xué)既是管理者，同時又是被管理者，在管理同時鍛煉了自我，在被管理同時又受到了教育，不但做到了人人參加，人人管理，人人決議，而且還能夠從中鍛煉本身各方面素質(zhì)。從而在班級各項事務(wù)中，做到了事事有些人管，人人有事干，時時有事干；可謂“上面千條線，下面一根針”。以上是我對本學(xué)期班級工作計劃大致構(gòu)想，在今后實際工作中，我更要加大努力，力爭取得愈加好成績。一、指導(dǎo)思想高考就要到了,為了全方面落實黨教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德和健全人格，全方面提升育人質(zhì)量；為了愈加好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好班級氣氛和環(huán)境。依照學(xué)校、政教處和年級組工作計劃要求，特制訂本工作計劃。二、工作目標(biāo)1．深入學(xué)習(xí)落實實施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生常規(guī)管理。2．發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育作用，多與家長聯(lián)絡(luò)。3．加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全方面健康成長。4．組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理方法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，使學(xué)生在濃厚法紀(jì)氣氛中增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)遵法行為習(xí)慣。5．配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。6、保質(zhì)保量完成學(xué)校、政教處、年級組下達(dá)各項任務(wù)。三、方法與要求1、繼續(xù)將德育貫通在教育教學(xué)全過程?！耙匀藶楸尽?，牢靠樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終生幸福服務(wù)”辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接收祖國挑選育人特點。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)重視心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理調(diào)適，從而以日常心迎接高考”。圍繞這一主題，要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好心理素質(zhì)訓(xùn)練，平時要有意識針對學(xué)生考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己情緒，具備良好心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況改變，使自己資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法遵法，認(rèn)真抓好、中、差生教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多個形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處罰或問題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以表現(xiàn)德育教育主陣地育人功效。

5、抓好“主題板報”續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

6、狠抓專長生管理和輔導(dǎo)工作。重復(fù)抓，抓重復(fù)，以極大耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們情緒，樹立他們信心，落實他們文化課學(xué)習(xí)，以確保高考指標(biāo)圓滿完成。

7、建立班主任走訪制。重視與家長溝通，適時、適可走訪家長，取得家長關(guān)心和支持，整合教育資源，推進(jìn)班主任工作順利而有序地展開。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生各項檔案資料。

9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度參加高三年級教學(xué)檢驗和管理中去，做到有序有效。

10、搞好日常管理，完成學(xué)校、年級組安排暫時性工作。

總之，要一直以關(guān)愛態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心言行善待學(xué)生，以勤奮工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德一．

班級現(xiàn)實狀況分析：新學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。因為兩個班幼兒性格特點不一樣，生活習(xí)慣不一樣，新學(xué)期里兩個班孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新班級新環(huán)境，還要適應(yīng)新朋友。中一班孩子活潑外向，中二班孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗；保育員史老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在許多不足：年輕教師基本功有待于提升；教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提升；與家長溝通能力也有待于提升。二．

指導(dǎo)思想：緊緊圍繞托兒所計劃來主動開展班級工作，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動化共同學(xué)習(xí)”。三．

工作目標(biāo)：1.落實《綱要》，推進(jìn)《愉快與發(fā)展》大班課程實施。2.建立合作、主動向上班級氣氛。3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。四．

詳細(xì)工作與方法（一）主動參加所里培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將主動參加所里各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加主動影響。2．樹立自我專業(yè)成長意識，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)伴隨教育理念不停更新與發(fā)展，課程改革不停改變，我們只有增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)，提升教育實踐能力，自覺樹立自我專業(yè)成長意識，才能夠不停地進(jìn)步，不停地提升教育工作質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。（二）開展好大班“活動化共同學(xué)習(xí)”1．依照大班幼兒年紀(jì)特點，制訂教育目標(biāo)

