秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇

秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇

一、思想教育方面。

1、充分利用班牌、班旗、路隊(duì)旗進(jìn)展集體主義教育。路隊(duì)旗手是經(jīng)過(guò)選拔的具有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)當(dāng)，他們就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)刻監(jiān)視路隊(duì)狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。每周抽出時(shí)間總結(jié)班牌得星狀況，進(jìn)展仔細(xì)總結(jié)，為班級(jí)做奉獻(xiàn)的學(xué)生在評(píng)價(jià)榜相應(yīng)的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見，再依據(jù)本周的總結(jié)制定出下個(gè)周的目標(biāo)。

2、圍繞學(xué)校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)、晚點(diǎn)，從不同方面角度進(jìn)展有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練。特殊是每天的第一節(jié)課每位同學(xué)必需跟隨學(xué)校的常規(guī)訓(xùn)練來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的動(dòng)作，并且找專人負(fù)責(zé)。另外要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打罵，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。講好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿態(tài)要端正，培育一個(gè)講文明、懂禮貌，奮勉向上的班集體，培育學(xué)生良好的習(xí)慣。同時(shí)隨時(shí)向?qū)W生進(jìn)展集體主義教育，增加班級(jí)分散力。

3、建立班級(jí)責(zé)任制。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)干部，從思想上教育他們首先要以身作則，同時(shí)治理好班級(jí)。常常召開班級(jí)干部會(huì)，告知他們班級(jí)干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級(jí)干部之間要相互團(tuán)結(jié)，分工合作，為同學(xué)做出典范，幫助教師搞好班級(jí)工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級(jí)工作。同時(shí)建立干部競(jìng)爭(zhēng)制度，新上任的干部有一個(gè)周的試用期，然后依據(jù)工作狀況集體打算任用與否。班級(jí)干部工作要定期總結(jié)，全體同學(xué)指出優(yōu)缺點(diǎn)，使以后的工作有的放矢。另外，班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)，每天記錄班級(jí)上發(fā)生的事情，并且隨時(shí)向教師匯報(bào)狀況。班級(jí)其他瑣碎工作也要責(zé)任到人，使班級(jí)事事有人做，人人有事做，培育學(xué)生的仆人翁責(zé)任感。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培育學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)，培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。確定學(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)文明禮貌教育，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到教師要主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(zhǎng)輩要雙手。形成一個(gè)良好的班級(jí)體。

6、針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，因此在班級(jí)常常開展手拉手活動(dòng)，教育學(xué)生互幫忙，互關(guān)懷。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面：

1、今年五年級(jí)數(shù)學(xué)采納了青島版教材，無(wú)論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動(dòng)。因此在教學(xué)工作方面，要把提高學(xué)生素養(yǎng)作為主要目標(biāo)。仔細(xì)備好課，上好課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待差生方面，努力培育他們學(xué)習(xí)的興趣，不挖苦、不挖苦，敬重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，取得抱負(fù)的成績(jī)。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的幫忙。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛(ài)好，使之在各方面得到提高和進(jìn)步。

2、培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研的好習(xí)慣。

3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)力求到達(dá)新奇而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)，真正體會(huì)數(shù)學(xué)就在我們身邊。

三、加強(qiáng)安全紀(jì)律治理。

1、作為班主任，工作不但要有急躁，更要細(xì)心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作，真正做到喜愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們，才能針對(duì)他們的實(shí)際狀況實(shí)行有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的工作，在原有的根底上適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班級(jí)干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題。從而加強(qiáng)班干部的分散力，為班級(jí)工作打下良好的根底。

3、安全方面，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)治理，包括間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外。同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。

4、學(xué)生是一個(gè)活潑的群體，存在著很多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時(shí)，需要常抓紀(jì)律教育，需要班主任做細(xì)致而全面的工作。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個(gè)班級(jí)各方面工作的表達(dá)，因此在班干部的親密協(xié)作下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)的好習(xí)慣。班級(jí)中成立了衛(wèi)生負(fù)責(zé)小組，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負(fù)責(zé)，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負(fù)責(zé)，選好負(fù)責(zé)人，然后進(jìn)展培訓(xùn)，再上崗。有了好的班風(fēng)，有了負(fù)責(zé)的班干部，就會(huì)有喜愛(ài)班級(jí)的好同學(xué)，班級(jí)的衛(wèi)生工作就會(huì)在原有的根底上有進(jìn)一步的提高。

2、搞好課外活動(dòng)，支持學(xué)生參與文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學(xué)生跳皮筋，不但豐富了學(xué)生的生活又熬煉了身體。

