生物老師崗位職責(zé)

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生物老師崗位職責(zé)1

海外高中生物老師(在線)廣東啟德學(xué)府教育服務(wù)有限公司廣東啟德學(xué)府教育服務(wù)有限公司,啟德學(xué)府職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程授課,同學(xué)班級(jí)為g7-12

2、負(fù)責(zé)同學(xué)輔導(dǎo)、答疑及考前輔導(dǎo)等工作

3、負(fù)責(zé)課程跟蹤,根據(jù)教學(xué)管理要求定期提交教學(xué)報(bào)告及其他相關(guān)教學(xué)資料

4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)并不斷更新,為同學(xué)提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

任職要求:

1、統(tǒng)招相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)

2、在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國際學(xué)校,或海外學(xué)校有相關(guān)課程的授課閱歷

3、有海外學(xué)習(xí)從業(yè)背景者優(yōu)先

4、語言表達(dá)技能強(qiáng),應(yīng)變技能強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)合作精神,有責(zé)任心和毅力

5、英語功底扎實(shí),發(fā)音純正,一般話標(biāo)準(zhǔn)

生物老師崗位職責(zé)2

崗位職責(zé):

1.主要負(fù)責(zé)中學(xué)生物學(xué)科的教學(xué)授課,須要時(shí)在教務(wù)主任的同意下,承受其他科目的教學(xué)授課任務(wù);

2.依據(jù)學(xué)期時(shí)間,制定教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度;

3.依據(jù)學(xué)科內(nèi)容布置課后作業(yè);

4.設(shè)計(jì)并改進(jìn)課程課件;

5.對(duì)教學(xué)工作及課程進(jìn)行計(jì)劃、預(yù)備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進(jìn)步;

6.對(duì)不同的.同學(xué)制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求;

7.針對(duì)不同同學(xué)的年齡,特點(diǎn),運(yùn)用不同的教學(xué)方式讓同學(xué)能取得共同的進(jìn)步;

8.上課能清楚表達(dá)授課內(nèi)容,運(yùn)用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;

9.在課堂上制造即有積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)并保持井然有序的學(xué)習(xí)秩序;

10.保持老師及工作區(qū)域的潔凈干凈;

11.保持教室和走廊通道的教具擺設(shè)能提升學(xué)習(xí)氛圍;

12.組織并開展課后的業(yè)余活動(dòng);

13.確保班級(jí)同學(xué)的健康與安全;

14.促進(jìn)所負(fù)責(zé)同學(xué)的身心健康及提高整體進(jìn)展水平;

15.參與學(xué)校組織的各種相關(guān)會(huì)議,其中包括早會(huì)或寄宿學(xué)校的各種安排,與其他老師共同分擔(dān)寄宿學(xué)校工作的安排;

16.定期以正式報(bào)告的方式,或非正式的溝通方式提供同學(xué)的在校表現(xiàn);

17.通過家長會(huì)提供同學(xué)的在校表現(xiàn)狀況;

18.參加并支持學(xué)校的各種市場推廣活動(dòng);

19.擁護(hù)和支持學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值觀;

20.依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度,主動(dòng)積極與學(xué)校管理層溝通為維護(hù)同學(xué)身心健康的任何建議或看法;

21.參與職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓(xùn),確保教學(xué)水平達(dá)到要求的水平;

22.依據(jù)教學(xué)安排或承受班主任工作;

23.承受學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,所教授學(xué)科相關(guān)專業(yè);

2.三年以上教學(xué)閱歷,有一年以上的班主任管理閱歷;

3.獲得高級(jí)老師及以上職稱/省市級(jí)骨干老師/特級(jí)老師榮譽(yù)/學(xué)