公平正義的守護 課件 部編版道德與法治八年級下冊

道德與法治統(tǒng)編版七年級下冊知識目標教學重難點【知識與能力】知道公平從美好的愿望轉化為現實，離不開每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平?！具^程與方法】知道個人維護公平的具體做法和制度保障公平的一些做法,知道個人守護正義的具體做法和司法機關維護正義的做法?！厩楦小B(tài)度和價值觀】增強公平、正義觀念，做一個有正義感的人;自覺守護公平正義，面對不公平、非正義行為敢于斗爭。【教學重點】

個人守護公平、正義的具體做法;制度保障公平、正義【教學難點】

個人守護正義的方法、策略;制度保障公平、司法維護正義教學目標自主預習1、怎樣堅守公平？2、個人如何維護公平？3、制度如何保障公平？4、怎樣理解公平？5、如何守護正義？6、個人如何守護正義？7、司法如何守護正義？8、公平正義的地位？9、怎樣實現公平正義？堅守公平第一目“我不允許它消失”！結合視頻，探究問題：白象為什么會受到網友的追捧？如何評價網友的行為？①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。②公平從美好的愿望轉化為現實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。1.我們?yōu)槭裁匆獔允毓剑?/p>

創(chuàng)木、打磨、包銅管、定刀口…經過十多道工序，一桿稱才算初步制作完成。之后還要反復校準，一天最多只能做兩桿。江家姐弟做秤秉承“準確公道、分毫不差”的祖訓，幾十年堅持做公平秤。在當地菜市場稱重，賣方說句“這是江家的秤”，買者都會放心；遇到稱量偏差，人們往往用江家的秤解決爭端。常有不法商販找到江家姐弟，愿出大價錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”，都被他們嚴詞拒絕。他們說，秤雖不大，但稱的是良心，守的是道義!為什么人們要用江家的稱解決爭端?面對利益沖突，江家姐弟選擇站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世，贏得了他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。

2020年5月，胡某申請勞動仲裁。后胡某向蕭山法院提起訴訟，蕭山法院審理后認為，該公司屬于違法解除勞動合同，判決該公司支付胡某違法解除勞動合同賠償金、2019年和2020年未休年休假工資及差旅補貼共9萬余元。提示：要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，守護最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。

隔離期間被辭退，法院這么判！

2020年3月，胡某因疫情被隔離在家，其間收到了公司發(fā)布的部門裁撤公告及解約通知。胡某說：“公司解約時我還在家隔離，他們既沒向工會說明情況也沒有合理的解釋，我很不能理解。”思考：胡某的做法給我們什么啟示？①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。

（1）個人維護公平個人維護

②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。2、應該如何堅守公平？（P115-116）第二百八十四條在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。①對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的安徽考生作弊被判刑：手機藏鞋里，拍考卷給“槍手”

2020年普通高等學校全國統(tǒng)一考試期間，被告人朱某某將手機藏匿于鞋內帶入考場，拍攝考試卷子給張某，由張某轉發(fā)至ＱＱ群中，“槍手”作答后將答案發(fā)至ＱＱ群中供朱某某和溫某抄襲。

案發(fā)后，被告人朱某某于2020年7月23日被抓獲歸案。法院認定被告人朱某某犯組織考試作弊罪，判處有期徒刑三年，宣告緩刑五年，并處罰金人民幣6000元。②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。①對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。（2）制度保障公平2、我們如何堅守公平？（1）個人維護公平。我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心待人處事。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。（2）制度保障公平。對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。守護正義面對不公平和非正義的事，如果大家都選擇視而不見、沉默不語，那我們的社會將變成什么樣？

如果正義遭人誹謗，而我一息尚存有口能辯，卻袖手旁觀不上來幫助，這對我來說，恐怕是一種罪惡，是奇恥?？雌饋?，我挺身而保衛(wèi)正義才是上策。

——柏拉圖①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德行。③期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。1.我們?yōu)槭裁匆非笳x？①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德性。③期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共

同心聲?！澳滩琛崩铩拔米印碧墒咧猩S權2022年3月3日中午，李同學上學途中來到了郴州市二中旁邊的奶茶店，花了六塊錢買了一杯“蜂蜜柚子茶”，可沒有想到，這密封的奶茶中竟然有異物——一只蚊子“躺尸”茶中。李同學撥打12315熱線投訴此事，當天下午，蘇仙區(qū)市場管理局白鹿洞市場監(jiān)管所執(zhí)法人員召集了奶茶店負責人和李同學進行調解。根據消費者權益保護法：賠償原價的三倍到六倍，如果賠償到了六倍，賠償金額還不足一千的話，按一千來賠?！碧K仙區(qū)市場監(jiān)督管理局白鹿洞市場監(jiān)管所執(zhí)法人員分別于3日下午和11日下午與李同學一道來到了這家奶茶店，進行二次調解。最終達成調解，奶茶店賠償千元。同時執(zhí)法人員現場發(fā)現，該奶茶店的原料容器很多都沒有加蓋，存在明顯的衛(wèi)生不達標的問題，要求奶茶店負責人立即整改。立即整改?！窘虒W故事三】——故事呈案例，快樂好學習【跟蹤調查】（1）個人如何守護正義？守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。2、如何守護正義？P117-118說句心里話面對這樣的情況，你會如何做？

