先進(jìn)事跡：激發(fā)孩子興趣創(chuàng)新活動(dòng)豐富課程

先進(jìn)事跡：激發(fā)孩子興趣，創(chuàng)新活動(dòng)豐富課程激發(fā)孩子興趣，創(chuàng)新活動(dòng)豐富課程某校小學(xué)英語(yǔ)教師陳老師，是一位充滿激情、充滿教育智慧的教育工作者。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)豐富英語(yǔ)課程，讓學(xué)生在愉快的氛圍中自然而然地掌握英語(yǔ)知識(shí)，成為學(xué)生們最喜愛(ài)的老師。興趣是學(xué)習(xí)的最好引擎。陳老師深知這一點(diǎn)，在教學(xué)中注重從學(xué)生的角度考慮，用各種趣味性的教學(xué)方式讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)，同時(shí)也充分考慮了學(xué)生的身心發(fā)展，讓他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中自然而然地?fù)肀в⒄Z(yǔ)。其中最具代表性的活動(dòng)是“英語(yǔ)戲劇表演”。陳老師為此，投入了較多的時(shí)間和精力，首先她精心挑選了一部充滿兒童趣味的短劇，并組織學(xué)生分角色，分配臺(tái)詞，排練動(dòng)作和表情，培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)感和表演能力。每周課前半個(gè)小時(shí)，她帶領(lǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，讓學(xué)生不僅能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，而且還可以鍛煉語(yǔ)音，口語(yǔ)和表情能力。此外，陳老師還采用了“角色扮演”、“雙人說(shuō)話”和“小組游戲”等形式，讓學(xué)生在交流互動(dòng)中貫徹語(yǔ)言知識(shí)，增強(qiáng)記憶。在讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，陳老師還幫助學(xué)生建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，杜絕了單調(diào)、枯燥的聽(tīng)寫(xiě)和背書(shū)。她的課堂還充滿了生動(dòng)有趣的英語(yǔ)游戲,如“猜字謎”、“猜成語(yǔ)”、“猜內(nèi)容”、“英漢雙語(yǔ)口語(yǔ)交際”，哪怕是平常的復(fù)習(xí)也不是單純的背誦單詞、課文，而是運(yùn)用趣味性游戲等手段進(jìn)行鞏固。除此之外，陳老師還非常重視組織課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)演講比賽等，營(yíng)造了全校師生積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)、熱愛(ài)英語(yǔ)的濃厚氛圍，為學(xué)生們創(chuàng)造了多樣的英語(yǔ)環(huán)境。陳老師的教育理念是：讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一種興趣和愛(ài)好，未來(lái)的發(fā)展中能更好地運(yùn)用英語(yǔ)。她為此投入了很多心血，也得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。陳老師的教育方法正是我們教育工作者學(xué)習(xí)的典范。她在注重學(xué)生興趣、豐富課程、創(chuàng)新教學(xué)方法和多元化教育活動(dòng)中，秉持著激發(fā)孩子興趣、掌握英語(yǔ)知識(shí)、發(fā)揮潛力的信念。以陳老師為榜樣，相信更多的教育