教育教學實踐評價手冊

.【下載本文檔，可以自由復制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容， 更多精彩文章，期待你的好評和關(guān)注，我將一如既往為您服務】遼寧省中小學教師資格認定教育教學實踐評價手冊申請人：申請學科：..單 位：聯(lián)系電話：遼寧省教師培訓交流中心印制目 錄⒈教育教學實踐評價（ 1）----綜合評價表一⒉教育教學實踐評價（ 2）----綜合評價表二⒊教育教學實踐評價（ 3）----聽課記錄表1-4⒋教育教學實踐評價（ 4）----教案設(shè)計表1-4⒌教育教學實踐評價（ 5）----了解個別學生報告⒍教育教學實踐評價（ 6）----班級管理案例⒎教育教學實踐評價（ 7）----主題班會設(shè)計⒏教育教學實踐評價（ 8）----教育研究論文評價⒐聽課記錄匯總表⒑講課記錄匯總表....教育教學實踐評價（ 1）綜合評價表一（由實踐基地考核）項目 權(quán)重 評價內(nèi)容及標準 得分（1）師德：教育教學實踐目的明確,態(tài)度端正;以身作則,為人師表;團結(jié)協(xié)作、熱愛學生;虛心學習、努力工作、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;遵守學校的各項規(guī)定，聽從實習學校的指教育揮和安排。達到規(guī)定的實踐周數(shù)和聽、講課時數(shù)。工作30%（2）班主任工作：在班主任的指導下，做好班主任的助手，掌握班主任工作職責和方法。結(jié)合具體班級情況，有成效地開展班級管理工作。掌握班級建設(shè)與管理的基本理論，基本掌握中學班級管理的規(guī)律，了解熟悉班級情況，尊重學生，關(guān)注差異生，做好學生的思想教育工作。開好主題班會。開展綜合實踐活動,效果好。（1）了解學生學習的基本情況，努力鉆研課程標準和教材，虛心學習指導教師的教學經(jīng)驗，認真聽課、講課，達到規(guī)定的時數(shù)，寫出較高水平的教案。（2）在指導教師的指導下，承擔課堂教學任務，完成分析課程標準及教材、備課、試講、正式講授、批改作業(yè)、輔導答疑、聽取評課意見、反思等教學環(huán)節(jié)。教學50% （3）課堂教學中，與學生積極互動，共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)學生自主學習工作與探究的能力的關(guān)系，引導學生有效學習，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。講究教學方法，關(guān)注學生的學習方式方法，關(guān)注情感態(tài)度與價值觀的教育及過程性評價，充分利用各種教育教學資源。教學內(nèi)容重點突出，詳略得當。（4）充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，應用計算機多媒體等教學手段輔助教學。（5）積極主動地完成學校和指導教師交辦的各項教學工作任務。（1）論文選題：選題能從實際出發(fā)，具有針對性和現(xiàn)實意義。掌握材料全面、客觀，教育 精確、具體、具有代表性。教學 （2）論文質(zhì)量：文章結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，邏輯性強，文字表達準確流暢生動；觀點20%研究 鮮明，論據(jù)充分，分析深透，具有較強說服力；結(jié)論正確，建議有創(chuàng)新。論文 （3）調(diào)研能力：掌握學科教育研究方法，觀察力判斷力較強，善于運用各種方式和方法獲取材料。..綜合評價意見及總分指導教師（簽字）： 實習學校（印章）校 長（簽字）： 年 月 日..教育教學實踐評價（ 2）綜合評價表二（由培訓機構(gòu)考核）項目權(quán)重評價內(nèi)容及標準得分（1）師德：教育教學實踐目的明確,態(tài)度端正;積極思考與探究；團結(jié)協(xié)作、尊重他人；虛心學教育習、一絲不茍；遵守培訓機構(gòu)的各項規(guī)章制度，嚴以律己、寬以待人。30%（2）班主任工作的基本理論和技能：能夠掌握班級管理的基本概念，了解班主任的基本素質(zhì)要工作求及基本工作環(huán)節(jié)，了解班主任工作的基本原則與方法，掌握班主任工作設(shè)計的基本知識；較好地完成班主任實習任務。⒈學科技能：（1）學科基本知識：了解基礎(chǔ)教育課程改革的必要理論，熟悉基礎(chǔ)教育教學所需要的學科知識體系及主要內(nèi)容。（2）教學基本技能：了解學科教學的發(fā)展概況及一般規(guī)律；了解現(xiàn)行學科教材的體例、基本內(nèi)容及結(jié)構(gòu)；掌握教學設(shè)計的基本理論和具體操作方法，能夠進行備課、說課并完成相對完整的教學設(shè)計；掌握關(guān)于課堂教學的基本技能。了解一般性教學過程的方法，了解一般性的教學方法與評價方法，了解一般性的學習方式，能夠充分利用教學資源；掌握說課、評課的一般環(huán)節(jié)與方法；了解課堂教學中基本教學技能的類型，理解各項基本教學技能的概念，掌握各項教學技能的執(zhí)行程序和要求。⒉教學能力：教學（1）教學設(shè)計：能夠進行合理的教學設(shè)計，正確理解教學目標，明確教學目的，任務具體，策50%略明確，評價方法合理。工作（2）課堂教學方法與技能：能夠科學、合理地組織課堂教學；使用簡潔有效的教學語言；合理進行板書的布局與書寫；恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學手段輔助教學；掌握必要的教學技能。（3）課堂教學評價：能夠科學、合理地對教學過程、教學的水平與能力、教學效果進行評價和反思。