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文檔簡(jiǎn)介
2023幼兒感恩節(jié)詩(shī)歌幼兒感恩節(jié)詩(shī)歌1
鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);
蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行;
高山感恩大地,由于大地讓它高聳;
我感恩,許多許多人……
我感恩我的父母,是他們賜予我生命,給了我一個(gè)暖和的家。
堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲抑圃炝藷o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,
使奇妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,
用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的伴侶,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的歡樂(lè),
“伴侶是世上最大的珍寶?!弊屚瑢W(xué)時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩……
許多許多的人……
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;
感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;
感恩,讓我領(lǐng)會(huì)到陽(yáng)光的嫵媚;
感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;
感恩,讓我明白……
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,
感恩春和景明,
感恩蔚藍(lán)的蒼穹……
感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,
感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的.生活熱忱。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。
那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)意的禱告,
愿天下人都學(xué)會(huì)感恩
“感恩”!
幼兒感恩節(jié)詩(shī)歌2
白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,
繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,
那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。
浪花在大海中翻騰唱歌
譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章
那是浪花頌揚(yáng)大海對(duì)她的培育
由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界,
由于感恩才會(huì)有真摯的友情。
由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦
不要埋怨上蒼賜予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
你會(huì)發(fā)覺(jué):世界原來(lái)如此美妙
讓我們擁有一顆感恩的心
感恩父母,由于他們賜予我們珍貴的生命,培育我們健康的成長(zhǎng)
感恩老師,由于他們帶我們品嘗學(xué)問(wèn)的瓊漿,讓我們放飛青春的幻想
感恩翠竹,由于她就猶如揚(yáng)帆啟航的巨輪,載著我們劈波斬浪,駛向前方
感恩宏大的祖國(guó),由于她為我們制造和平安定的環(huán)境,播撒陽(yáng)光讓我們健壯成長(zhǎng)。
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì)擁有一個(gè)美妙的將來(lái)。
幼兒感恩節(jié)詩(shī)歌3
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
有一聲召喚最?lèi)偠?/p>
有一個(gè)人最要感謝,
有一個(gè)人最應(yīng)感恩,那就是我們的父母!媽媽的手粗了,她把暖和的陽(yáng)光給了我;爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了,她把光明的雙眸給了我;媽媽的皺紋深了,她把漂亮的青春給了我;我們沐浴著愛(ài)的.陽(yáng)光長(zhǎng)大!我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)!多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來(lái)!假如母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的盼望;
那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你,我的父母!
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
全部的恩情我們牢記于心。
祝福天底下全部的父母:健康歡樂(lè)!永久幸福!
幼兒感恩節(jié)詩(shī)歌4
“感恩”
友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶“感恩節(jié)”到了誠(chéng)心的感謝您!
感謝您,平日里對(duì)我們各項(xiàng)工作的樂(lè)觀協(xié)作;
感謝您,對(duì)我們工作中的瑕疵賜予的理解和包涵;
感謝您,為孩子的成長(zhǎng)給我們提出的珍貴建議;
感謝您......?
感謝園領(lǐng)導(dǎo),在賜予的一次次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);
感謝園領(lǐng)導(dǎo),在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不厭其煩的督導(dǎo);
感謝園領(lǐng)導(dǎo),在工作中予以“無(wú)條件”的關(guān)心;
感謝園領(lǐng)導(dǎo)……
感恩于我最最可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谖疑辛粝乱豁?yè)頁(yè)濃墨重彩。
感恩天真的小精靈們,他們的笑容有著撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的魔力。
在工作中遇到“瓶頸”感到懈怠時(shí),
這些小精靈們是學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
在“難過(guò)、難受”時(shí),
這些小精靈一句句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)是最最能暖和心懷的橄欖枝;
在遇到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不解而“質(zhì)疑”時(shí),
他們甜蜜的笑容是撫平一切委屈的淚水;
在......
讓我們帶著一顆“感恩”的心感恩家人、伴侶,
最要感謝的是那些不喜愛(ài)我們的人們,
有他們的時(shí)刻提示才會(huì)監(jiān)督自己不偷懶,
在不斷的自我完善中成長(zhǎng)!
幼兒老師詩(shī)歌――假如我有個(gè)老師
每天望著孩子們一張張酣美可愛(ài)的小臉,我經(jīng)常問(wèn)自己:假如我正值童年,要找一位老師,她該是什么樣的?
假如我有個(gè)老師,她應(yīng)當(dāng)布滿(mǎn)愛(ài)心,懂得如何關(guān)愛(ài)每一顆童心,讓我總能那么活潑、開(kāi)朗和自信。她了解小孩子調(diào)皮,難免會(huì)犯錯(cuò),不會(huì)由于我的小小錯(cuò)誤而嚴(yán)峻地懲處我,讓我稚嫩的心靈過(guò)早地蒙上陰影。
假如我有個(gè)老師,她應(yīng)當(dāng)有急躁。她知道我還小,一時(shí)半會(huì)兒養(yǎng)不成良好的習(xí)慣,需要她一遍遍地提示、她會(huì)和我一起共同探究,不厭其煩地給我那些稚嫩甚至可笑問(wèn)題查找答案,讓我總能保持那份面對(duì)世界的奇怪???心和求知欲。
假如我有個(gè)老師,她應(yīng)當(dāng)童心照舊。她理解我、觀賞我、敬重我,就像我的小伴侶,和我一起玩,一起跳,一起笑……我可以依偎在她的身邊,笑臉如花,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)比幸福與歡樂(lè)。
假如我有個(gè)老師,她應(yīng)當(dāng)學(xué)問(wèn)豐富。她會(huì)用富有童趣的話(huà)語(yǔ)娓娓道來(lái),把我引向奇妙而奇妙的學(xué)問(wèn)海洋。
假如我有個(gè)老師,她應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新。她會(huì)捕獲到嬉戲、學(xué)習(xí)和生活中蘊(yùn)涵著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的訓(xùn)練信息,會(huì)在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的主
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