小學低年級德育論文：小學低年級德育教育初探

-加強小學生德育教育工作,是一項長期的、艱苦的、細致的育人感謝閱讀工程。它需要我們每一位教育工作者,與時俱進精心策劃,不斷的用生謝謝閱讀動的、貼近生活的實例來充實它。然而班主任是班集體的組織者、教謝謝閱讀育者和指導者。要把一個班級群體建設成一個真正的班集體,需要班精品文檔放心下載主任付出艱辛的、創(chuàng)造性的勞動。作為一名班主任,本人深刻地認識精品文檔放心下載到德育教育對于學生成長的重要性。因此,在我的教學實踐中,十分重謝謝閱讀視對學生進行德育教育,抓住教學中的德育契機,適時滲透德育教育。謝謝閱讀現(xiàn)結合本人的教學實踐,下面談談如何在小學低年級中開展德育教感謝閱讀育。一、確定班集體的奮斗目標,逐步培養(yǎng)學生的集體榮譽感低年級學生一般很喜歡集體活動,老師要從小在他們心目中確立“集感謝閱讀體”這一概念,讓他們懂得集體的利益高于一切,不要因為個人原因損感謝閱讀害集體利益,讓他們從小就有集體榮譽感,讓學生逐步培養(yǎng)起集體榮譽感謝閱讀感,知道個人要為班級爭光,而班級獲得的榮譽也是個人自我榮譽的體精品文檔放心下載現(xiàn),讓他們能努力在為班級的榮譽而規(guī)范自己的行為活動。這種集體精品文檔放心下載榮譽感是建立在學校切實可行的德育活動中的,可以從身邊的小事做精品文檔放心下載起,通過日常行為規(guī)范教育,將與小學生年齡特點相適應的德育規(guī)范放精品文檔放心下載入其中,實踐證明,將德育的要求化為一條條班級的具體的奮斗目標,可感謝閱讀以激勵全班學生向著目標奮進,使每一個學生都感到自己是和集體同謝謝閱讀呼吸、共甘苦的,通過集體的力量培養(yǎng)起學生的集體榮譽感,使學生受感謝閱讀.優(yōu)選--到德育教育,這無疑是一個行之有效的方法。比如我要求學生每天早謝謝閱讀上到校后主動打掃衛(wèi)生,不要被扣分,爭取每周都獲得流動紅旗,孩子們感謝閱讀熱愛班級,生怕班級被扣分,每天早上都會有人主動打掃衛(wèi)生,我也總是感謝閱讀及時表揚他們,保持他們的熱情,也激發(fā)更多同學的參與。二、通過課感謝閱讀堂教學對學生進行德育教育課堂是我們教師對學生教育的主戰(zhàn)場。對課文內容進行引申,讓學生大膽發(fā)表自己的看法,通過大家的討論,把課文告訴我們的內容歸納出精品文檔放心下載來,學生通過自己的討論可以很容易掌握應有的德育道理。從中學生謝謝閱讀謝謝閱讀的同時,能夠培養(yǎng)學生頑強的毅力,拼搏的信心與勇氣,從小養(yǎng)成自覺學謝謝閱讀習、刻苦努力、不怕失敗、持之以恒的學習精神。各學科都可挖掘愛謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀常是膚淺的、表面的,具體性很大,概括水平很差。在課堂教學中,有的謝謝閱讀課文還要聯(lián)系生活實際進行行為指導,引導學生實踐。用身邊的例子謝謝閱讀去教育他們什么是對的，什么是錯的，這樣既明理,又導向,才能使學感謝閱讀生既知道為什么去做,還知道怎樣去做。要讓學生結合自身進行比較,確立明確的導行目標,構建課堂多維交往謝謝閱讀結構,采用小組討論等方式,就可以滿足低年級小學生交流的欲望,通過感謝閱讀謝謝閱讀在設置道德情境的前提下,讓學生通過縱向比較:看自己是否比以前進感謝閱讀步,或者橫向比較:看別的做得好的小朋友是怎么做的,自己是不是和別感謝閱讀.優(yōu)選--人做得一樣好,在比較中,逐步提高學生的道德意識。三、堅持正面教育,多表揚,多激勵低年級學生最害怕教師大聲地批評他們,會極大地傷害他們的自尊心,精品文檔放心下載他們下次不敢再跟老師進行交流了。循循善誘地啟發(fā)他們,讓他們慢精品文檔放心下載謝謝閱讀為主要教育內容,從正面講清道理,堅持以表揚為主,啟發(fā)誘導,說服教謝謝閱讀育。要從關心和愛護出發(fā),撫慰他們稚嫩的心靈,不給他們增添痛苦,不精品文檔放心下載去觸動他們心靈的創(chuàng)傷。我班的付冰清小朋友父母離異，缺少父愛，精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀好；上課時簡單的問題便讓他來回答，答對了讓學生鼓掌表揚他，他精品文檔放心下載聽了老師和同學們的表揚，臉上也笑開了花。四、尊重學生的人格,感謝閱讀提高其自我教育能力。