




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是()A.t2℃時,甲、乙兩種固體物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等B.加入乙物質或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液C.相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,析出固體的質量甲<乙D.t3℃時,將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為25%2.維生素A有助于眼部疾病的治療,包括維生素A1(C20H30O)和維生素A2(C20H28O)兩種。下列說法中不正確的是()A.維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同C.維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D.維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等3.概念之間存在并列、交叉和包含等3種關系。符合如圖所示關系的一組概念是()序號XYZA氧化物純凈物物質B硫酸鹽銨鹽鹽C有機物單質純凈物D堿酸化合物A.A B.B C.C D.D4.下列有關化學反應的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色,而在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧,放熱C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體5.飛艇內可填充的氣體是()A.氦氣 B.氧氣 C.空氣 D.氮氣6.下列關于物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的總結,正確的是A.C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應時均具有碳的還原性B.HCl和NaOH反應生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應都是復分解反應C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學性質D.濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳氣體7.下圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A.X是化合物,Z、W是氧化物B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1:3C.X物質中碳元素的質量分數(shù)為75.0%D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸8.下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是()A.B.C.D.9.下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是()A.研究空氣中氧氣的含量B.研究鐵生銹的條件C.研究燃燒的條件D.研究二氧化碳與水的反應10.如圖為尿素(CO(NH2)2)中各元素質量分數(shù)的示意圖,其中表示氮元素質量分數(shù)的是()A.① B.② C.③ D.④二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.鎵元素的元素符號是Ga,下圖是鎵原子的結構示意圖,據此回答問題。(1)鎵原子在化學反應中容易__________電子;(選填“得到”或“失去”)(2)鎵原子的結構示意圖中,m的數(shù)值是___________。(3)在化學反應中,鎵原子轉化為鎵離子,鎵離子符號是___________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學學習小組為了測定某混合物(Na2CO3與NaOH混合)中碳酸鈉的質量分數(shù),進行了如下實驗:稱取了20g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量質量分數(shù)為20.8%的BaCl2溶液,充分反應,在此過程中他進行了三次數(shù)據測定,結果如下表:測定次數(shù)第1次第2次第3次加入BaCl2溶液的質量/g60120150生成沉淀的質量/g11.8219.719.7請分析數(shù)據,回答下列問題:(1)第1次實驗后所得溶液中溶質為_________;(2)求樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)____________(寫出計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2.寫出紅磷燃燒的化學方程式。_____圖2中CD段氣壓變化的原因是什么?_____導致DE段氣壓變化的實驗操作是什么?____14.寫出下列反應的化學方程式:硫在氧氣中燃燒_____;鎂和稀硫酸______;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“氧泡泡”系列產品去污能力強、綠色環(huán)保,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)。某化學活動小組對過碳酸鈉產生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質;Ⅱ.過碳酸鈉與鹽酸反應:2(2Na2CO3?3H2O2)+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放處的“活性氧”有關,“活性氧”含量越高,去污能力越強。20℃時測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈_______(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產生大量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式是_______。為測定某“氧泡泡”樣品中“活性氧”的含量,取20g樣品按如圖實驗裝置與足量鹽酸反應。(已知樣品中雜質不溶于水且不與鹽酸反應,裝置氣密性良好)。①將鹽酸慢慢地滴入A中,反應一段時間后,觀察到________時,停止滴加鹽酸。②裝置B可吸收生成的CO2,該反應的化學方程式是_____________________________________。