小學(xué)教師節(jié)新聞稿

小學(xué)教師節(jié)新聞稿小學(xué)教師節(jié)新聞稿1

大通路小學(xué)近年來(lái)涌入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強(qiáng)青年教師專業(yè)化進(jìn)展，充分激發(fā)青年教師的工作熱情，加速他們的成長(zhǎng)，全面科學(xué)地反映青年教師的成長(zhǎng)軌跡，明確今后的進(jìn)展方向，該校在原來(lái)對(duì)青年教師培育的基礎(chǔ)上今年教師節(jié)啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)記錄袋工程，為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。

記錄袋工程要求青年教師從自我評(píng)價(jià)、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱號(hào)、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長(zhǎng)腳印。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)展示青年教師成長(zhǎng)記錄袋。教師成長(zhǎng)記錄袋工程的啟動(dòng)和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機(jī)，在今后的工作中將更加嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋“鼓〞起來(lái)。

歡樂(lè)?如風(fēng)吹拂著四面八方，歡樂(lè)似雪閃著耀眼的光輝，歡樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，歡樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔軟的秋天，愿歡樂(lè)伴您到老，祝您教師節(jié)歡樂(lè)！

歡樂(lè)?是歡樂(lè)的老師，歡樂(lè)是健康的老師，健康是美好的老師，美好是美妙的老師，美妙是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對(duì)老師，祝節(jié)日歡樂(lè)！

黃金九月，又是一個(gè)教師節(jié)，祝我尊敬的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學(xué)生在異地他鄉(xiāng)深深的問(wèn)候，

即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣谰檬悄暮脤W(xué)生，祝老師教師節(jié)歡樂(lè)！

季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是您深切的教導(dǎo)。尊敬的老師，并不是只在今日才想起您，而是今日特殊思念您！讓我借短信送上教師節(jié)祝愿：健康歡樂(lè)！

加減乘除，算不盡無(wú)私奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用學(xué)問(wèn)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；專心靈清泉，潤(rùn)育我們的美果，

假如你能搏擊藍(lán)天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節(jié)是你送出感謝的日子！

見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；友愛(ài)的老師，我用真心祝愿來(lái)表達(dá)對(duì)謝意；祝您教師節(jié)歡樂(lè)！

講臺(tái)前，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，您諄諄教導(dǎo)，臺(tái)上展風(fēng)采；校內(nèi)里，春夏秋冬，年復(fù)一年，您辛勤灌溉，園內(nèi)盡芳香，教師節(jié)到了，祝您桃李滿天下！

講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)歡樂(lè)，天天快樂(lè)！

“桃李不言，清香深遠(yuǎn)——不張揚(yáng)的清香令人陶醉，不虛聲的真誠(chéng)更感召人心。悄悄奉獻(xiàn)，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品行。〞這是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景〞中《桃李林》的內(nèi)涵解說(shuō)詞。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校內(nèi)里創(chuàng)建了“育人七景〞，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和對(duì)學(xué)生的期望。

“育人七景〞共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺(tái)、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書亭、桃李林和美好墻等7個(gè)自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩〞的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命美好成長(zhǎng)〞的辦學(xué)愿景?！坝似呔皑曋卦谟眯?nèi)文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋美好〞的校訓(xùn)思想，讓老師享受教書育人的歡樂(lè)和師生共同成長(zhǎng)的美好，讓孩子得到文化熏陶，收獲學(xué)問(wèn)，提高能力，培育習(xí)慣，練就品行，感知美好。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

小學(xué)教師節(jié)新聞稿2

四小訊：九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝愿飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講競(jìng)賽和慶?；顒?dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的榮耀與崇高。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的真誠(chéng)的祝愿感謝之情，加深師生之間的情感，大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起建議，號(hào)召全校同學(xué)以中隊(duì)為單位，通過(guò)各種形式向全體教師慶賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開(kāi)展了送祝愿活動(dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門口列隊(duì)，為辛勤的教師獻(xiàn)上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠(chéng)的祝愿。周一的升旗儀式上，房靜校長(zhǎng)通過(guò)國(guó)旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)、培育孩子尊師、愛(ài)師的品行。老師們?cè)跉g度節(jié)日的'同時(shí)，更明確了應(yīng)自省自勵(lì)、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)看法。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)造將來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)〞的師德演講競(jìng)賽和文藝演出，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和離退休教師共同參加。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)受和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講解并描述了對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)、關(guān)懷和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。

