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文檔簡介
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板7篇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇1
中丁中學(xué)書法社團(tuán)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想
學(xué)生寫好字是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的基礎(chǔ),是學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志?;A(chǔ)教育課程綱要也明確提出中小學(xué)要開設(shè)書法課,以不斷提高中小學(xué)生的漢字書寫水平,發(fā)揚(yáng)繼承祖國的傳統(tǒng)文化,這一舉措也更加提高了對(duì)學(xué)生書寫水平的要求。書法社團(tuán)的活動(dòng),則能不斷的提高學(xué)生的書寫水平,使學(xué)生能在教學(xué)中有效的培育學(xué)生正確、規(guī)范、美觀的書寫漢字,并能形成良好的正確書寫習(xí)慣,激勵(lì)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,不斷的提高自身的書寫水平,更好的服務(wù)于學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、毛筆書法是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,通過學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。
2、進(jìn)一步了解書法的基本學(xué)問和基本技能,到達(dá)以書靜心養(yǎng)氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。
3、通過書法社團(tuán)的活動(dòng),給愛好和擅長書法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的空間,使學(xué)生的書法特長得到更好的進(jìn)展,培育出一支具有學(xué)校特色的書法團(tuán)隊(duì)。
4、書法社團(tuán)活動(dòng)是書法學(xué)習(xí)穩(wěn)固和提升的有利保障,提高學(xué)生書寫水平的一項(xiàng)有力保障。
5、每學(xué)期進(jìn)行兩次社團(tuán)書法成果展覽。
三、組織社團(tuán)
本著學(xué)生自愿原則,依據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特進(jìn)步行報(bào)名。社團(tuán)開設(shè)毛筆字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
八年級(jí)四班教室
五、活動(dòng)要求
1、每周三下午第四節(jié),小組成員必需準(zhǔn)時(shí)參與。
2、社團(tuán)成員必需嚴(yán)格遵守書法社團(tuán)規(guī)章制度,按時(shí)完成作業(yè)。
3、除規(guī)定時(shí)間外,社團(tuán)成員也可以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解書法的悠久歷史和進(jìn)展過程。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。
3、把握8種基本筆畫,嘗試小型書法作品的創(chuàng)作。
4、使學(xué)生了解一些簡潔的書法常識(shí)〔書法種類、常用工具、基本的使用方法〕。以楷書、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。
5、觀賞名人名作,提高觀賞水平。
七、考核驗(yàn)收
每月末的最終一個(gè)周三下午第四節(jié)為統(tǒng)一驗(yàn)收時(shí)間,培訓(xùn)結(jié)束后全體學(xué)生以現(xiàn)場書寫考試的形式,展示他們練字的結(jié)果,并對(duì)學(xué)生書寫的成果進(jìn)行級(jí)別評(píng)定。
書法教育教學(xué)在我校不是流于形式,追求時(shí)尚,而是真正地在用我們的實(shí)際行動(dòng)延續(xù)著書法這種給予著民族精神的文化。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇2
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又快過去了,在這學(xué)期里我能根據(jù)開學(xué)初制定的計(jì)劃開展工作,每大周二、四、六、一、三下午的第四節(jié)課為上課時(shí)間。多數(shù)團(tuán)員都能準(zhǔn)時(shí)到位,課堂上仔細(xì)主動(dòng)呈現(xiàn)自己講故事的才能。其中特殊優(yōu)秀的學(xué)生有如下幾位嗎,:一〔1〕班的鮑苗苗、一〔2〕班的李娟、一〔4〕班的卞童心、二〔1〕班的田佳俊、賴曉翌、李一飛、二〔2〕班的陳夢雅、二〔3〕班的鐘雨恒、二〔4〕班的葛涵、張怡冉等。如今學(xué)生會(huì)講的故事有:《濫竽充數(shù)》、《井底之蛙》、《海的女兒》、《紅蠟燭和美人魚》等。
