奮斗作文高一5篇

奮斗作文高一5篇

每個中國人心里都有一個夢，那就是國家要富強，民族要振興，人民要幸福，社會要和諧。因此我們應當懷著有夢、追夢的抱負，去奮斗、去努力！

我們要心中有夢。心中有夢才有奮斗目標。我的夢有許多，比方努力讀書，假如我讀好了書，我的大腦有了豐富的學問，才能更好的去建立我的家園。還有，比方在學校里，我要用心致志地聽教師講課，仔細完成作業(yè)；

在家里，我要聽父母的話，多向父母學習；

在社會上，我要學習各種社會學問，通過學習才能把握學問，增加本事，為建立美妙家園打下學問根底，為能夠讓人民過上幸福生活做出我的奉獻。我還要樹立樂觀向上、助人為樂、團結協(xié)作的精神，要有堅韌不拔、誠懇守信的品質，要有抵抗那些不安康（文化）的思想和行動，培育良好的道德情操。我還要做一個助人為樂的好學生，在別人有困難的時候，要熱心幫忙別人，營造一種“你幫我，我?guī)湍恪钡暮脷夥眨?/p>

要加強團結協(xié)作，建立和諧關系，創(chuàng)設良好的人際氣氛；

要樂觀參與集體活動，增加團結協(xié)作精神；

要營造你追我趕、力爭上游的學習氣氛。俗話說：“同心山成玉，協(xié)力土變金”。只要我樂觀向上、助人為樂、團結協(xié)作，我的建立家園步伐就會邁得更快。我要愛我柳州、愛我融水、愛我三小，要從自己做起，要從小事做起，要從現在做起！今后，我肯定要愛護好環(huán)境，愛護好花草樹木，保持好校園、教室的清潔衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習慣。我要學會感恩，要感恩教師，感恩父母，感恩社會，感恩祖國，我要以實際行動來報答他們，這也是實現我美妙幻想的一面。這就是我心中的夢。

因此，我們必需做一個德、智、體、美、勞全面進展的學生，使我們宏大的祖國永久立于世界之林，我信任憑借著人民的勤勞與才智，我的家鄉(xiāng)將會變得更加富強興盛，人們的生活也變得更加富有。梁啟超不是說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！”

我們的幻想是美妙的，只要我們心中有夢，我們敢于追夢，我們的幻想就肯定能實現！讓我們一起踏出追夢的旅程吧！

奮斗作文高一2

每個人心中，都有一個幻想；為了實現幻想，人們往往為之奮斗；不管結果是勝利還是失敗，都從奮斗中體會到一種歡樂。我，也為我的幻想而奮斗。

幼時，在琴行，我看到一個教師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飄舞，身體跟著節(jié)奏搖擺。那樣的畫面是如此的奇妙。從那時起，我的心中慢慢產生了一個“鋼琴夢”，盼望有一天，自己也能彈出如此悅耳的歌曲。于是，我走了上了“學琴之路”。

一開頭，我每天都堅持練琴。雖然由于年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依舊很專注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長，學習任務越來越多，我最終開頭沉不住氣了。

“這什么破曲子啊，這么長，這么難，無聊死了！不練了！”我一邊嚷嚷著，一邊把《克羅地亞狂想曲》的（曲譜）扔到一邊，一-坐在椅子上，“都練了三個星期了，還讓不讓人活了！簡直就是要命了??！”剛埋怨完，媽媽就走進房間，用不容置疑的口吻說：“你既然選擇了這條路，不管多難多苦，都必需把它走下去，要不然學了干嘛？從明天開頭，你必需給我好好練！”我在心里悄悄地翻了個白眼，無可奈何地應下來。

其次天，我遵守承諾，把這首曲子認真地練了五遍，訂正了幾個錯音和節(jié)奏問題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期后，我彈熟了。這時，我發(fā)覺我不再厭煩它。甚至……還可以靜下心來觀賞它。