⒊授課效果：（1）有良好的課堂教學過程性表現(xiàn)。能夠完成教學設(shè)計內(nèi)容，有效地組織課堂教學，授課條理清楚；教學語言規(guī)范、生動；板書工整；教學示范規(guī)范、針對性強；能恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學手段輔助教學。各種教學技能有較好的表現(xiàn)。（2）能夠正確評價。能夠?qū)虒W過程、教學的水平與能力、教學效果進行較準確地評價和反思。（3）有良好的綜合表現(xiàn)。具有科學、先進的教育理念，教學思路清晰，教態(tài)自然大方，教學方法運用得當，評價得體，教學效果良好，具有一定的個性化教學特色。教育（1）具有明確的科研意識。教學20%（2）掌握教育教學研究論文的基本寫作程序。研究（3）掌握教育教學研究論文的設(shè)計方法。論文（4）所完成的論文選題準確，質(zhì)量較高，研究方法合理。綜合評價意見..指導教師（簽字）： 培訓學校（機構(gòu)）（印章）：年 月 日..教育教學實踐評價（ 3）聽課記錄表（一）實習學校：___________________ 實踐基地任課教師 :___________班 級 時間 授課人授課題目 類型教學過程 內(nèi) 容 說明..評價及建議..說明:評價及建議包括教學目標的設(shè)計與達成情況、教學內(nèi)容的選擇、教與學的方式、教具及多媒體課件運用、課堂中評價方式與方法，體育學科的場地器材的布置和運用的合理性等。教育教學實踐評價（ 3）聽課記錄表（二）實習學校：___________________ 實踐基地任課教師 :___________班 級 時間 授課人授課題目 類型教學過程 內(nèi) 容 說明....評價及建議..說明:評價及建議包括教學目標的設(shè)計與達成情況、教學內(nèi)容的選擇、教與學的方式、教具及多媒體課件運用、課堂中評價方式與方法，體育學科的場地器材的布置和運用的合理性等。教育教學實踐評價（ 3）聽課記錄表（三）實習學校：___________________ 實踐基地任課教師 :___________班 級 時間 授課人授課題目 類型教學過程 內(nèi) 容 說明..評價及建議..說明:評價及建議包括教學目標的設(shè)計與達成情況、教學內(nèi)容的選擇、教與學的方式、教具及多媒體課件運用、課堂中評價方式與方法，體育學科的場地器材的布置和運用的合理性等。..教育教學實踐評價（ 3）聽課記錄表（四）實習學校：___________________ 實踐基地任課教師 :___________班 級 時間 授課人授課題目 類型教學過程 內(nèi) 容 說明..評價及建議..說明:評價及建議包括教學目標的設(shè)計與達成情況、教學內(nèi)容的選擇、教與學的方式、教具及多媒體課件運用、課堂中評價方式與方法，體育學科的場地器材的布置和運用的合理性等。教育教學實踐評價（ 4）教案設(shè)計（一）年 月 日（星期 ） 第 節(jié) 指導教師:實習學校 實習班級授課題目教學目標..重點難點教具的使用教學過程 內(nèi) 容 說明教案設(shè)計 附頁..教學過程 內(nèi) 容 說明....教案設(shè)計 附頁教與學的活動教學設(shè)計說明..反思注：教與學的活動包括教學組織形式、教學方式、學習方式、評價方式。如有過程性評價請另附表格或說明。教育教學實踐評價（ 4）教案設(shè)計（二）年 月 日（星期 ） 第 節(jié) 指導教師:實習學校 實習班級授課題目教學目標重點難點教具的使用教學過程 內(nèi) 容 說明..教案設(shè)計 附頁教學過程 內(nèi) 容 說明......教案設(shè)計 附頁教與學的活動教學設(shè)計說明..反思注：教與學的活動包括教學組織形式、教學方式、學習方式、評價方式。如有過程性評價請另附表格或說明。教育教學實踐評價（ 4）教案設(shè)計（三）年 月 日（星期 ） 第 節(jié) 指導教師:實習學校 實習班級授課題目教學目標重點難點教具的使用教學過程 內(nèi) 容 說明..教案設(shè)計 附頁教學過程 內(nèi) 容 說明......教案設(shè)計 附頁教與學的活動教學設(shè)計說明..反思注：教與學的活動包括教學組織形式、教學方式、學習方式、評價方式。如有過程性評價請另附表格或說明。教育教學實踐評價（ 4）教案設(shè)計（四）年 月 日（星期 ） 第 節(jié) 指導教師:實習學校 實習班級授課題目教學目標重點難點教具的使用教學過程 內(nèi) 容 說明..教案設(shè)計 附頁教學過程 內(nèi) 容 說明......教案設(shè)計 附頁教與學的活動教學設(shè)計說明..反思注：教與學的活動包括教學組織形式、教學方式、學習方式、評價方式。如有過程性評價請另附表格或說明。教育教學實踐評價（5）了解個別學生報告實習學校:________________指導教師：_______________學生姓年齡性別政治面貌班級名對個別學基生基本本情素況的養(yǎng)了解..學習情況愛好特長家庭情況平時表現(xiàn)..總體評價針對個別生采取的措施效果自我評價教育教學實踐評價（ 6）班級管理計劃及實例實習學校:_______________ 指導教師：______________..班級管理計劃..案例概述案例分析..自我評價教育教學實踐評價（ 7）主題班會、團隊活動計劃實習學校 :________________ 指導教師:______________主題 主持人 時間目的要求..包括：會議基本程序、主持人發(fā)言、中心發(fā)言、自由發(fā)言、班主任總結(jié)等內(nèi)容..教育教學實踐評價（ 8）教育研究論文（不少于 3000字，論文另附）題目：中文摘要：..關(guān)鍵詞：提綱目錄：..遼寧省中小學教師資格認定教育教學實