關(guān)于小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃

關(guān)于小學(xué)班主任的新學(xué)期工作計劃范文_工作計劃一.紀律方面：

進一步貫徹小組治理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和訓(xùn)練。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機，同時也培育了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時還要培育良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并樂觀與各任課教師溝通。當學(xué)生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚;當學(xué)生的成績消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。

三.生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生溝通，多關(guān)懷一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要留意對學(xué)生進展個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有很多的缺乏。但當我寫下這篇打算時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

小學(xué)四年級班主任工作打算2022(2)

新學(xué)期我班共有44名學(xué)生，男生20人，女生24人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)肯定行為標準自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會奔馳,穿拖鞋,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴峻，常常要教師提示。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大局部學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)狀況：大局部學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、本學(xué)期工作目標

（一）、根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

（二）、詳細措施

本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點實行詳細治理措施:

1、加強建立班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的分散力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。

2、加強對班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫忙班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、連續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點，比方比擬懶散，行動比擬緩慢，理解力量上相對而言弱一些。再者,后進生常常在無形中受到同學(xué)的卑視，導(dǎo)致缺乏自信念。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。

4、做好勞動、衛(wèi)生和安全訓(xùn)練。要求走讀的學(xué)生樂觀參與家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作