做得較好的地方:
1.為了增添課堂的趣味性,我們有時(shí)分組,各成員在組里輪番講自己的故事,在這過程中,成員相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同進(jìn)步。
2.學(xué)生可以多種形式選擇故事來講,以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3.每個(gè)成員參加評(píng)價(jià),每節(jié)課結(jié)合“課堂表現(xiàn)〞和“講故事〞兩方面的內(nèi)容互相打分,以提高各成員的責(zé)任心和主動(dòng)性。
4.期末對(duì)每個(gè)成員進(jìn)行了考核,并以“講故事擂臺(tái)賽〞的形式記錄成員的學(xué)習(xí)成果,最終評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
缺乏之處:
1.由于學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的舉行,社團(tuán)活動(dòng)常被取消,以及放假那天的最終一節(jié)課常被忽視,這給社團(tuán)工作帶來了些許不便。
2.個(gè)別成員不夠重視,預(yù)備不充分。
2.有個(gè)別成員因?yàn)楦鞣N緣由不能堅(jiān)持而中途不請(qǐng)假缺席。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇3
在暖和的日子里,我們步入了新的學(xué)期,新的學(xué)期又是一個(gè)新的開始。我們“心語〞手語社是一個(gè)充滿暖和的家庭,是一個(gè)溝通無聲世界的朋友的橋梁,在大家的努力下,我們社團(tuán)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),有了一個(gè)美妙的開始。為了更好地讓大家了解手語,了解這個(gè)特別的群體,我們計(jì)劃如下:
1、2月—3月,召開全體社員大會(huì),總結(jié)上學(xué)期的成果,為本學(xué)期做計(jì)劃,并選出新人進(jìn)行培育。
2、3月—6月,我們將繼續(xù)邀請(qǐng)揚(yáng)州特別教育學(xué)院的老師開展每月兩次的手語學(xué)習(xí),讓會(huì)員學(xué)習(xí)更多的手語日常用語和手語歌曲,從而能更好的與特別群體溝通。
3、3月里,我們社將舉辦“讓愛飛揚(yáng)〞的講座,讓我們學(xué)院更多的同學(xué)了解和認(rèn)識(shí)特別群體,在這個(gè)學(xué)雷鋒的月份里傳揚(yáng)大家的愛。
4、4月,我們社將分批組織會(huì)員參觀揚(yáng)州特別教育學(xué)校,與那里的無聲的孩子進(jìn)行溝通,會(huì)員將把自己最最真摯的愛獻(xiàn)給世間最最純凈的心靈(屆時(shí)還會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行"折千紙鶴"或"十字繡"競賽)。
5、4月—5月,無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個(gè)話題到底有無定論我們會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行關(guān)于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手。
6、5月,我們社將組織自己的大型文藝晚會(huì),屆時(shí)策劃,主持,編導(dǎo),組織宣揚(yáng)等一切職務(wù)均由本協(xié)會(huì)會(huì)員自身擔(dān)任,讓每一位會(huì)員在手語社都有寬闊的進(jìn)展空間……
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇4
一、活動(dòng)主題:
狂人社團(tuán)成立三周年活動(dòng)慶典
二、活動(dòng)背景:
20xx年至今我們?yōu)橥粋€(gè)目的——打造主動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,用我們的團(tuán)隊(duì)來影響更多的人主動(dòng)面對(duì)人生而聚集在狂人的大家庭,三年內(nèi)我們的狂人已經(jīng)經(jīng)受的許多的酸甜苦辣,我們?cè)谶@里激情過、高興過、困乏過、傷痛過。可能如今我們的團(tuán)隊(duì)正在經(jīng)受寒冬,但不管怎樣我們都在以主動(dòng)地人生看法已經(jīng)張開初豐的羽翼,展翅欲飛。在這個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里,我們將舉辦一個(gè)別開生面的慶祝晚會(huì)。在這里,我們共享喜怒哀樂;在這里,我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里,我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶著團(tuán)隊(duì)走過這個(gè)寒冬的堅(jiān)決信念。讓我們共同見證狂人的狂者風(fēng)范!