③某同學想用C與D裝置收集氧氣并測量O2的體積,則B裝置需連接C裝置的___端(填“a”或“b”)。如圖所示,將反應后A中所得溶液經過一系列操作,得到固體NaCl的質量為11.7g,請據此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量(寫出其計算過程)。_______________提示:過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算:“活性氧”含量=×100%16.碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分,將它和化肥一起施用,會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥,李明決定對碳酸鉀的化學性質進行探究鈉原子和鉀原子的結構示意圖分別為:李明參照碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗:實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗步驟實驗現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產生,產生的氣體能使右邊澄清石灰水變渾濁。產生___實驗結論碳酸鉀溶液顯___性寫出碳酸鉀能與稀鹽酸反應的化學方程式:___碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應。(解釋與結論)碳酸鉀溶液能使指示劑變色,能與某些酸或堿反應;碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相似;從微觀角度分析,二者含有相同的CO32—。李明建議父母最好選擇__________(填字母序號)與草木灰混合施用。ANH4NO3BNH4ClCCO(NH2)2
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、t2℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等,選項A正確;B、在溶劑質量不變時,增加溶質至不能再溶,不飽和溶液就變成飽和溶液,這是最可靠的方法,如果蒸發(fā)溶劑至有少量溶質析出,不飽和溶液也就變成飽和溶液,所以加入乙物質或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液,選項B正確;C、相同質量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,因為甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以析出固體的質量應該是甲>乙,選項C錯誤;D、t3℃時,甲物質的溶解度是50g,所以將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為=25%,選項D正確。故選C?!军c睛】等質量的飽和溶液降溫析出晶體,溶解度變化大,析出晶體就多。飽和溶液中加入溶劑得到的溶液中溶質的質量分數(shù)應該是:原溶液中的溶質質量與加水后所得溶液的質量之比,在此過程中溶質質量沒有變化,溶液質量增加。2、C【解析】
解:A.維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物,均屬于有機化合物,故正確,不符合題意;B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同,均由碳、氫、氧元素組成,故正確,不符合題意;C.由化學式可知,每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子,故錯誤,符合題意;D.由化學式可知,維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等,均為20:1,故正確,不符合題意。故選C。3、B【解析】
如圖中,X、Y是交叉關系,X、Y和Z是包含關系?!驹斀狻緼、物質包括混合物和純凈物,純凈物含有單質和化合物,氧化物是化合物的一種,Y和X是包含關系,故A錯誤;B、硫酸鹽和銨鹽都屬于鹽,硫酸銨既是硫酸鹽又是銨鹽,Y和X是交叉關系,B正確;C、有機物和單質都屬于純凈物,有機物和單質是并列關系,不是交叉關系,C錯誤;D、酸、堿都屬于化合物,酸、堿屬于并列關系,不是交叉關系,故D錯誤。故選B。4、B【解析】
A、硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,故A選項正確,不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙,且放出熱量,故B選項不正確,符合題意;C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,且都能放出熱量,生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,故C選項正確,不符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故D選項正確,不符合題意。故選B?!军c睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別,白煙指的是固體小顆粒,而白霧指的是小液滴。5、A【解析】
考慮充入飛艇內的氣體要綜合考慮兩方面的因素:該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力;充入的氣體要不易燃,以防發(fā)生爆炸的危險?!驹斀狻緼、氦氣是一種稀有氣體,化學性質十分穩(wěn)定,密度比空氣小很多,可充入飛艇內,符合題意;B、氧氣的密度比空氣大,且具有助燃性,不可用,不符合題意;C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力,不符合題意;D、氮氣的化學性質比較穩(wěn)定,但其密度只比空氣略小,不能提供足夠的浮力,不符合題意。故選A。6、C【解析】A、C、CO具有還原性而CO2沒有,故選項錯誤;B、HCl和NaOH反應生成了鹽和水,是復分解反應,而CO2和NaOH反應也生成了鹽和水,但兩者沒有相互交換成分,不是復分解反應,故選項錯誤;C、酸具有相似的化學性質,是因為酸溶液都含有H+,故選項正確;D、濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,濃硫酸可以干燥二氧化碳氣體,氫氧化鈉不可以,因為二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故選項錯誤。故選C。7、B【解析】