其他：對(duì)學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。

班級(jí)中設(shè)立評(píng)價(jià)榜，對(duì)表現(xiàn)好的準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。依據(jù)考核工程分別設(shè)立路隊(duì)章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章，每個(gè)同學(xué)但凡攢夠5個(gè)章的均可在評(píng)價(jià)榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生扣除一個(gè)章，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又增加了班級(jí)的分散力。

總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，對(duì)班級(jí)中消失的問(wèn)題，需要用急躁、細(xì)心、恒心及一顆愛(ài)心，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)消失的問(wèn)題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級(jí)在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所收獲。使班級(jí)形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。

秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇2

一、思想教育放一位：

1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點(diǎn)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時(shí)事政治，充分利用各種評(píng)價(jià)機(jī)制，借助有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)展：“三喜愛(ài)”教育。保證學(xué)生做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)校園，喜愛(ài)四周人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路隊(duì)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)集體，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的意識(shí)和熱忱。一個(gè)班級(jí)只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生分散力、向心力。我充分利用班級(jí)多元一體化評(píng)比榜，把思想教育、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個(gè)周三的黃昏總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上每人一朵花。通過(guò)各項(xiàng)集體活動(dòng)，培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級(jí)一員，我要為班級(jí)做奉獻(xiàn)”的觀念。確定學(xué)生為班級(jí)所做的有益的事情。對(duì)學(xué)生進(jìn)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取、奮勉向上的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。

3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級(jí)的一面旗幟，針對(duì)學(xué)生禮貌意識(shí)差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到教師要用英語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(zhǎng)輩要用雙手，學(xué)會(huì)感恩，真正從內(nèi)心感謝父母、教師為自己所做的一切，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、樂(lè)觀、向上的大家庭，形成一個(gè)暖和、和諧的良好的班級(jí)風(fēng)貌。

4、現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，因此在班級(jí)常常開展手拉手送暖和活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上實(shí)行優(yōu)秀帶后進(jìn)，生活上互關(guān)懷、互幫忙，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評(píng)價(jià)表，樹立“愛(ài)心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全部孩子其樂(lè)融融，都真實(shí)感受到大家庭的暖和。與此，適時(shí)充分利用班級(jí)的“星級(jí)評(píng)價(jià)榜”，每個(gè)周針對(duì)班級(jí)干部對(duì)小組的各個(gè)評(píng)價(jià)(黑板上的小組得分狀況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵小花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級(jí)章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級(jí)評(píng)價(jià)單，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，結(jié)合家校狀況評(píng)出每月的星級(jí)學(xué)生，發(fā)喜報(bào)以資鼓舞。

二、教學(xué)工作不松懈：

1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素養(yǎng)作為主要目標(biāo)，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。仔細(xì)備課，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對(duì)待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng)，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信念，努力培育他們學(xué)習(xí)的興趣，敬重他們的人格，使他們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)，取得抱負(fù)的成績(jī)。同時(shí)，在班級(jí)成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫忙。

2、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研的習(xí)慣差等問(wèn)題。我常常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時(shí)侯的愛(ài)讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注意讓孩子張揚(yáng)共性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)愛(ài)好，使之在各方面得到不斷提高。

3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，依據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的同時(shí)，有充分的讀書、休息時(shí)間，使學(xué)有所長(zhǎng)。

三、安全紀(jì)律永記心間。

1、班主任是班級(jí)的總管家、領(lǐng)頭燕，班級(jí)工作中不但要有急躁，更要有細(xì)心和愛(ài)心，尤其是對(duì)紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深入細(xì)致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到喜愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓綠色批判走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對(duì)他們的實(shí)際狀況實(shí)行有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長(zhǎng)日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個(gè)班級(jí)不能離開班干部的協(xié)作，班干部是教師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)的一些活動(dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題，詳細(xì)措施：(1)、正、副班長(zhǎng)重點(diǎn)抓好班級(jí)的課間和眼操的紀(jì)律，利用好班級(jí)黑板上每個(gè)小組的評(píng)比榜，隨時(shí)隨課評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級(jí)評(píng)價(jià)榜上得到一朵花，最終的年終評(píng)優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)展。

(2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)視、檢查衛(wèi)生，針對(duì)組員的表現(xiàn)即時(shí)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)勞動(dòng)、衛(wèi)生章，與星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)掛鉤。

(3)、軍體委員和路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)狀況、體育課帶操，依據(jù)觀看，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊(duì)章。

