英語聽力練習(xí)一個理想之地的建立

英語聽力練習(xí)：一個理想之地的建立一個抱負之地的建立

AveryBritishstory

一個發(fā)生在英國的故事

Jambusters:TheStoryoftheWomen”sInstituteintheSecondWorldWar.ByJulieSummers.

《果醬大師：二戰(zhàn)期間婦女協(xié)會的故事》。：JulieSummers。

NOSTORYsaysmoreaboutBritain”sWomen”sInstituteinthesecondworldwarthanthatofthejam-makersofHawkingeineastKent.Inthebountifulsummerof1940,Women”sInstitutesaroundthecountryweretoproduceatotalof1,000tonnes,orover1mkilosofjam,toimprovethenation”sdietandraiseitsspirits.ManyHawkingemembershadmovedinlandforsecurity,butthefivewhostayedmade350kilosofjamthatsummer.AstheBattleofBritainragedoverhead,theyoungestmembertoldtheotherstogotothebombshelter.“I”llstayandwatchthisboiling.”Afterwardsshesaid,“Yousee,theyhadchildrenandIhaven”t.”

除了在肯特郡東部的Hawkinge地區(qū)生產(chǎn)果醬的故事以外，有關(guān)二戰(zhàn)期間英國婦女協(xié)會的事跡鮮少流傳。1940年夏季英國糧食豐收，為了改善國民飲食，興奮國民精神，婦女協(xié)會的成員準(zhǔn)備制造總計1000公噸，約合一百多萬公斤的果醬。在那個夏天，不少Hawkinge地區(qū)的成員為了安全都已搬往內(nèi)陸，但是5位留守者做出了350公斤的果醬。當(dāng)不列顛空戰(zhàn)的炮火在頭頂肆虐之時，5個人中年紀最小的一位說道“我要留下來看著煮果子”，卻讓其他人躲到防空洞里。等她們走后，她坦言“看，她們是有孩子的人，而我沒有”。

Thatimageofdefiantjam-makingsumsupthewaymanyseethewartimecontributionoftheWomen”sInstitute.ButJulieSummersusesthediariesofwomenandtheinstitute”srecordstoshowitsmuchwidercontribution.TheWIwaspredominantlyavillageorganisation,andintheopeningmonthsofthewar,evacuationofchildrenandtheestablishmentofmilitarycampsmeantthatthepopulationofthecountrysidealmostdoubled.Theinstitute”sownmembershipdeclined,aswomenwentintowarwork,butforthosewhoremained,itprovidedafocusandacomfortinthefaceofhugedisruptionandgrowingdeprivation.

無視戰(zhàn)火，制造果醬，這樣英勇無畏的事跡被人們看做是婦女協(xié)會在戰(zhàn)時的奉獻。而JulieSummers利用一些婦女日記和協(xié)會的檔案進展討論，呈現(xiàn)了這群人更廣泛的奉獻。這所“婦女協(xié)會”其實是一個鄉(xiāng)村組織，在開戰(zhàn)的頭幾個月內(nèi)，撤離的兒童來到這個村子，軍營也在此建立起來，全村人口數(shù)量約增加了一倍。由于許多女性從事戰(zhàn)斗相關(guān)工作，這個協(xié)會原先的會員人數(shù)下降，但是留下來的人卻關(guān)注了并試圖緩解其所面臨的巨大破壞和不斷加劇的匱乏問題。

Countrywomenalreadyleddifficultlives:asMsSummerspointsout,two-thirdsofruralhomesattheoutbreakofwarhadnoaccesstoelectricityormaindrainage.ManyWIsessionstaughthowtomakedoandmend,whetheritwascompetingtocreatethebestarticleofchild”sclothingfromaflourbagorturningstockingsintomittensorlearningtoknitwithdogwool.

Summers女士在書中指出：農(nóng)村婦女的生活已屬不易，在戰(zhàn)斗爆發(fā)之時，三分之二的農(nóng)村家庭要么沒有通電，要么沒有通水。許多次婦女協(xié)會的會議內(nèi)容都是培訓(xùn)婦女怎么修補舊的物品，將就著使用，包括競賽著用面粉袋給孩子做一身“好衣服”，襪子改做手套，以及學(xué)習(xí)用狗毛織毛衣。

Theinstitute,whichbenefitedfromtheleadershipofformidableandwell-connectedwomen,gotthemthrough.Instructionwasmixedwithcommunitysi