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文檔簡介
社團活動計劃模板7篇社團活動計劃篇1
中丁中學書法社團實施方案一、指導思想
學生寫好字是學好科學文化學問的基礎,是學生科學文化素養(yǎng)的一個重要標志?;A教育課程綱要也明確提出中小學要開設書法課,以不斷提高中小學生的漢字書寫水平,發(fā)揚繼承祖國的傳統(tǒng)文化,這一舉措也更加提高了對學生書寫水平的要求。書法社團的活動,則能不斷的提高學生的書寫水平,使學生能在教學中有效的培育學生正確、規(guī)范、美觀的書寫漢字,并能形成良好的正確書寫習慣,激勵每一位學生在學習之余,不斷的提高自身的書寫水平,更好的服務于學習。
二、活動目標
1、毛筆書法是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠,通過學習書法,使學生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。
2、進一步了解書法的基本學問和基本技能,到達以書靜心養(yǎng)氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。
3、通過書法社團的活動,給愛好和擅長書法的學生一個學習和溝通的空間,使學生的書法特長得到更好的進展,培育出一支具有學校特色的書法團隊。
4、書法社團活動是書法學習穩(wěn)固和提升的有利保障,提高學生書寫水平的一項有力保障。
5、每學期進行兩次社團書法成果展覽。
三、組織社團
本著學生自愿原則,依據(jù)學生自己的興趣、愛好、特進步行報名。社團開設毛筆字的培訓學習。
四、活動地點
八年級四班教室
五、活動要求
1、每周三下午第四節(jié),小組成員必需準時參與。
2、社團成員必需嚴格遵守書法社團規(guī)章制度,按時完成作業(yè)。
3、除規(guī)定時間外,社團成員也可以在完成學習任務之余機動學習。
六、活動內容
1、了解書法的悠久歷史和進展過程。
2、指導學生正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣。
3、把握8種基本筆畫,嘗試小型書法作品的創(chuàng)作。
4、使學生了解一些簡潔的書法常識〔書法種類、常用工具、基本的使用方法〕。以楷書、臨貼為主進行教學。
5、觀賞名人名作,提高觀賞水平。
七、考核驗收
每月末的最終一個周三下午第四節(jié)為統(tǒng)一驗收時間,培訓結束后全體學生以現(xiàn)場書寫考試的形式,展示他們練字的結果,并對學生書寫的成果進行級別評定。
書法教育教學在我校不是流于形式,追求時尚,而是真正地在用我們的實際行動延續(xù)著書法這種給予著民族精神的文化。
社團活動計劃篇2
轉瞬間一個學期又快過去了,在這學期里我能根據(jù)開學初制定的計劃開展工作,每大周二、四、六、一、三下午的第四節(jié)課為上課時間。多數(shù)團員都能準時到位,課堂上仔細主動呈現(xiàn)自己講故事的才能。其中特殊優(yōu)秀的學生有如下幾位嗎,:一〔1〕班的鮑苗苗、一〔2〕班的李娟、一〔4〕班的卞童心、二〔1〕班的田佳俊、賴曉翌、李一飛、二〔2〕班的陳夢雅、二〔3〕班的鐘雨恒、二〔4〕班的葛涵、張怡冉等。如今學生會講的故事有:《濫竽充數(shù)》、《井底之蛙》、《海的女兒》、《紅蠟燭和美人魚》等。
做得較好的地方:
1.為了增添課堂的趣味性,我們有時分組,各成員在組里輪番講自己的故事,在這過程中,成員相互學習、相互幫助,共同進步。
2.學生可以多種形式選擇故事來講,以豐富教學內容。
3.每個成員參加評價,每節(jié)課結合“課堂表現(xiàn)〞和“講故事〞兩方面的內容互相打分,以提高各成員的責任心和主動性。
4.期末對每個成員進行了考核,并以“講故事擂臺賽〞的形式記錄成員的學習成果,最終評選優(yōu)秀學員。
缺乏之處:
1.由于學校各項活動的舉行,社團活動常被取消,以及放假那天的最終一節(jié)課常被忽視,這給社團工作帶來了些許不便。
2.個別成員不夠重視,預備不充分。
2.有個別成員因為各種緣由不能堅持而中途不請假缺席。
