親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案(通用9篇)

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案(通用9篇)】，供你選擇借鑒。

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景

萱草生堂階，游子行天際;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最宏大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們給予它太多的詮釋，給予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的宏大，加強(qiáng)我們與母親的溝通與溝通。充分體現(xiàn)母親的宏大，充分感受那份愛的無盡與宏大!

二、活動(dòng)目的

為了豐富校內(nèi)文化生活，重溫成長(zhǎng)過程，感恩宏大母愛。讓感恩氛圍校內(nèi)，讓高校生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)專心靈關(guān)懷。旨在旺盛校內(nèi)文化，強(qiáng)化高校生的感恩意識(shí)，讓我們更加深化的理解母親那無私的愛，進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣揚(yáng)媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。

三、活動(dòng)主題

感恩母親節(jié)。

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

1.海報(bào)宣揚(yáng)：在社區(qū)各宣揚(yáng)欄張貼海報(bào)

2.展板宣揚(yáng)：在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板

x.社員宣揚(yáng)：通過各社干社員在身邊同學(xué)，摯友中的宣揚(yáng)達(dá)到深化宣揚(yáng)的效果

五、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月x日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分高校生代表;

七、活動(dòng)流程

1、由此次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場(chǎng)的社區(qū)居民及高校生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌宏大母親的歌曲舞蹈及社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.

3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講解并描述自己母親的感人事跡，同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)代表講解并描述自己對(duì)母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對(duì)她的生活點(diǎn)滴記錄。

4、由參加此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對(duì)母敬愛的寄語(yǔ)，愿我們的母親能健康平安。

5、由學(xué)院高校生代表們，集體朗誦游子吟，希望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對(duì)母親的思念

6、最終由社區(qū)主任對(duì)本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié)，并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。

八、活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

1、活動(dòng)結(jié)束后，主辦部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，用作教化、啟發(fā)和宣揚(yáng)的素材。

2、參加同學(xué)主動(dòng)動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛，感恩母愛!

3、此次活動(dòng)由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣揚(yáng)和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎?，起到主?dòng)的教化作用。

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景：五月份得其次個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，許多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。母愛是世界上最宏大的愛。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝愿。

二、活動(dòng)主題：愛在心中，感恩更美。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__

四、活動(dòng)時(shí)間：5月10號(hào)到14號(hào)

五、活動(dòng)流程：

略

六、活動(dòng)前期打算：

1.4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

2.5月4號(hào)前策劃部打算好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地

3.4月25號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

七、資金預(yù)算：

1.母親樹祝愿書簽：500張2.500_0.5元=250元

2.宣揚(yáng)費(fèi)用(三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。7張宣揚(yáng)海報(bào)：四張校內(nèi)三張校外)：橫幅：3_60=180元

3.親情小靈通由商家供應(yīng)

4.貼相片的展板也由商家供應(yīng)海報(bào)：6_30=180元小計(jì)：360元

5.即影即出照相機(jī)：商家供應(yīng)

6.流淌資金：200元7.共計(jì)：1010元

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇3

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的宏大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、敬重母親、體諒關(guān)切母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。

3、通過感恩母親的教化，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。

【教學(xué)過程】

一、朗誦詩(shī)歌

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》許多同學(xué)都寫下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩(shī)歌《母愛》。

在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)嬉戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到媽媽或母親的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。

二、品嘗故事

蘋果樹的故事

有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。

每天，小男孩都會(huì)來和它玩。

他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。

他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋果。

有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。

當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。

小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好快樂。

隨著時(shí)間消逝，小男孩長(zhǎng)大了……蘋果樹經(jīng)常很孤獨(dú)。

有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，快樂一下吧。男孩說:我長(zhǎng)大了，不再爬樹了，我想買東西，找尋樂趣，我須要錢，你能給我錢嗎?蘋果樹說:很愧疚，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)快樂了。

男孩一聽，就爬上樹摘下全部蘋果，走了。蘋果樹很興奮。

男孩又消逝了很久，蘋果樹很難過。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹快樂地?fù)u著樹葉說:來吧，爬上樹來，打打秋千，快樂一下吧。男孩說:我太忙了，沒空爬樹。我須要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?蘋果樹說:很愧疚，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)快樂了。

男孩砍下全部樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很興奮。

又是很長(zhǎng)時(shí)間過去了，男孩始終沒出現(xiàn)。等他又來時(shí)，蘋果樹特別興奮，幾乎說不出話來。它輕輕說:來吧，我們一起玩。男孩說:我太老了，也沒心情玩。我須要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?蘋果樹說:那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)快樂了。

于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很興奮，但并不是真的特別興奮。

時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:很愧疚，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。男孩說:我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。我沒有樹枝，你不能打秋千了。我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。我沒有樹干，你不能爬上來了。我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。蘋果樹嘆了口氣:我真的很缺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很愧疚……

男孩說:我現(xiàn)在也不須要什么了，只想在一個(gè)寧?kù)o的地方坐坐，休息一下，我太累了。

這樣呀?蘋果樹立刻盡力挺挺身子，說道:來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。

男孩坐下來了,蘋果樹很興奮……

聽完這個(gè)故事你們想到了些什么?