每個(gè)班級(jí)干部留心觀看，隨時(shí)給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核依據(jù)各自分工負(fù)責(zé)狀況，每次學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部嘉獎(jiǎng)一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的懲處。這種舉措既熬煉了班干部的組織協(xié)調(diào)力量，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的分散力，為班級(jí)工作打下良好的根底。

3、安全方面

(1)強(qiáng)調(diào)間操、路隊(duì)、課間的治理，間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊(duì)方面，上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排好隊(duì)，戴好小黃帽，橫穿公路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)視作用。

(2)、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩嬉戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。

(3)上體育課時(shí)，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴(yán)格根據(jù)體育教師的方法使用體育器材。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械，沒(méi)有教師允許不攀登、不玩耍。

(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時(shí)肯定要當(dāng)心，不能對(duì)著同學(xué)。在做試驗(yàn)時(shí)，留意操作規(guī)程。

秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇3

新的學(xué)期又開頭了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作規(guī)劃如下:

一、班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、上進(jìn)

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

我們班共有44人。學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣與我的要求有肯定差距。從整體上來(lái)說(shuō)學(xué)生思維比擬活潑，但一局部孩子聽講習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都存在肯定問(wèn)題。其次,由于學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村,局部學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)有亂說(shuō)話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象。許多習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、思想方面:

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間相互監(jiān)視,由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不任憑請(qǐng)假,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、整齊,仔細(xì)聽并思索“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)遇到節(jié)假日,通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的分散力和向心力。

四、教學(xué)工作規(guī)劃方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開展積分規(guī)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)展當(dāng)堂評(píng)定,班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)展總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信念,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細(xì)方案:全班綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)展競(jìng)爭(zhēng)。

3、留意家校結(jié)合，培育學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

五、安全教育工作規(guī)劃方面:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)治理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。

5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì),走好路。

六、衛(wèi)生工作規(guī)劃方面:

1、學(xué)校衛(wèi)生工作規(guī)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作規(guī)劃:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細(xì)做好播送操。

七、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、溝通中進(jìn)步。

八、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校治理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

第六周：培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：進(jìn)展敬重父母的教育。

第九周：預(yù)備期中考試連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十一周：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十二周：向?qū)W生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育和安全教育。

第十三周：培育學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進(jìn)展勤儉節(jié)省教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物教育。

第十五周：再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。

第十六周：制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十七周：進(jìn)行班級(jí)慶元旦主題隊(duì)會(huì)。

第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作。

總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力到達(dá)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。在今后的詳細(xì)工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線，留意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)面對(duì)”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略思想。以素養(yǎng)教育為根本宗旨，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分遵循四個(gè)“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，有利于提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，有利于提高學(xué)生的自學(xué)力量，有利于培育學(xué)生的制造性思維和制造力量。

二、學(xué)生狀況分析

學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，已有肯定的根底，但基于以前的一些不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的力量還有待培育。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)峻。因此，本學(xué)期應(yīng)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，根底教學(xué)，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，幫忙他們能夠利用英語(yǔ)進(jìn)展交際。同時(shí)，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培育愛(ài)國(guó)主義精神和世界意識(shí)。

三、教材分析

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書局部的詞匯仍舊是圍繞話題歸類消失的。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的爭(zhēng)論。與五年級(jí)上冊(cè)一樣，本冊(cè)中的大局部詞匯要求學(xué)生做到聽、說(shuō)、讀、寫四會(huì)把握(即加粗的單詞)。用來(lái)穩(wěn)固復(fù)習(xí)詞匯的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng)，以及等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思索的活動(dòng)。

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書的也是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng)，這一點(diǎn)與五年級(jí)上冊(cè)一樣。同上一冊(cè)不同的是，本冊(cè)的局部既可以用來(lái)引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一局部根本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng)，需要學(xué)生通過(guò)問(wèn)答、思索或爭(zhēng)論來(lái)完成。

秋季開學(xué)五年級(jí)班主任工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學(xué)校德育和少先大隊(duì)為依據(jù)，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書”“文明禮儀”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動(dòng)，表達(dá)時(shí)代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對(duì)學(xué)生個(gè)人力量的養(yǎng)成教育的培育。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

（1）愛(ài)護(hù)校園，進(jìn)展愛(ài)學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。

（3）組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書”主題教育活動(dòng)。

（1）愛(ài)惜校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)惜自己的校園

（2）開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動(dòng)。

（3）培育學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)力量，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的寵愛(ài)。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，樹立