他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個(gè)慶?；顒?dòng)推向高潮。

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在教師節(jié)到來(lái)之際，湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)主動(dòng)開(kāi)展“教師節(jié)〞感恩活動(dòng)，教育學(xué)生敬重師長(zhǎng)，感恩老師，勿忘師恩。

一是各班召開(kāi)“老師，您辛苦了〞教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)；二是中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我心中的好老師〞為主題的征文，低年級(jí)在老師的指導(dǎo)下制作一張賀卡，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)；三是為老師獻(xiàn)歌。每班都為心愛(ài)的老師獻(xiàn)上一首歌，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。歌曲有《燭光里的媽媽》、《大約在冬季》、《我和你》、《大海啊，家鄉(xiāng)》等；四是和老師一起做一次體育活動(dòng)。各班學(xué)生都和科任老師利用大課間或課外活動(dòng)在操場(chǎng)進(jìn)行一次體育活動(dòng)，旨在注重師生體育運(yùn)動(dòng)，增添師生體質(zhì)；五是是讓學(xué)生做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好日記；

此次活動(dòng)的開(kāi)展，培育了學(xué)生喜愛(ài)和關(guān)懷老師的情感，讓孩子們擁有一顆感恩的心，去感謝每一個(gè)關(guān)懷他們成長(zhǎng)的人。

教師是一個(gè)職業(yè)，教育是一項(xiàng)事業(yè)；教師是培育學(xué)生的園丁，教師又是學(xué)生人生的引路人。在秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

早晨，蕪湖北塘小學(xué)的校門口顯得非常喧鬧，溫馨的歌聲縈繞在耳旁：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，光明的燈光照射我心房。?。∶慨?dāng)想起您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾……〞孩子們通過(guò)奇妙悅耳的歌聲把祝愿送給老師，歌聲此起彼伏，響徹校內(nèi)。；少先隊(duì)員代表，列隊(duì)校門兩側(cè)，滿懷喜悅地迎接每一位教師進(jìn)校，為每一位老師送上節(jié)日的問(wèn)候。

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9月上旬，學(xué)校組織進(jìn)行了“老師我想對(duì)你說(shuō)〞系列活動(dòng)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出建議：給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝愿，可以是一封親筆信、一張賀卡或一首詩(shī)歌。這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了師生之間的感情溝通，也培育了學(xué)生敬重師長(zhǎng)、教師愛(ài)惜學(xué)生的師生感情。

9月10日不僅僅是一個(gè)節(jié)日，它還是師生攜手，共同走向美妙明天的一個(gè)新起點(diǎn)。北塘校內(nèi)會(huì)永久充滿歡樂(lè)?、充滿關(guān)愛(ài)、充滿美好！

9月9日，秋風(fēng)送爽、金桂飄香，XX市巢湖路小學(xué)全體教師齊聚學(xué)校階梯教室，舉行20XX年“我把青春獻(xiàn)給你〞詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

首先，校長(zhǎng)王明柱作了熱情洋溢的發(fā)言，向無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慶賀，并預(yù)祝此次競(jìng)賽圓滿勝利。老師們都沉醉在即將到來(lái)節(jié)日的甜美中，陶醉在節(jié)日濃郁的氣氛中。我校以教研組為單位，全體教師全員出動(dòng)，主動(dòng)參加到本次活動(dòng)中，老師們的團(tuán)體精神得到了很好的表達(dá)，找材料、搜音樂(lè)、制作幻燈片，再加上細(xì)心的排練，一幅幅動(dòng)人的畫面就呈現(xiàn)出來(lái)了。藝體常組的《我將心