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文檔簡介
年小型兒童節(jié)活動策劃方案(五篇)通過舉辦六一兒童節(jié)活動,讓每一個同學(xué)度過一個歡樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié)。以下是我為大家?guī)淼?023年小型兒童節(jié)活動策劃方案(五篇),盼望您能喜愛!
小型兒童節(jié)活動策劃方案【篇1】
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體同學(xué)過一個“歡樂祥和、好玩有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化消遣活動,激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、喜愛藝術(shù)的豐富情感,為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺,讓同學(xué)樂觀參加并發(fā)揮其共性特長,充分展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果?,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定“某某某學(xué)校慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間:6月1日(詳細(xì)時間另行通知)。
二、活動地點(diǎn):中心校。
三、活動主題:展現(xiàn)風(fēng)采,超越幻想。
四、活動組織:
總策劃:熊正所
副總策劃:仲秋
執(zhí)行策劃:楊成功盛磊董自廣仲啟云
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的預(yù)備、頒發(fā)等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。
韋學(xué)余:校內(nèi)安全、同學(xué)安全。
五、活動內(nèi)容:
以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果,呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評比時降格。
B、節(jié)目支配:
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備,由完小校長長負(fù)責(zé),統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小預(yù)備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演,學(xué)校部1個,幼兒園1個,完小校長要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時預(yù)備一臺節(jié)目,中心校評比6個節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演,各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報楊校特長。
C、節(jié)目評獎:
由學(xué)校邀請?jiān)u委,對參與匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,依據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。
小型兒童節(jié)活動策劃方案【篇2】
活動要求:
1、親近大自然,觀看各種動物,能知道常見動物的名稱。
2、嘗試自己獨(dú)立行走,不要依靠爸爸媽媽抱,并感受和老師、家人同伴在一起的歡樂。
活動預(yù)備:
1、請家長自備午餐。
2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子,并給寶寶背一個小包攜帶食物。
活動過程:
一、幼兒和家長一起排隊(duì)動身,乘車去野生動物園。
1、老師介紹親子活動的目標(biāo),導(dǎo)游介紹此次活動的內(nèi)容。
2、導(dǎo)游收取此次活動的費(fèi)用。
3、親子活動:秀一秀、賽一賽
玩法:預(yù)備好話筒,讓家長和寶寶一起展現(xiàn)才藝,可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目,鼓舞寶寶大膽地展現(xiàn)自己,增進(jìn)親子間的感情。
二、在動物園中:
1、觀看海獅表演。
2、猛獸區(qū):引導(dǎo)幼兒熟悉老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。
3、午餐:
(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進(jìn)餐、溝通,彼此進(jìn)行溝通和互動。
(2)鼓舞幼兒吃完自己的一份干糧,并把廢紙袋放在固定的地方。愛護(hù)環(huán)境的干凈。
4、小動物區(qū):引導(dǎo)幼兒邊走邊觀看,說說小動物的名稱。同時觀看大自然景色,了解夏天大自然景色的特點(diǎn)。
5、動物大巡游。
三、乘車回幼兒園。
1、整隊(duì)乘車回幼兒園,提示個別幼兒和家長不掉隊(duì)。
2、收評價表,秦聽家長對活動的看法和建議。
反饋:
整個活動的支配還是特別緊湊的,加上家長們的協(xié)作,在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中,明顯家長們對與動物的愛好完全不亞于寶寶,每當(dāng)看到不同的動物時,都能看到寶寶和家長奇怪???的眼神,這次的活動也特別勝利。在活動結(jié)束后,可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境,同時也將活動的樂趣延長下去。
小型兒童節(jié)活動策劃方案【篇3】
一、指導(dǎo)思想:
親子活動通過親子群體間的活動溝通,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)老師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增加家校間的透亮?????度、信任度,更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:
二、活動宗旨:
1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、關(guān)心家長營造家長與孩子間的溝通、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動,使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智。
三、參與對象:學(xué)校學(xué)校部同學(xué)及家長。
四、活動時間:_年6月1日上午8:30——10:10親子活動嬉戲同時進(jìn)行。
五、親子活動嬉戲:
1、推小車嬉戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行嬉戲,老師記時,以時間短為勝出。
2、二人三足跑嬉戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,老師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力嬉戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車嬉戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力嬉戲方法:兩人組成一隊(duì),面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),老師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)行嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。
六、發(fā)獎:
小型兒童節(jié)活動策劃方案【篇4】
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,我們也盼望每個孩子長大以后,都有對家對學(xué)校對社會的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小伴侶們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日,給家長們制造關(guān)懷孩子的機(jī)會,匯一城為孩子們細(xì)心預(yù)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡快的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展,提高匯一城的知名度和美譽(yù)度,吸引更多的消費(fèi)者來此觀看,也讓家長和小伴侶們來體驗(yàn)歡樂、共享歡樂。
二、活動時間:_年6月1日(待定)
三、活動主題:
匯聚歡快心連一城
把歡樂還給孩子,讓歡樂永駐童心
關(guān)愛手牽手歡快共擁有
四、活動地點(diǎn):____
五、活動目的
擴(kuò)大消費(fèi)者對____的熟悉與了解,加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系,以期培育其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關(guān)注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與態(tài)度;
加深消費(fèi)者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,試圖建立品牌偏好,引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的兒童節(jié)。
六、活動概況
三大嬉戲樂園(凡在匯一城消費(fèi)才可參與)
1.、親子互動樂園:
每個家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝,
2、家庭歡快樂園:
留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓共性的馬克杯登記當(dāng)天的歡快。(現(xiàn)場拍照,然后把照片印在馬克杯上,馬上制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在____官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票,角逐出最歡快笑臉等獎項(xiàng)。)
方式一:每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱??色@禮品一份
方式二:進(jìn)行街拍,工作人員在匯一城場內(nèi)找小伴侶進(jìn)行街拍和贈送禮品。
時間郵筒:(凡在匯一城消費(fèi)才可參與)
每個家長都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日漂亮的回憶。
1、“時間漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿,或激勵)。
2、工作人員將將這些寶貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭,讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小伴侶。再回首,歲月荏苒,光陰匆忙,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時間漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心愿。
卡通人物互動:
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小伴侶進(jìn)行互動和照相留念。
兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))
小伴侶穿上商家供應(yīng)的服裝在舞臺
上進(jìn)行時尚服裝秀
小伴侶當(dāng)家(活動表演環(huán)節(jié))
活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶
參賽的小伴侶需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))
魔術(shù)師在舞臺上與小伴侶互動魔術(shù)表演
話劇《灰姑娘》查找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事
稍作改編,灰姑娘與王子帶領(lǐng)小伴侶在活動現(xiàn)場查找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕
七、活動宣揚(yáng):
主辦方創(chuàng)建官方微博,進(jìn)行前期活動預(yù)報及活動征集、活動報道、活動投票等。
小型兒童節(jié)活動策劃方案【篇5】
一、活動時間:20__年6月1日(詳細(xì)時間另行通知)。
二、活動地點(diǎn):中心校。
三、活動主題:展現(xiàn)風(fēng)采,超越幻想。
四、活動組織:
總策劃:熊正所
副總策劃:仲秋
執(zhí)行策劃:楊成功盛磊董自廣仲啟云
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的支配主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的預(yù)備、頒發(fā)等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。
韋學(xué)余:校內(nèi)安全、同學(xué)安全。
五、活動內(nèi)容:
以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果,呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評比時降格。
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