面對作惡的歹徒或嚴重侵害他人合法權益的行為，有些人缺乏捍衛(wèi)正義的勇氣和膽量，明哲保身、視而不見，或聽之任之，以自己的“無為”置受害人于“無助”，這是對非正義行為的縱容，必然會助長邪惡勢力的氣焰，也必將最終傷害到自身，終有一天我們自己也會成為非正義行為的受害者和犧牲品。當非正義行為在身邊發(fā)生時，當看見別人身處險境需要幫助時，當自身遭遇困難時……請記住撥打以下常用的熱線電話。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線我申請審判員回避，因為他是被告的叔叔?！?/p>

圖中的審判員是否需求回避？

需要回避。因為審判員作為被告的親屬，在審判的過程中，有可能偏袒被告，為了避嫌，審判員應當回避。探究與分享（2）司法維護正義。①司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。①司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。

②為了實現司法正義，國家積極推進以司法公正為核心的司法改革。要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。(2)司法維護正義（1）個人守護正義。面對非正義行為，一方面要敢于斗爭(勇氣）；另一方面要講究策略，尋找有效的方法（智慧）。（2）司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。4、如何守護正義？（P117-118）捷克總統(tǒng)駁斥病毒起源陰謀論，他說:“如果因為新冠病毒疫情最早在中國暴發(fā)就向中國索賠，那么瘋牛病從英國傳播出去，我們應該向英國索賠;埃博拉病毒起源于非洲，我們應該向非洲國家索賠；艾滋病起源于美國，我們應該向美國索賠......陰謀論的說法是可笑而悲哀的?！惫秸x始終是人類追求的永恒目標，是國家、社會和全體公民的共同責任！共建共享美好社會?、俟秸x是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。5、為什么要維護社會公平正義？筆記區(qū)公平正義的守護堅守公平守護正義個人維護公平制度保障公平個人守護正義司法維護正義本課小結1.依法健全社會保障基金監(jiān)管體系，以“零容忍”態(tài)度嚴厲打擊欺詐騙保、套?；蚺灿秘澱几黝惿鐣Ｕ腺Y金的違法行為，讓人民群眾的每一分“養(yǎng)老錢”“保命錢”、每一筆“福利款”“慈善款”放入“保險箱”，用在“刀刃上”。這有利于（

）①保障個人生存和發(fā)展②維護社會公平和正義③構建絕對公平的社會④進一步緩和社會矛盾A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B2、個人和社會需要公平，維護公平是我們每個人的責任與義務。我們應該努力維護公平，自覺做到()①反對對自己的不公平對待，公平地對待別人②從身邊點滴小事做起，對不公平的事情說“不”③用合法的手段同不公平的行為作斗爭，謀求絕對公平④調整思維方式，理智面對社會生活中的不公平現象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B課堂練習3.近代資產階級改良主義者何啟說：“公與平者，即國之基址也?！睆乃@句話中，我們可以看出公平（

）A．是現代社會穩(wěn)定和發(fā)展進步的重要基礎

B．是每個人在社會生存和發(fā)展的重要保障C．讓每個人都享有同樣的發(fā)展權利和機會

D．是處理事情合情合理，不偏袒任何一方A4.小軍在公交車上目睹一黑衣男子行竊后，沒有在乘客眾多的公交車上與其正面交鋒，而是用手機微信偷偷報警，并跟隨下車，一路遠遠尾隨。在小軍的準確定位下，小偷很快被抓獲。小軍的行為啟示我們（

）①學會擔當，以公平之心為人處世②要敢于同非正義行為作斗爭③守護正義需要勇氣和智慧④與非正義行為做斗爭要講究策略與方法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D5.．公平不是單一的平均分配，既要體現多勞多得不勞不得，又不能讓弱小者忍饑挨餓，這就是公平。對此理解正確的是（

）A．平均分配不是公平的處理方式B．公平意味著要逐步消除差距C．公平意味著處理事情合情合理D．公平就是要滿足每個人的需求C隨堂檢測6.中學生小強在一輛車上發(fā)現小偷行竊，機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為是()①正義的行為，代表所有善良人的共同心聲

②會助長非正義行為的擴散

③多管閑事，不利于保護自己

④既有見義勇為的精神，又做到了見義巧為A.①②B.①④C.②④D.③④BA

隨堂檢測7、右面漫畫《合》說明（）A.我國致力于維護社會公平正義B.我國完善分配制度，逐步實現平均分配C.有了正義的制度，就一定能實現社會公平D.我國企業(yè)職工與機關事業(yè)單位職工的收入差距已消除隨堂檢測C8．下面的漫畫說明堅守公平需要

（

）①我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平 ②我們站在自己的立場上，多得好處 ③國家科學立法，公平地對待每個人 ④司法機關努力解決糾紛、化解矛盾A．③④B．①② C．①③ D．②④9.公平正義，是