請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。

可以說你印象最深刻的一件事，

或?qū)δ愕挠绊憽?/p>

也可以說說母親工作的艱辛。

也可以說說母親對(duì)你的照看等!

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇4

一、前言

陽(yáng)光培育萬物生長(zhǎng)，母親培育孩子長(zhǎng)大，母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng)。為表達(dá)天下兒女對(duì)母親的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節(jié)期間舉辦“真情獻(xiàn)母親”感恩母親節(jié)活動(dòng)，陶行知先生說：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本事，也無甚用途?！币虼?，要提倡學(xué)生從孝敬自己父母起先，學(xué)會(huì)酷愛生活、體驗(yàn)生活、感受親情，并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情。

二、活動(dòng)目的

1、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣闊學(xué)生中提倡酷愛生活、體驗(yàn)生活、酷愛父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。

2、通過學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

3、借助本次活動(dòng)，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深厚的回味，達(dá)到德育目的。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦：建資協(xié)青協(xié)

四、活動(dòng)時(shí)間

20_年5月8日——5月12日母親節(jié)

五、實(shí)施范圍

全校學(xué)生

六、組織形式

學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)由各班自己負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生開展下列體驗(yàn)活動(dòng)：

1、各班在母親節(jié)發(fā)出一份致全班同學(xué)的公開信：

2、給媽媽制作節(jié)日賀卡：

由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母

子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節(jié)日：

天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?靜靜地收集起這些東西，并把它記錄下來，時(shí)常地給媽媽送上一份意外的驚喜!建議形式：

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛。

2、培育動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力。

3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣揚(yáng)此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與.

2、打算白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。

3、歌曲《母親》

活動(dòng)主題：“感恩母親節(jié)”

活動(dòng)時(shí)間：_年5月11日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)支配

主持人致辭：

敬重的家長(zhǎng)，敬愛的小摯友們，大家下午好。首先，我對(duì)來參與此次親子活動(dòng)的母親們表示最誠(chéng)心的感謝和最熱情的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)宏大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的誠(chéng)心祝愿。小摯友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)當(dāng)在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在起先。

首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---敬愛的媽媽。接下來讓我們1、觀賞歌曲《母親》

目的：感受母愛的無私與宏大。

附歌詞：

你入學(xué)的新書包，有人給你拿.

你雨中的花折傘，有人給你打.

你愛吃的餃子，有人給你包.

你委屈的淚花，有人給你擦.

啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，

這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.

啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，

到什么時(shí)候也離不開咱的媽.

主持人：

觀賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的暖和。試著想一想，等到媽媽老了，須要我們照看的時(shí)候，我們是不是應(yīng)當(dāng)用同樣的愛去關(guān)切照看她們呢?

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)嬉戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。

2、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

j媽媽最常看的電視節(jié)目

k媽媽最喜愛吃的水果

l媽媽最喜愛的休閑活動(dòng)

m你最愛吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對(duì)你說的一句話

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小摯友，為〝超級(jí)默契家族〞，賜予表?yè)P(yáng)并激勵(lì)。

主持人：有些家庭對(duì)彼此間特別了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以須要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

3、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色，

c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照看好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小摯友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

今日在這特別的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小摯友們和媽媽一起聽歌，一起玩嬉戲，一起種花。敬愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，或許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么簡(jiǎn)單滿意，敬愛的母親，今日是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝愿全天下的母親：華蜜安康、漂亮恒久!

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小摯友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?靜靜地收集起這些東西，并把它記錄下來，時(shí)常地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的獨(dú)立小安排：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從今少為我操勞。把我的獨(dú)立小安排寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操勞了!

或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

(1)請(qǐng)媽媽看一次電影

(2)幫媽媽洗一次衣服

(3)為媽媽表演一段節(jié)目

(4)慰問媽媽

(5)給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得暖和;

4.出去選購(gòu)禮物，可以依據(jù)媽媽的喜好確定。要是喜愛時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜愛樸實(shí)的話，還是紗巾

有一種愛，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的宏大------

有一種愛，恒久呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重------

有一種愛，始終支持著您，以至于讓你不覺得它的寶貴------

或許，摯友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng)，

或許，生疏人的迷途指路讓我們感謝，

或許，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛讓我們感謝!

那么別忘了，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)當(dāng)為之感動(dòng)，感謝，感謝，感恩------天啟星幼兒園_12感恩母親節(jié)，起先了!

詳細(xì)活動(dòng)支配：

活動(dòng)一：給愛—個(gè)家——親子制作小花盆(本周末回家完成，讓我們和珍寶們一起用廢舊材料制作一個(gè)美麗的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的，肯定要細(xì)心裝扮哦!!)

活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你?”

“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛。”

“媽媽，我想給愛一個(gè)家，把愛種下，讓愛發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛就能開花?！?/p>

“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧!”

活動(dòng)二：把愛種下(下周一、二;小摯友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。)

活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我(下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參加課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情)

活動(dòng)四：愛要說出來(發(fā)生在下周五的驚喜!)