開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了解領(lǐng)會《綱要》新思想、新理念。以“愉快與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒實際情況，制訂出適宜教育目標(biāo)與內(nèi)容。2．同伴間相互合作共同學(xué)習(xí)5~6歲幼兒注意廣度提升了，交往能力也增強(qiáng)了，他們不但注意自己活動，而且還注意同伴活動。假如有共同興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些游戲化、活動化集體性學(xué)習(xí)活動，同時也要重視個別孩子活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域教育目標(biāo)；以多個形式集體活動優(yōu)勢互補(bǔ)，愈加好促進(jìn)幼兒發(fā)展。3．投放具備挑戰(zhàn)材料引導(dǎo)幼兒自主活動

伴隨年紀(jì)增加和心理各個方面發(fā)展，大班幼兒面臨著生活重大轉(zhuǎn)折，他們活動自主性、主動性水平顯著提升，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。不論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)條件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主機(jī)會。在投放活動區(qū)材料時，我們也將結(jié)合大班探索特點，投放具備挑戰(zhàn)性活動材料，比如一些未加工原材料、工具，以與幼兒平等一份子身份參加幼兒活動，發(fā)揮幼兒主體作用。（三）以幼兒為本，提升人性化服務(wù)水平1．勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不停提升

提升反思水平是我們一直比較欠缺，本學(xué)期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑形式來形成良好班級反思?xì)夥?，做一名有心人：善于思索問題，善于發(fā)覺問題，調(diào)整策略，取得成長。這就是我們?yōu)橹Ψ较颉?/p>

本學(xué)期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參加到“愉快與發(fā)展課程”之中，相互探討交流并邀請保育員老師參加簡單教學(xué)活動，充分發(fā)揮保育員老師主體作用，提升保教工作質(zhì)量。2．深層次了解幼兒需要，真心實意做實事