三、活動(dòng)目的及意義:
1、為社團(tuán)的周年慶祝,建立良好的團(tuán)隊(duì)精神共渡難關(guān);
2、給成員一個(gè)發(fā)揮自我能力,展示自我才藝的平臺(tái);
3、在社團(tuán)成員愉悅的時(shí)間里加強(qiáng)溝通、增進(jìn)友情;
4、對(duì)社團(tuán)成員有激勵(lì)作用的同時(shí)對(duì)社團(tuán)也有肯定的宣揚(yáng)。
四、活動(dòng)支配:
時(shí)間:暫定于20xx年11月23日晚19:00舉行
地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室
〔1〕20xx年11月8日星期四本次活動(dòng)全部解釋權(quán)歸狂人社團(tuán)全部
五、周年慶典活動(dòng)總負(fù)責(zé):陳亦全
職責(zé):活動(dòng)整體部署,對(duì)全局人員進(jìn)行協(xié)調(diào)合作掌握,主持活動(dòng)人員建議策劃的小規(guī)模商量會(huì)議!
六、活動(dòng)參加人員:
本次活動(dòng)因?qū)W院政策問題僅限社團(tuán)內(nèi)部成員參與,但可以邀請(qǐng)有意參與本活動(dòng)演出的同學(xué)以及自己較好的朋友、兄弟!
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé):劉大偉
職責(zé):對(duì)活動(dòng)時(shí)間支配及部署活動(dòng)各方面工作的具體開展第一項(xiàng)目組:策劃組
組長:劉大偉
組員:宋海清、周光興。
職責(zé):a、11月8日做出初步策劃方案并在后繼活動(dòng)展開加以調(diào)整;
b、負(fù)責(zé)各個(gè)小組之間工作的連接問題
第二項(xiàng)目組:節(jié)目組
組長:鄭潔、鄭盈盈。
組員:常珂周禮紅。
王朝優(yōu)、劉忠?guī)洝?/p>
李適艷、易雙艷1。
職責(zé):a、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計(jì)工作;
b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;
c、在節(jié)目預(yù)備期間負(fù)責(zé)節(jié)目的局部排練及指導(dǎo)改良,在19日下午舉辦彩排
第二項(xiàng)目組:主持養(yǎng)成組
組長:劉濤。
組員:陳春、宋佳玉、王亞寧。
職責(zé):a、負(fù)責(zé)主持的選擇和培訓(xùn),以及稿件;
b、活動(dòng)當(dāng)天主持協(xié)作工作;
第三項(xiàng)目組:舞臺(tái)組
組長:王青澤。
組員:易雙艷、王亞寧、李適艷。
任務(wù):
a、舞臺(tái)布置
b、活動(dòng)期間紀(jì)律維持、會(huì)場后勤保障以及處理緊急狀況
c、社團(tuán)切蛋糕事務(wù),組織慶典活動(dòng)結(jié)束后的場地清理!
第四項(xiàng)目組:影音組
組長:陳亦全。
組員:劉大偉、高軍。
任務(wù):a、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的PPT、視頻等制作
b、負(fù)責(zé)活動(dòng)所設(shè)備的預(yù)備和影音的放映
特別人員支配:
陳亦全:場地的申請(qǐng)及學(xué)校的溝通
柏蘭花、彭君:社團(tuán)老成員的邀請(qǐng)及統(tǒng)計(jì)工作歐亞蘭、易雙艷:活動(dòng)所需物品的購置。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇5
英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的.補(bǔ)充和延長,在于培育學(xué)生對(duì)英語的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性,因此學(xué)生特別愿意參與。
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的歡樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培育學(xué)生良好的習(xí)慣,進(jìn)展學(xué)生的獨(dú)特,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展,展示學(xué)生的英語才華。
二、活動(dòng)目的
1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本學(xué)問,提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮亮,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)支配
1.課外兒歌《Twinkle,twinkle,littlestar》、《Shutthemopen》
2.看動(dòng)畫學(xué)英語
3.單詞拼讀訓(xùn)練
五、規(guī)章制度
1、活動(dòng)時(shí)間:每周二下午2:30--3:20。不遲到,不早退。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織支配。
3、活動(dòng)前預(yù)備好所需材料,活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律,活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生潔凈。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇6
活動(dòng)背景:
為豐富校內(nèi)文化生活,呈現(xiàn)大學(xué)生青春活力,特此舉辦大一新生學(xué)校網(wǎng)球賽.