社團活動計劃篇3
在暖和的日子里,我們步入了新的學期,新的學期又是一個新的開始。我們“心語〞手語社是一個充滿暖和的家庭,是一個溝通無聲世界的朋友的橋梁,在大家的努力下,我們社團奠定了一個良好的基礎,有了一個美妙的開始。為了更好地讓大家了解手語,了解這個特別的群體,我們計劃如下:
1、2月—3月,召開全體社員大會,總結上學期的成果,為本學期做計劃,并選出新人進行培育。
2、3月—6月,我們將繼續(xù)邀請揚州特別教育學院的老師開展每月兩次的手語學習,讓會員學習更多的手語日常用語和手語歌曲,從而能更好的與特別群體溝通。
3、3月里,我們社將舉辦“讓愛飛揚〞的講座,讓我們學院更多的同學了解和認識特別群體,在這個學雷鋒的月份里傳揚大家的愛。
4、4月,我們社將分批組織會員參觀揚州特別教育學校,與那里的無聲的孩子進行溝通,會員將把自己最最真摯的愛獻給世間最最純凈的心靈(屆時還會組織會員進行"折千紙鶴"或"十字繡"競賽)。
5、4月—5月,無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個話題到底有無定論我們會組織會員進行關于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手。
6、5月,我們社將組織自己的大型文藝晚會,屆時策劃,主持,編導,組織宣揚等一切職務均由本協(xié)會會員自身擔任,讓每一位會員在手語社都有寬闊的進展空間……
社團活動計劃篇4
一、活動主題:
狂人社團成立三周年活動慶典
二、活動背景:
20xx年至今我們?yōu)橥粋€目的——打造主動學習的環(huán)境,用我們的團隊來影響更多的人主動面對人生而聚集在狂人的大家庭,三年內我們的狂人已經經受的許多的酸甜苦辣,我們在這里激情過、高興過、困乏過、傷痛過??赡苋缃裎覀兊膱F隊正在經受寒冬,但不管怎樣我們都在以主動地人生看法已經張開初豐的羽翼,展翅欲飛。在這個具有紀念意義的日子里,我們將舉辦一個別開生面的慶祝晚會。在這里,我們共享喜怒哀樂;在這里,我們將呈現(xiàn)我們激情的表演;在這里,我們將讓世人看到我們的激情與夢想和帶著團隊走過這個寒冬的堅決信念。讓我們共同見證狂人的狂者風范!
三、活動目的及意義:
1、為社團的周年慶祝,建立良好的團隊精神共渡難關;
2、給成員一個發(fā)揮自我能力,展示自我才藝的平臺;
3、在社團成員愉悅的時間里加強溝通、增進友情;
4、對社團成員有激勵作用的同時對社團也有肯定的宣揚。
四、活動支配:
時間:暫定于20xx年11月23日晚19:00舉行
地點:學校多媒體教室
〔1〕20xx年11月8日星期四本次活動全部解釋權歸狂人社團全部
五、周年慶典活動總負責:陳亦全
職責:活動整體部署,對全局人員進行協(xié)調合作掌握,主持活動人員建議策劃的小規(guī)模商量會議!
六、活動參加人員:
本次活動因學院政策問題僅限社團內部成員參與,但可以邀請有意參與本活動演出的同學以及自己較好的朋友、兄弟!
七、活動組織機構:
組織機構總負責:劉大偉
職責:對活動時間支配及部署活動各方面工作的具體開展第一項目組:策劃組
組長:劉大偉
組員:宋海清、周光興。
職責:a、11月8日做出初步策劃方案并在后繼活動展開加以調整;
b、負責各個小組之間工作的連接問題
第二項目組:節(jié)目組
組長:鄭潔、鄭盈盈。
組員:常珂周禮紅。
王朝優(yōu)、劉忠?guī)洝?/p>
李適艷、易雙艷1。
職責:a、11月9日完成節(jié)目統(tǒng)計工作;
b、11月11日前做好節(jié)目篩選工作及節(jié)目順序編排;
c、在節(jié)目預備期間負責節(jié)目的局部排練及指導改良,在19日下午舉辦彩排
第二項目組:主持養(yǎng)成組
組長:劉濤。
組員:陳春、宋佳玉、王亞寧。
職責:a、負責主持的選擇和培訓,以及稿件;
b、活動當天主持協(xié)作工作;
第三項目組:舞臺組
組長:王青澤。
組員:易雙艷、王亞寧、李適艷。
任務:
a、舞臺布置
b、活動期間紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急狀況
c、社團切蛋糕事務,組織慶典活動結束后的場地清理!