可是，我再一次陷入了逆境：背譜總是背不全。往往，我彈著彈著就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來了。

在很多次的失敗后，我?guī)缀跻獰o望了。我?guī)状蜗氚炎V子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間，我特別煩燥。

教師對我說：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來了。”我照她說的做了。在經受了幾次失敗后，我最終勝利了。

在我完整背下譜子的那一刻，我的內心是感動的，我覺得自己離幻想又近了一步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們一起為幻想而奮斗吧！

奮斗作文高一3

每個曾經奮斗過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現出了自已的辛酸歷程?；蛟S人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫著自已的傳奇。當月光還未歸去的時候，他就靠著自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅決的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，究竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的余暉照舊那么刺眼，燦陽中的光線照舊那么絢爛。只是惋惜今日的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內心賜予他們最真誠的祝愿呢?他們的心中照舊有著自已的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的幻想于他們來說都明顯無比的遙遠。

奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，或許對湖南省四大的學生考一個好重本并不算難事，但對一個特別的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經受了怎樣的艱辛。假如我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪頑強的意志。而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃耀的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中沉醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，幻想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從今褪色，人生從今黯淡。

于是懂得，挫折是對我們人生的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會因斗轉星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內心深處，給我們以奮斗的動力。

奮斗作文高一4

人生短短數十載，要做的事情許多許多，然而能堅決自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承自己的幻想，哪怕付出再多的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這布滿生氣和艱險的人生里，我們應下定決心做一只逆流而上的“魚”，即使會瞬間凍成“冰魚”。

在獲致無比豐富的生命體驗過程中，假如一帆風順，那我們將失去一些發(fā)自內心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達山頂的時候才會欣喜若狂。

海倫·凱勒——一個雙目失明，雙耳失聰的凄慘而宏大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻止，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達了自己的目的地，盡管這一路經受了千辛萬苦。

古往今來，有不少人都懷有幻想，為達目的勇往直前。越王勾踐為實現富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著目標奮進的最震撼人心的宣言。

一個人要成就自己的事業(yè)，不經過失敗，不經過挫折，不花費較大的功夫是不行能勝利的。困難困苦甚至失敗打擊當然會留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚才孕育出了一個個生命的奇跡。

一個人的幻想豈能向困難險阻屈服?雖然命運總是愛開玩笑，美妙的幻想往往不能有一個相輔相成的結局，但這對一個為幻想不懈奮斗的人來說，這又有什么大不了的呢?

逆流而上的魚兒，一路過險灘，趟急流，穿漁網，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結局并不圓滿，但魚兒可能并不懊悔。由于美在過程，人生亦如此，在追求幻想的過程中的精彩與輝煌。

在這短暫的人生中假如沒有一個能使自己為之奮斗的幻想，那人生將變得暗淡無光，即使平安無事也不會擁有真正的幸福、歡樂。勝利的快感更是與你遙遙相望。此時，我才能深刻感受到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。

固然實現一個幻想不僅僅是堅持不懈就足夠了，固然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的士氣。

魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最終一刻，他看到了高原冰川，這莫非還不夠嗎?

奮斗作文高一5

人的一生中或多或少總會有些抱負。在少年時，人們的抱負是好好學習，考入一所好的大學；

到了青年，人們的抱負便是找一個好的工作；

到了中年，人們的抱負便是想讓自己的工作更加精彩，更上一層樓；

到了晚年，人們的抱負便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些抱負的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱難。有了抱負必定會有奮斗。

努力是通向抱負的必經之路，而奮斗是通向抱負的必要條件。

奮斗可以使人充實。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光榮，像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。

抱負是人生的一個終點。

人們在不同的階段有不同的抱負，而這些抱負合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有抱負，而這些抱負的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了抱負而奮斗，由于奮斗而產生了抱負。

抱負如燈，照亮了我的前程；

抱負如水，看清了努力的方向；

抱負如路，引領我走進人生的頂峰。

奮斗