競賽主題:
章顯青春,呈現(xiàn)活力.
主辦單位:
大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)
主要負(fù)責(zé)人:
網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長:朱克龍王鋒
競賽對(duì)象:
網(wǎng)球協(xié)會(huì)10級(jí)全部會(huì)員
報(bào)名時(shí)間:
xx年11月20日至xx年12月20日
競賽時(shí)間:
xx年12月18日上午八點(diǎn)
報(bào)名方式:
各位同學(xué)可直接到網(wǎng)球協(xié)會(huì)教學(xué)部部長王鋒處報(bào)名
競賽場地:
校本部網(wǎng)球場
競賽規(guī)則;
1.單打淘汰賽,若對(duì)手未按時(shí)到達(dá)競賽場地或自動(dòng)放棄競賽權(quán)選手可直接進(jìn)入下一輪。
2.依據(jù)報(bào)名人數(shù),分為男隊(duì)和女隊(duì),再分別以抽簽的形式分為a,b,c〔或更多,據(jù)人數(shù)而定〕
3.競賽中球員每勝1球即記分15,勝第2球記分30,勝第3球記分40,先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球?yàn)槠椒?,直到一方在平分后連勝2球才為勝該局〔勝6局為1盤〕。當(dāng)雙方各勝5局時(shí),一方必需連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局?jǐn)?shù)打到6比6,就要以決勝局定勝負(fù)。
4.每局開始,發(fā)球員應(yīng)先從右區(qū)端線后發(fā)球,并且腳不行踏在底線上,得或1失1分后,再換到左區(qū)發(fā)球,發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過,落到雙方發(fā)球區(qū)或
其四周的線上。球飛出了底線或邊線,但還沒有著地,而這時(shí)直接將球接去,失誤失分,沒有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應(yīng)在每盤的單數(shù)局結(jié)束后交換場地。
競賽宣揚(yáng):
分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣揚(yáng).
前期報(bào)名宣揚(yáng)(以教學(xué)部部長為主);
中期運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、備戰(zhàn)宣揚(yáng)〔以網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)員為主〕;
后期賽中戰(zhàn)況宣揚(yáng)和賽后宣揚(yáng)〔以字報(bào)的形式貼出〕;
裁判設(shè)置:
由網(wǎng)球協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)支配
裁判要求:
每個(gè)場地設(shè)一名裁判及球童兩名。
場地配置:
由各部長負(fù)責(zé),借記分板、哨子等,并且負(fù)責(zé)保證器材的完好無損。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
取男子競賽前三名,女子競賽前三名;發(fā)放校級(jí)證書嘉獎(jiǎng)(向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng))
備注:
本次競賽為10級(jí)新生舉辦的第一次大型的網(wǎng)球競賽.由于今年10級(jí)同學(xué)身體素養(yǎng)較好,在短時(shí)間內(nèi)已把握基本的網(wǎng)球技巧,,為此,在網(wǎng)球協(xié)會(huì)的提倡下,特此舉辦此次校內(nèi)網(wǎng)球競賽,既能讓同學(xué)們把握肯定的競賽規(guī)則,學(xué)友所長章顯自己,又能為大學(xué)校內(nèi)增添一份活力與激情,同時(shí)將于12月19日舉行網(wǎng)球協(xié)會(huì)內(nèi)部茶話會(huì),溝通網(wǎng)球心得,為今后的網(wǎng)球培訓(xùn)打好基礎(chǔ),延長避短,大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)將在全部會(huì)員的努力下向更好的方向進(jìn)展!
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇7
一、了解起源,知道一些簡潔規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動(dòng)的方法。
體育常識(shí):籃球重點(diǎn):知道籃球運(yùn)動(dòng)的起源,了解一些簡潔的規(guī)則。
難點(diǎn):對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣?,F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法;情景教學(xué)法;裁判法;直觀法。思索法;動(dòng)作仿照法;觀看法;分析、商量、提高。
二、移動(dòng)、持球的方法,進(jìn)展協(xié)調(diào)性和掌握球的能力。
原地行進(jìn)
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