活動(dòng)五：讓愛發(fā)芽(一起期盼吧!)

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事

2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

活動(dòng)詳細(xì)過程：

1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

2、(1)老師和小摯友一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工)

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的)

(6)送禮物，結(jié)束開心的

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的

20_年的5月_日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教化的接著與延長(zhǎng)，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)隨意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)敬重和關(guān)切長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力。

三、活動(dòng)主題

媽媽，我愛你。

四、活動(dòng)步驟

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

1、利用班隊(duì)會(huì)課和紅領(lǐng)巾廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣揚(yáng)教化。

2、各班主動(dòng)發(fā)動(dòng)學(xué)生參加感恩母親的活動(dòng)。

3、各班依據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參加感恩母親活動(dòng)。

(二)詳細(xì)實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠(chéng)問候或祝愿;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、最想說的話送給您

班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是始終沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參加的基礎(chǔ)上，精選_份優(yōu)秀的話送至少先隊(duì)，以備在感恩長(zhǎng)廊展出，剩下的各班張貼在班級(jí)內(nèi)。

4、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對(duì)媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級(jí)每班選送_張感恩賀卡。

5、開展“媽媽我愛你”主題征文活動(dòng)。

6、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

7、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

五、總結(jié)評(píng)比階段

1、評(píng)比感恩賀卡，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

2、評(píng)比優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

3、評(píng)比“愛心小天使”，班級(jí)舉薦，學(xué)校表彰。

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間：

即日起至5月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)宣揚(yáng)教化活動(dòng)：

1、各班級(jí)在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行“感恩教化”動(dòng)員，讓學(xué)生深化相識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教化”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣揚(yáng)和教化。

3、學(xué)校將利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生感恩教化。

4、各班級(jí)要召開感恩教化主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)暢談對(duì)感恩的相識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教化。

(二)、踐行實(shí)施活動(dòng)

1、“感恩母親節(jié)”征文活動(dòng)

為讓我校學(xué)生用美麗的文字抒寫對(duì)母親的愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)孩子參與實(shí)踐活動(dòng)，我校將借助_省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校面對(duì)全省中小學(xué)生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動(dòng)平臺(tái)，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動(dòng)。

(1)征稿對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生

(2)征稿內(nèi)容及要求

(a)全部參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評(píng)獎(jiǎng)資格。

(b)內(nèi)容主動(dòng)向上、立意新奇、語(yǔ)言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。

(d)參賽作品字?jǐn)?shù)在1010字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)老師、文字字?jǐn)?shù)。

(3)、投稿方式與截稿時(shí)間

一、二年級(jí)學(xué)生每人寫一段文字，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇征文，且每班舉薦4篇優(yōu)秀作品，以級(jí)部為單位于4月24日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。

(4)、評(píng)比

學(xué)校將組織人員對(duì)征文作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師將被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，并擇優(yōu)舉薦參與上級(jí)競(jìng)賽及發(fā)表在校報(bào)上。

2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝愿;

(b)做一件讓父母快樂的事情;

(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報(bào);四至六年級(jí)學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，并上交學(xué)工處。

3、學(xué)唱感恩歌曲

各班級(jí)組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教化。

4、總結(jié)深化活動(dòng)

各班級(jí)要高度重視，留意對(duì)班級(jí)感恩教化活動(dòng)進(jìn)行剛好總結(jié)，并做好資料的整理保存。

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的：

20__年的母親節(jié)(20__年5月8日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)確定：開展紀(jì)念20__年母親節(jié)感恩教化主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情溝通、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)切父母起先，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培育感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，敬重師長(zhǎng)，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培育對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有酷愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)支配：

(一)第一階段：主題宣揚(yáng)階段(四月二十二——二十三日)

中隊(duì)輔導(dǎo)員要仔細(xì)向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱忱和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)其次階段：調(diào)查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，仔細(xì)組織隊(duì)員完成。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：

(1)有效問卷回收率;

(2)書寫率;

(3)答案詳細(xì)清楚率;

(4)家長(zhǎng)支持率;

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)

(6)最感人的話感動(dòng)率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前，各中隊(duì)將評(píng)比出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。

(三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段(四月二十八日——五月十日)

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)快樂!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容細(xì)致地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的快樂!

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的愛好、愛好/媽媽最喜愛的食品/媽媽最歡樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝愿，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝愿。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)比出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝愿語(yǔ)”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分嘉獎(jiǎng)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽，讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親自織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感受最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親自做的禮物，把快樂、祝愿和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。?0__，母親節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。

2、實(shí)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。

20__年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)實(shí)行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果，邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參與。

(四)第四階段：總結(jié)表彰階段(五月十日——十一日)

親子母親節(jié)創(chuàng)新活動(dòng)方案篇9

20__年五月的其次個(gè)周天5月8日是母親節(jié)，為從培育學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝合和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教化，進(jìn)一步培育學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的宏大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增加學(xué)生的感恩意識(shí)，增加社會(huì)責(zé)任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理實(shí)力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)看法。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)