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前赤壁賦讀后感(集合4篇)前赤壁賦讀后感1
1082年,蘇軾寫下《前赤壁賦》,表達(dá)了內(nèi)心的苦悶,卻又豁達(dá)地認(rèn)為,物我都是無盡的,這是古代士子平衡心態(tài)的人生看法。
生老病死是人生的一個過程。我們有幸來到這個世界上每個人都演繹著不同的人生。然而我們的時間是有限的,青春就更加的珍貴了。趁著有限的青春去學(xué)無窮的學(xué)問這樣才無悔人生。
我深深的知道健康的重要性,它是歡樂的源泉。隨著年齡的'增長,更加意識到時間的消逝之快,也就會越想把它留住。當(dāng)然時間是不因世人對它的留戀而停駐的。我可怕的不是死亡,而是在有生之年沒有在人生書本留下輝煌的一筆,不能劃個完滿的句號。面對過去的歲月,我已無力挽回,但如今和將來仍把握在我手中。
讀《前赤壁賦》中,我從蘇軾身上學(xué)到了一種物我兩忘的精神,悟出了一個道理:懂得生活的人,把一生當(dāng)一天珍惜,而虛度光陰的人,把一天當(dāng)一生揮霍。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜如今的美妙時光!
前赤壁賦讀后感2
這兩天氣溫升高,還沒有風(fēng)。上午九點鐘時,出去打網(wǎng)球?;顒恿藘蓚€小時,臉曬得火辣辣的,皮膚緊緊地。雖說堅持了好幾天了,但肩膀還是緊漲。讀了蘇軾的《前赤壁賦》不禁感慨古人對于人生哲理認(rèn)識的`深刻。客曰:哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
知不行乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。蘇軾勸告:客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之全部,雖一毫而莫取。
惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無盡,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。蘇軾借自然界的水與月來說明道理。人就是自然界的一個組成部分,他不能凌駕于自然之上。即使歷史上的風(fēng)云人物,也會消沉下去。
自然就是這樣,肯定會出名人,也肯定會有凡人。不要因這一切成為過往煙云而悲嘆。
前赤壁賦讀后感3
這個星期的語文課上了《前赤壁賦》,這篇古文讓我感受頗深!
夜游赤壁,雖怡然但卻苦悶。蘇軾因“烏臺詩案〞被貶,政治上遭受嚴(yán)重打擊,內(nèi)心的苦悶可想而知。而東坡畢竟是個胸懷曠達(dá)之人,他放情山水,隨緣自適,不禁令人敬佩。
蘇軾的內(nèi)心是冗雜的、矛盾的。消極退隱和主動進(jìn)取,疾世憤懣與逍遙山水的兩重心情,在與世無爭的的思想后面,流露出不甘妥協(xié)的主動精神和鄙棄富貴、傲然獨立的曠達(dá)情懷。
其中我最喜愛的'一句是“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾仙以遨游,抱明月而長終〞。這句話給我的啟示是時光易逝,生命又極其的短暫。生老病死是人生的一個過程。我們有幸、來到這個世界上,每個人都演繹著不同的人生。然而我們的時間是有限的,青春就更加的珍貴了。趁著有限的青春去學(xué)無窮的學(xué)問,這樣才無悔自己。
蘇軾以坦然的心境觀賞“江上之清風(fēng),山間之明月〞,到大自然中尋求精神寄予!
前赤壁賦讀后感4
這段話蘊涵了深刻的哲理:時光易逝生命又極其的短暫。生老病死是人生的一個過程。我們有幸、來到這個世界上每個人都演繹著不同的人生。然而我們的時間是有限的青春就更加的珍貴了。趁著有限的'青春去學(xué)無窮的學(xué)問這樣才無悔自己。
我深深的知道健康的重要性它是歡樂的源泉。隨著年齡的增長更加意識到時間的消逝之快也就會越想把它留住。當(dāng)然時間是不因世人對它的留戀而停駐的。我可怕的不是死亡而是在有生之年沒有在人生書本留下輝煌的一筆不能劃個完滿的句號。不曾一次想到這些問題而每次心靈都會撞擊的厲害。面對過去的歲月我已無力挽回但如今和將來仍把握在我手中。我還只走了人生的一小半接下來的路仍舊是充滿期望的。
自此我悟出了一個道理:
懂得生活的人把一
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