口語交際我最喜歡的人物形象教學(xué)教案到這兒

課題我最喜愛的人物形象

課型口語交際

授課時(shí)間1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1.在情境交際中能大膽、精確?????、清晰地介紹自己最喜愛的人物，態(tài)度大方，聲音嘹亮。

2.引導(dǎo)同學(xué)樂觀地參加交際過程，在交際過程中，通過多方面評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)口頭語言，培育良好的聽說習(xí)慣和相互交際的力量。3.舉辦一次“我最喜愛的人物形象〞溝通會(huì)。4.養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，并快速抓住說話的重點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)1.精確?????、清晰、大聲地介紹自己喜愛的人物。

2.樂觀和別人溝通，養(yǎng)成主動(dòng)溝通的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，并快速抓住說話的重點(diǎn)。教具預(yù)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入〔

〕分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際愛好〔出示課件2〕

師：同學(xué)們，你平常喜愛看什么書？你最喜愛書中的誰？他有什么特點(diǎn)？(指名說)

師：大家有那么多喜愛的書，有那么多喜愛的人，那么，你最喜愛的人物形象是誰？今日我們就來聊一聊這個(gè)話題。〔板書：我最喜愛的人物形象〕

【設(shè)計(jì)意圖：由問題導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)的愛好，提高他們的探究欲望?！啃抡n教學(xué)〔

〕分鐘二、明確目的?！渤鍪菊n件3〕同學(xué)們，今日我們就來溝通一下你最喜愛的人物形象。我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候，應(yīng)當(dāng)做到哪些呢？生爭(zhēng)論，并總結(jié)：〔板書：說話條理要清晰聲音要嘹亮要介紹出處和喜愛的理由〕三、合作探究〔出示課件4〕1.小組的每位同學(xué)把自己喜愛的人物形象介紹給大家。2.每位成員要仔細(xì)聽，并能盡快抓住每個(gè)同學(xué)所說的重點(diǎn)。3.每個(gè)小組成員要對(duì)敘述者進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓敘述者進(jìn)行修改。4.每個(gè)小組都推選出一位同學(xué)，向全班展現(xiàn)。生進(jìn)行活動(dòng)，并匯報(bào)師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)四、小組匯報(bào)。師：請(qǐng)每個(gè)小組推選出一位同學(xué)進(jìn)行敘述。在敘述的過程中，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：〔出示課件5〕1.要仔細(xì)傾聽，快速地把握說話者的重點(diǎn)。2.聽完之后，要對(duì)敘述者從內(nèi)容、儀態(tài)、語氣等方面做出評(píng)價(jià)。3.同學(xué)講完后，聽眾能復(fù)述內(nèi)容?！舶鍟鹤屑?xì)傾聽快速把握重點(diǎn)〕師請(qǐng)同學(xué)們敘述，師引導(dǎo)：師小結(jié)：真不錯(cuò)，同學(xué)們的小耳朵可真靈，聽得很清晰，不但知道了他們最喜愛的人物形象是誰，還明白了他們喜愛的理由。慶賀大家，為自己鼓掌加油吧!〔出示課件6〕

【設(shè)計(jì)意圖：明確說話的目的，讓同學(xué)們有的放矢，降低說話的難度。】【設(shè)計(jì)意圖：給每個(gè)小組提出切實(shí)可行的要求，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行口語交際，提高同學(xué)的交際力量?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)能讓老師快速把握每個(gè)小組的交際狀況，并準(zhǔn)時(shí)做出指導(dǎo)?！空n堂小結(jié)及拓展延長(zhǎng)〔

〕分鐘拓展延長(zhǎng)，彰顯共性，嬉戲中交際師過渡：來，讓我們一起來做一個(gè)嬉戲!〔出示課件7〕做一做。同學(xué)們把自己喜愛的人物圖片拿出來辦一個(gè)人物展吧!

師：同學(xué)們，趕快來辦一個(gè)最喜愛的人物展吧!(同學(xué)們愛好盎然地拿出圖片，并邀請(qǐng)大家一起欣賞。)師：同學(xué)們，課后，你們可以和家人、伴侶聊一聊自己喜愛的人物形象，也可以圍繞“我喜愛的人物形象〞辦一次畫展，開展講故事競(jìng)賽，還可以演一演人物的故事呢!【設(shè)計(jì)意圖：在嬉戲中再現(xiàn)內(nèi)容，能提高同學(xué)的愛好，同時(shí)能提高同學(xué)的參加度。】

板書內(nèi)容說話條理要清晰說話要求聲音要嘹亮我最喜愛的人物形象要介紹出處和喜愛的理由仔細(xì)傾聽聽話要求快速把握重點(diǎn)教學(xué)反思1.在這節(jié)課的教學(xué)中，我注意發(fā)揮同學(xué)的合作意識(shí)和探究精神，用問題引導(dǎo)同學(xué)介紹自己喜愛的人物形象，并說明理由，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加的樂觀性，課堂氣氛高漲。2.這節(jié)課中，每個(gè)小組成員樂觀參加，勇于發(fā)言，對(duì)別人說的話準(zhǔn)