學生是一個活生生的獨立主體,獨立自主性是感謝閱讀其基本的行為特征,所以進行德育教育,就要尊重學生,努力培養(yǎng)學生的謝謝閱讀自我教育能力。.優(yōu)選--論壇文稿.優(yōu)選--瀏陽河小學黎菊香好習慣到底是怎么養(yǎng)成的？壞習慣究竟如何才能改正？這也是許多老師并不一精品文檔放心下載感謝閱讀。感謝閱讀因此，每一位教師，都應當像勤勞而智慧的農(nóng)民那樣，搶在春天里播種：播下良精品文檔放心下載好習慣的種子，收獲健康人格的果實。那么作為小學生應該養(yǎng)成哪些良好的習精品文檔放心下載慣？這些習慣又該如何培養(yǎng)呢？針對這些問題我就如何培養(yǎng)孩子良好的學習習謝謝閱讀慣、人際交往習慣兩個方面簡單談一下我的做法。一、良好學習習慣的培養(yǎng)學習習慣是指學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和感謝閱讀監(jiān)督的自動化行為傾向。學習習慣有好壞之分，如：課前預習，上課專心聽講，感謝閱讀認真完成作業(yè)等都是良好的學習習慣，有了它，學生可以輕松快捷地學好知識。精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀那么，怎樣才能使學生養(yǎng)成良好的學習習慣呢？（一）從小抓起，越早越好.優(yōu)選--謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載學習習慣，并在成長過程中逐步強化訓練，從而形成穩(wěn)定的自覺行為。精品文檔放心下載（二）循序漸進，逐步發(fā)展謝謝閱讀精品文檔放心下載結合能力增長的需要，循序漸進，精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀良好學習習慣易產(chǎn)生，也易消退，所以我對他們要求嚴格，反復訓練，直到鞏固感謝閱讀為止。結合教學實際，精心備課，細心指導，反復訓練，認真檢查，嚴格督促，精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀時的交流，然后制定出改進措施。.優(yōu)選--（三）樹立榜樣，啟發(fā)自覺小學低年級學生的學習習慣是家長、教師的要求或模仿他人情況下形成的，精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載模仿，形成習慣。對學生的每一點良好行為，我不僅要及時給予表揚，而且要在感謝閱讀感謝閱讀注重自己的言行，做好學生的表率，不能使自己的不良習慣“傳染”到孩子的身精品文檔放心下載上。引導他們多讀一些課外書籍，從中感受良好習慣對一個人成材的重要影響，精品文檔放心下載從而自覺培養(yǎng)良好的學習習慣。二、良好人際交往習慣的培養(yǎng)感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀.優(yōu)選--精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀告訴孩子一諾千金贏四方，借助課本上學習的名言“言必行，行必果”培養(yǎng)孩精品文檔放心下載精品文檔放心下載慣；通過學習《三個兒子》的文章，讓孩子懂得父母所付出的愛，從而教育孩子精品文檔放心下載要孝敬父母，培養(yǎng)孩子尊敬長輩的好習慣等等。小學生應該養(yǎng)成的好習慣還有很多很多，因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，謝謝閱讀謝謝閱讀的生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣等結合起來，還要與學校，家庭結合起來，互感謝閱讀感謝閱讀習慣”培養(yǎng)是一項長期的、細致的工作，我相信只要堅持不懈，循循善誘，必將謝謝閱讀水到渠成。.優(yōu)選--.優(yōu)選--論壇文稿學生習慣培養(yǎng)之我見教感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀就習慣，后來是習慣造就我們?！边@就是說，如果學生從小養(yǎng)成良好感謝閱讀感謝閱讀而然的做好一件事情。我是這樣做的。