本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高人性化服務(wù)理念來要求自己，加強(qiáng)對幼兒觀察，以發(fā)展、前瞻眼光對待幼兒學(xué)習(xí)活動。我們會每個月與幼兒一起討論并制訂教學(xué)活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒情緒改變，以平等朋友身份介入到幼兒游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主活動需求，有自我選擇權(quán)利。（四）家園共育水平，提升溝通能力依據(jù)《綱要》：“家庭是幼稚園主要合作搭檔，應(yīng)本著尊重、平等、合作標(biāo)準(zhǔn)，爭取家長了解、支持和主動參加，并主動支持幫助家長提升教育能力?！?結(jié)合家長需求和大班實際，創(chuàng)造性開展家長工作，每個月定時召開家長會，并利用多個形式與家長溝通。2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長需求，虛心聽取家長提議。3創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。4創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。本學(xué)期我們會以我們真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“愉快與發(fā)展課程”，及時與家長進(jìn)行有效互動。一、基本情況分析本班學(xué)生共51人，其中男生27人，女生24人。他們思想淳樸，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為班集體做事。班干部能主動幫助班主任開展班級工作，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定組織管理能力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好、專心聽課。但還有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，基礎(chǔ)差，書寫馬虎，常需要老師教育、督促。本學(xué)期我班基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮班風(fēng)。二、指導(dǎo)思想主動響應(yīng)上級指令，堅持以思想品德教育為重點，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學(xué)校教育主題全方面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節(jié))，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚良好習(xí)慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光意識，增強(qiáng)集體凝聚力。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級管理工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。三、工作重點1、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，重點從學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生依照學(xué)校主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。2、重視交通安全教育，防火、防水安全教育；關(guān)注學(xué)生身體健康，加強(qiáng)“自護(hù)”能力培養(yǎng)，杜絕意外事故發(fā)生。3、加強(qiáng)班干培訓(xùn)；做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學(xué)困生思想轉(zhuǎn)化工作；利用“爭先進(jìn)創(chuàng)特色”深入培養(yǎng)學(xué)生集體凝聚力，從而形成人人為班爭光良好班風(fēng)。4、開展形式多樣活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)樂趣。四、轉(zhuǎn)變學(xué)困生方法1、以學(xué)校制訂扶困方法為根本，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點，利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多與他們談心，定時召開“學(xué)困生”會，及時了解他們心理情況，多發(fā)覺他們閃光點，多褒揚，少批評，糾正其思想歪路，促其進(jìn)步。2、與家長親密聯(lián)絡(luò)、溝通，共同約束、監(jiān)督孩子們行為表現(xiàn)。3、在班級中多褒揚他們，樹立他們在同學(xué)面前好形象，建立他們做人自信心。4、針對班里“學(xué)困生”個性特點，設(shè)置“一幫一”小組，讓好帶困，教師也配合幫教，盡可能幫助他們處理思想障礙，克服學(xué)習(xí)上困難，盡快跟上大隊。5、多安排他們參加班級管理工作，培養(yǎng)他們工作能力，集體責(zé)任感，讓他們感受到集體關(guān)注。五、少先隊工作1、依照學(xué)校少先隊大隊部工作計劃，詳細(xì)制訂中隊活動計劃，主動開展形式多樣、生動、活潑，具備科學(xué)性、知識性、趣味性中隊活動。2、抓好少先隊常識教育工作，樹立先進(jìn)隊員榜樣，重視提升隊員素質(zhì)，培養(yǎng)好隊干，讓他們自理策劃隊務(wù)及活動，寓教育于活動中，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)異少先隊隊員。3、緊抓愛國主義教育，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目標(biāo)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全方面發(fā)展。六、文體衛(wèi)生工作1、上好每節(jié)《衛(wèi)生與健康》、《心理健康》課，宣傳生理與心理衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好健康衛(wèi)生習(xí)慣，確保身心得到健康地成長。2、抓好“兩操”保健落實工作，教育學(xué)生注意眼睛保護(hù)，配合體育老師做好學(xué)生隊列、出操訓(xùn)練。3、強(qiáng)化“文明班”評選要求，凝聚集體力量，完善班級管理機(jī)制，從衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。七、努力目標(biāo)：全班同學(xué)能講文明話、做文明事，看見有困難人會主動幫忙，全班同學(xué)都能主動與老師、家長、同學(xué)打招呼、鞠躬問好。大二班級班委會工作計劃

一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作順利開展，班級愈加好發(fā)展，對上年總結(jié)和新一年計劃以下：一、班級存在主要問題及原因：

（一）問題：

從上學(xué)期末測試情況歸納，班級存在主要問題是：

１．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力程度不夠。

２．對學(xué)生干部滿意程度不夠。

３．班級學(xué)生恪守紀(jì)律不夠。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

（二）原因：

１．學(xué)生對集體目標(biāo)管理參加度不夠：（１）以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參加管理成功體驗不夠。

２．學(xué)生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時趕做其余作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；（４）有學(xué)生尊師不夠。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

６．任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

二、班級主要目標(biāo)及方法

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多３．學(xué)生反應(yīng)班級課堂紀(jì)律較自覺者同學(xué)人數(shù)增多；反應(yīng)科任教師與班主任上課紀(jì)律差異沒有和極少者人數(shù)上升。４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)異和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)異和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

（二）實現(xiàn)目標(biāo)方法分析班級存在主要問題原因，可采取下面方法：１．完善組織機(jī)構(gòu)

（１）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)整機(jī)制，具備高度自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理職能機(jī)構(gòu)有利于提升師生對班級管理參加度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

（２）要求：①完善學(xué)生集體自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．依照學(xué)生要求和班級需要，以友好結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)為每個學(xué)生安排適當(dāng)班級管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加多樣化小組并安排時間開展必要活動，為學(xué)生提供在集體中展示專長機(jī)會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參加民主管理制度等。

３．榜樣示范

（１）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿心理特點相適應(yīng)；②借助詳細(xì)形象說理，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生取得主動情感體驗；③表現(xiàn)正面教育為