家長會(huì)演講稿小小班家長會(huì)發(fā)言稿

家長會(huì)演講稿：小小班家長會(huì)發(fā)言稿家長會(huì)演講稿：小小班家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長:你們好!首先,我代表小小2班的教師對(duì)你們的到來表示熱鬧的歡送。感謝您把孩子送到我們幼兒園來,送到我們的身邊,我們感到特別榮幸和快樂,你們的參加不僅是對(duì)孩子的敬重,也是對(duì)我們工作的支持和理解,今日我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子安康、歡樂的成長。并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)懷,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順當(dāng)開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:感謝,真誠地感謝你們的熱忱支持。同時(shí),更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

家園在訓(xùn)練思想共育是幼兒素養(yǎng)訓(xùn)練的牢靠保證,要實(shí)現(xiàn)家園共育,首要的是家園常常進(jìn)展溝通,雙方觀念和對(duì)孩子訓(xùn)練問題的熟悉上相互溝通看法,以到達(dá)共識(shí);在孩子進(jìn)展與訓(xùn)練方面,常?；ネㄐ畔?共商訓(xùn)練對(duì)策。溝通的方式是多種多樣的,面對(duì)全體家長召開家長座談會(huì)進(jìn)展溝通也是其中的方式之一。今日有這樣的時(shí)機(jī),我們向家長匯報(bào)本班工作開展的狀況,共同協(xié)商、生成相宜促進(jìn)每個(gè)幼兒限度進(jìn)展的訓(xùn)練。

今日主要談一談?dòng)?xùn)練教學(xué)和孩子自理力量培育等方面的幾個(gè)問題.

1.訓(xùn)練教學(xué).

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域:安康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的,它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、相互滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng).大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培育興趣的關(guān)鍵階段,家長和教師肯定要多溝通把孩子在家在幼兒園的真實(shí)狀況,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給對(duì)方,使每個(gè)孩子都在原有的根底上有所進(jìn)步!

2.自理力量的培育

比方如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要留意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容許多.例如,我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能潔凈地、寧靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來好像能做到的人不多,但假如您能把這些要求帶回家,堅(jiān)持訓(xùn)練孩子,提示孩子,信任在我們的共同努力下,不久的將來,每位孩子都能做到,孩子們也會(huì)因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,會(huì)變得健安康康,結(jié)牢固實(shí)。

在此我要請(qǐng)家長們在家里也能催促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有力量來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,或許剛開頭衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手肯定會(huì)特別靈活的,千萬不要由于自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應(yīng)當(dāng)知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,或許正由于你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請(qǐng)家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到成功的果實(shí)。

3行為習(xí)慣方面

(1)要做有禮貌的孩子。

懂得使用禮貌有語,猶如伴間要使用:請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向教師問早,晚上離園要記得向教師道別。這些看似小事,一次兩次不說沒關(guān)系,其實(shí),良好的習(xí)慣從小培育,而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會(huì)受長輩、同伴的寵愛。

(2)取放玩具。我們平常要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來,完畢時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中,我們會(huì)組織幼兒搭積木,請(qǐng)您協(xié)作我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

(3)團(tuán)結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是的,好東西讓孩子一個(gè)人吃,好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理,也關(guān)懷愛惜每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,家里的優(yōu)越感是沒有了,我們要訓(xùn)練孩子玩具大家一起玩,不能獨(dú)占,要共享。讓孩子學(xué)會(huì)用語言來與他人溝通交往,如“請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡潔地實(shí)施行動(dòng),搶過來就行。假如我們家園全都這樣訓(xùn)練孩子,那么我們小小2班肯定會(huì)變成一個(gè)溫馨友愛的班集體。

4、各位家長朋友,我們兩位教師從心里真誠的盼望每個(gè)寶寶都能在幼兒園安康歡樂的成長,但孩子比擬多,有時(shí)會(huì)有照看不周的地方,這不是我們的本意，在今后的工作中我們肯定留意加強(qiáng)對(duì)孩子的照看,盡全心、盡全力的做到照看好每一個(gè)寶寶,請(qǐng)家長們協(xié)作我們同時(shí)也請(qǐng)家長賜予我們理解,孩子把大、小便弄到身上,是難免的（即使在家里,誰也不保證他不打濕褲子）教師確定要為孩子換,請(qǐng)家長賜予理解

這一個(gè)月來,我們家長始終很樂觀地支持協(xié)作我們的工作,比方帶褲子啊等等,有了你們的支持才能使我們的工作正常開展,更多的家長還給了我們理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們肯定會(huì)盡全力照看好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了,抓到了,咬到了,也是免不了的.在這里盼望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)全部理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地進(jìn)展,有問題我們就要溝通,孩子是你們的,也是我們的,訓(xùn)練孩子還靠我們大家

給你一點(diǎn)小小的建議。

你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子嬉戲、講講故事,推舉讀物:《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期訓(xùn)練》等。日積月累,你會(huì)發(fā)覺孩子與你的感情增加,孩子的表達(dá)力量會(huì)提高,孩子的動(dòng)手力量會(huì)加強(qiáng),總之,假如您堅(jiān)持