A.X是化合物,Z、W是氧化物,選項A正確;B.該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1∶2,選項B錯誤;C.X物質中碳元素的質量分數(shù)為,選項C正確;D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸,選項D正確。故選B。8、B【解析】
根據原子中質子數(shù)=電子數(shù),陽離子中質子數(shù)>電子數(shù),陰離子中質子數(shù)<電子數(shù),進行分析解答?!驹斀狻筷栯x子中質子數(shù)>電子總數(shù),結合圖示信息可知B選項中質子數(shù)為12,核外電子數(shù)為2+8=10<12,即B選項表示為陽離子,符合題意。故選B?!军c睛】在原子結構示意圖中,圈內的數(shù)代表核電荷數(shù),外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。9、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量,不存在對比實驗,沒有利用對比方法,符合題意;B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環(huán)境中來比較而得出其銹蝕的條件,利用對比方法,不符合題意;C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能使白磷達到著火點,不能使紅磷達到著火點,證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,利用對比方法,不符合題意;D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內紙花中有水,一瓶內紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,利用對比方法,不符合題意。故選A。點睛:對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響,其關鍵是必須至少有一組作為對照。10、A【解析】
尿素中C、O、N、H四種元素的質量比=12:16:(14×2):4=3:4:7:1,氮元素的質量分數(shù)最大,則表示氮元素質量分數(shù)的是①。
故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、失去31Ga3+【解析】
(1)鎵原子最外層電子數(shù)是3,小于4,在化學反應中容易失去電子;
(2)原子中質子數(shù)=核外電子數(shù),m=2+8+18+3=31;
(3)鎵原子在化學反應中易失去3個電子,轉化為鎵離子,鎵離子符號是Ga3+。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉53%【解析】
(1)氫氧化鈉和氯化鋇不反應,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。第2次加入120gBaCl2溶液生成的沉淀比第1次多,說明第1次實驗后所得溶液中碳酸鈉有剩余,第1次實驗后所得溶液中溶質為氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;(2)設樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為x。x=53%答:樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為53%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減小打開彈簧夾【解析】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學反應方程式為:4P+5O22P2O5;(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗,溫度逐漸恢復至室溫,壓強減小;(3)DE段是集氣瓶內的氣壓增大,導致DE段氣壓變化的實驗操作是打開彈簧夾,水倒流到集氣瓶內;14、S+O2SO2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2H2O22H2O+O2↑【解析】
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學方程式為:S+O2SO2;(2)鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,化學方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、堿性2H2O22H2O+O2↑無氣泡產生2NaOH+CO2═Na2CO3+H2Ob12%【解析】
(1)根據酸堿度與酸堿性的關系分析回答;(2)根據過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣寫出反應的化學方程式;(3)①根據過碳酸鈉與鹽酸反應生成了氣體分析回答;②根據二氧化碳能與氫氧化鈉反應寫出反應的化學方程式;③根據排水法收集氧氣“短進長處”的原則,選擇B裝置連接C裝置的端口;④根據過碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉的質量可求出氧氣的質量,據此可求出過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量?!驹斀狻浚?)20℃時,測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,大于7,說明其溶液呈堿性;(2)由于過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,所以向過碳酸鈉水溶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校供餐服務合同(3篇)
- 駕駛員聘用合同(28篇)
- 夫妻起草離婚協(xié)議書
- 房地產交易合同書
- 印刷品采購合同
- 人工智能與教育融合合作協(xié)議
- 建設工程轉讓合同
- 合伙入股協(xié)議書分紅
- 體育行業(yè)智能賽事管理與運動訓練方案
- 基于大數(shù)據分析的企業(yè)決策支持系統(tǒng)合作協(xié)議
- 漁業(yè)行業(yè)智能化海洋牧場養(yǎng)殖方案
- 中國宗教文化 中國古代宗教文化的特點及現(xiàn)代意義
- 太傻天書(完整版)
- 活在課堂里 課件
- 醫(yī)療服務價格政策培訓
- 2024年四川省巴中市級事業(yè)單位選聘15人歷年高頻難、易錯點練習500題附帶答案詳解
- 2024-2025學年北京市豐臺某中學九年級(上)開學數(shù)學試卷(含答案)
- 演出經紀人培訓
- 餐飲服務電子教案 學習任務4 擺臺技能(2)-中餐宴會擺臺
- 蓋房四鄰簽字協(xié)議書范文
- 洋車夫課件教學課件
評論
0/150
提交評論