一、以身作則，做出榜樣要培養(yǎng)學生的良好習慣，首先自己要做學生的表率，如培養(yǎng)學生良精品文檔放心下載好的衛(wèi)生習慣，自己必須做一個講究衛(wèi)生的人，每天穿著整潔，上課謝謝閱讀用摸布把講臺擦干凈，臟東西不亂丟，每天進教室，就是一邊叫學生謝謝閱讀打掃衛(wèi)生，一邊自己也動起手來，掃地、撿垃圾，學生看到老師也在謝謝閱讀打掃衛(wèi)生，自然就跟著做；上課板書注重干凈整潔，學生漸漸地形成感謝閱讀講衛(wèi)生的好習慣，平時做作業(yè)也能認真書寫，注意整潔。.優(yōu)選--二、嚴格要求，多加鼓勵改變不良的習慣與建立新的良好習慣是一個相當艱巨的斗爭過程，感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀束下進行。學生養(yǎng)成良好習慣的過程中，他們的付出、他們的努力需精品文檔放心下載要得到老師及時的承認，需要老師不斷的鼓勵，不斷地強化。我采取精品文檔放心下載獎“你真棒”獎章的辦法鼓勵學生的進步。三、創(chuàng)造機會，持之以恒一種好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。提出要求，這僅是訓練的精品文檔放心下載謝謝閱讀例如培養(yǎng)小學生認、真閱讀課本的習慣，剛入學時，為了培養(yǎng)和集中謝謝閱讀感謝閱讀常規(guī)，有了一定的自制能力時，可采取講講、看看與引導學生自己看感謝閱讀書的辦法相結合。這些辦法都要堅持由淺入深、循序漸進，并持之以精品文檔放心下載恒。這樣，不僅讓學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，而且培養(yǎng)了學生獨立感謝閱讀思考的能力。四、家校配合，共同培養(yǎng)習慣是在教育過程中和實踐中經(jīng)過反復練習形成的，小學生的一半謝謝閱讀感謝閱讀聯(lián)系，共同培養(yǎng)學生良好的習慣。.優(yōu)選--精品文檔放心下載謝謝閱讀學生良好的習慣，讓他們終生受益。瀏陽河小學黎菊香謝謝閱讀導師。要實施素質教育，班主任的教育管理首當其中。必須遵循教育謝謝閱讀規(guī)律，認真教育好每一個學生。怎樣管理好幾十人的班級體，是值得感謝閱讀精品文檔放心下載體，以下兩方面必不可少。一、心動不如行動感謝閱讀模式，對于這一段的孩子來說向師性”“模仿性”就顯得特別強。精品文檔放心下載我們的一舉一動，一言一行，在孩子的眼里都是正確的，甚至是至高精品文檔放心下載.優(yōu)選--無上的。經(jīng)常聽到孩子們說我們老師說了，怎樣怎樣。”經(jīng)常聽到精品文檔放心下載精品文檔放心下載老師的話成了他們的至理名言，只有老師說的才是對的。所以說，我感謝閱讀精品文檔放心下載言的教育。有人說：教師是一本無字的書。而作為班主任的我們，作為學生行為謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載里如一。比如說，我們天天都在教育孩子要講衛(wèi)生，愛干凈。而我們的著裝，精品文檔放心下載講桌都不整潔，不干凈，經(jīng)常臟兮兮的，這樣的教育又有什么說服力感謝閱讀感謝閱讀抹，把用完的東西擺放整齊有序；看到地上有果皮紙屑，隨手撿起來感謝閱讀送到垃圾桶里。多么簡單的事情呀，而這些舉手之勞，如果我們持之精品文檔放心下載以恒，必將在孩子們的心理產(chǎn)生強大的示范作用。正所謂心動不如口動，口動不如行動。作為班主任，我們只有以身作感謝閱讀感謝閱讀說，榜樣的示范遠遠超過空洞的說教。二、家?；哟俪砷L.優(yōu)選--謝謝閱讀庭是孩子的第一個教師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀師了解孩子的情況。了解孩子在校思想、學習等表現(xiàn)，與老師共同研謝謝閱讀究孩子的教育方法，多向老師請教，盡量和學校保持一致，配合好。感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀韭菜、胡蘿卜，甚至連白菜都不吃，家長很著急，到學校請教我。謝謝閱讀我對她說：“您可以用‘評價法’試一下，給孩子畫一個評價表，哪精品文檔放心下載精品文檔放心下載說：這是學校里的辦法，在家里能靈嗎？”我說：“能靈，您告精品文檔放心下載訴孩子，凡是連得10個‘√’，由您簽上字，讓她拿到學校來，我感謝閱讀精品文檔放心下