第四項目組:影音組
組長:陳亦全。
組員:劉大偉、高軍。
任務:a、負責活動所需的PPT、視頻等制作
b、負責活動所設備的預備和影音的放映
特別人員支配:
陳亦全:場地的申請及學校的溝通
柏蘭花、彭君:社團老成員的邀請及統(tǒng)計工作歐亞蘭、易雙艷:活動所需物品的購置。
社團活動計劃篇5
英語社團是課堂教學的.補充和延長,在于培育學生對英語的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活,與課堂教學相比更具敏捷性、可塑性,因此學生特別愿意參與。
一、指導思想
通過社團活動,使學生進一步體驗英語的歡樂,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培育學生良好的習慣,進展學生的獨特,提高學生的綜合素養(yǎng),促進學生的全面進展,展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.通過社團活動,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓,拓展學生的英語學問、開拓學生的思路
3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式,使學生能更好地理解課本學問,提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則:學生是活動的主體,應充分開放活動空間,正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2、主題性原則:社團活動的主題鮮亮,符合學生的生活和學習實際。
四、活動支配
1.課外兒歌《Twinkle,twinkle,littlestar》、《Shutthemopen》
2.看動畫學英語
3.單詞拼讀訓練
五、規(guī)章制度
1、活動時間:每周二下午2:30--3:20。不遲到,不早退。
2、服從老師和社團干部的組織支配。
3、活動前預備好所需材料,活動中遵守課堂紀律,活動后做好老師布置的任務。
4、保持教室衛(wèi)生潔凈。
社團活動計劃篇6
活動背景:
為豐富校內文化生活,呈現(xiàn)大學生青春活力,特此舉辦大一新生學校網(wǎng)球賽.
競賽主題:
章顯青春,呈現(xiàn)活力.
主辦單位:
大學生網(wǎng)球協(xié)會
主要負責人:
網(wǎng)球協(xié)會會長:朱克龍王鋒
競賽對象:
網(wǎng)球協(xié)會10級全部會員
報名時間:
xx年11月20日至xx年12月20日
競賽時間:
xx年12月18日上午八點
報名方式:
各位同學可直接到網(wǎng)球協(xié)會教學部部長王鋒處報名
競賽場地:
校本部網(wǎng)球場
競賽規(guī)則;
1.單打淘汰賽,若對手未按時到達競賽場地或自動放棄競賽權選手可直接進入下一輪。
2.依據(jù)報名人數(shù),分為男隊和女隊,再分別以抽簽的形式分為a,b,c〔或更多,據(jù)人數(shù)而定〕
3.競賽中球員每勝1球即記分15,勝第2球記分30,勝第3球記分40,先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分,直到一方在平分后連勝2球才為勝該局〔勝6局為1盤〕。當雙方各勝5局時,一方必需連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數(shù)打到6比6,就要以決勝局定勝負。
4.每局開始,發(fā)球員應先從右區(qū)端線后發(fā)球,并且腳不行踏在底線上,得或1失1分后,再換到左區(qū)發(fā)球,發(fā)出的球應從網(wǎng)上越過,落到雙方發(fā)球區(qū)或
其四周的線上。球飛出了底線或邊線,但還沒有著地,而這時直接將球接去,失誤失分,沒有失誤,該分繼續(xù)。
5.雙方應在每盤的單數(shù)局結束后交換場地。
競賽宣揚:
分為前期,中期,后期(賽中和賽后)三期宣揚.
前期報名宣揚(以教學部部長為主);
中期運動員訓練、備戰(zhàn)宣揚〔以網(wǎng)球協(xié)會會員為主〕;
后期賽中戰(zhàn)況宣揚和賽后宣揚〔以字報的形式貼出〕;
裁判設置:
由網(wǎng)球協(xié)會會長負責支配
裁判要求:
每個場地設一名裁判及球童兩名。
場地配置:
由各部長負責,借記分板、哨子等,并且負責保證器材的完好無損。
獎項設置:
取男子競賽前三名,女子競賽前三名;發(fā)放校級證書嘉獎(向社團聯(lián)合會申請)
備注:
本次競賽為10級新生舉辦的第一次大型的網(wǎng)球競賽.由于今年10級同學身體素養(yǎng)較好,在短時間內已把握基本的網(wǎng)球技巧,,為此,在網(wǎng)球協(xié)會的提倡下,特此舉辦此次校內網(wǎng)球競賽,既能讓同學們把握肯定的競賽規(guī)則,學友所長章顯自己,又能為大學校內增添一份活力與激情,同時將于12月19日舉行網(wǎng)球協(xié)會內部茶話會,溝通網(wǎng)球心得,為今后的網(wǎng)球培訓打好基礎,延長避短,大學生網(wǎng)球協(xié)會將在全部會員的努力下向更好的方向進展!
社團活動計劃篇7
一、了解起源,知道一些簡潔規(guī)則。學習基本站立、移動的方法。
體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源,了解一些簡潔的規(guī)則。
難點:對籃球運動的興趣?,F(xiàn)代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。思索法;動作仿照法;觀看法;分析、商量、提高。
二、移動、持球的方法,進展協(xié)調性和掌握球的能力。
原地行進
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