小學(xué)教師月工作總結(jié)

小學(xué)教師月工作總結(jié)

精辟經(jīng)典的小學(xué)數(shù)學(xué)教師的月工作總結(jié)

寫月工作總結(jié)成了每個月底的一項常規(guī)工作，學(xué)校也會拿你的月工作總結(jié)來對你進展你的工作績效考核。許多人都艷羨當教師的幾個月假期，你們不會想到我們要在這幾個月里要進展備課，專業(yè)學(xué)習(xí)。事實上干每一行都有各自的喜怒哀樂，尤其是在民辦學(xué)校里，教師可能最不夠用的就是時間，下面和大家共享一下我九月份的工作總結(jié)吧，盼望大家對我們小學(xué)教師的工作能有一個不一樣的熟悉。

從開學(xué)以來，本人已經(jīng)順當精彩地完成了以下這些工作：訓(xùn)練教學(xué)方面：

這學(xué)期我擔當了六年六班和六年七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于新接手這兩個班，而且這兩個班的學(xué)生大都是來自做生意的家庭，孩子訓(xùn)練底子比擬薄弱，根底不是很堅固，首先我對孩子進展了摸底考試，然后針對孩子的各方面數(shù)學(xué)力量進展分析并做好記錄，然后給81名家長逐個打電話針對孩子的狀況進展溝通?？紤]到要期盼家長給孩子輔導(dǎo)功課是根本上不行能，但是孩子在校的作息時間又比擬滿，所以針對這種狀況我個人覺得要提高教學(xué)質(zhì)量，那關(guān)鍵就是上好課，提高課堂效率。為了上好課，我做了下面的工作：

1、開學(xué)前，我首先仔細讀了課標，鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，以及學(xué)生把握學(xué)問的規(guī)律，對教材的根本思想、根本概念，等都弄清晰再依據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，及學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)設(shè)來考慮教法，制定合理的教學(xué)打算。解決如何把已把握的教材學(xué)問傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等成為我必需細細斟酌的問題。2、在課堂上我努力做到仔細組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)羅嗦的毛病，將課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，盡量做到作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。我所任教的班級都是寄宿生，這些孩子愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，努力從親近孩子開頭，比方，從贊美著手，盡量表揚孩子的特長，讓他們得到別人的理解和敬重，在和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有就是在批判孩子之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。并做到讓孩子準時訂正作業(yè)，對于有進步的孩子進展準時表揚，實行多種評價方式以提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性。

4．仔細樂觀地參加數(shù)學(xué)組的活動，虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，做到博采眾長，以便快速提高自己的教學(xué)水平。

5．仔細上好寄宿班的晚自習(xí)，催促和輔導(dǎo)孩子們做完每一門作業(yè)，講究質(zhì)量，對于數(shù)學(xué)作業(yè)進展準時面批，讓學(xué)生準時訂正好每一道題。完成學(xué)校臨時安排的任務(wù)

1、開學(xué)期間，幫助七班班主任做好開學(xué)與學(xué)生的家長溝通工作，對學(xué)生的各方面狀況，進展了準時的了解，和家長在家校訓(xùn)練意見方面達成了共識。

2、以數(shù)學(xué)教師的身份參與了六班和七班，班級家長會議，在會上真誠地和家長們溝通訓(xùn)練方法，得到了家長對數(shù)學(xué)教師的充分信任。

3、本月聽從學(xué)校的安排，樂觀主動地參與學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)學(xué)科活動。

4.仔細公正地參加月考監(jiān)考和閱卷工作

5.仔細負責(zé)的完成18號校車的接送工作

本月所思：

1.剛接手六年級兩個寄宿班，首先就給孩子來進展了摸底考試，兩個班的摸底考試平均分都沒有上XX分，極度著急郁悶，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及作業(yè)和課堂表現(xiàn)都表達出兩個字“極差”。和我以前的學(xué)生的確是無法比較，調(diào)整心態(tài)后，只有面對現(xiàn)實。該怎么在這一個學(xué)期內(nèi)讓孩子們的數(shù)學(xué)有個質(zhì)的飛躍，這是我值得深思的問題，為此將每個孩子的試卷認真分析了一遍，找出每個孩子的缺乏，然后花了近兩周的時間給兩個班的81名同學(xué)的家長每人都打了電話，將孩子的狀況一一反應(yīng)給家長，得到了家長的重視和協(xié)作。

2.周末在家爬梯子不當心摔傷，摔得鼻青臉腫，牙齒摔壞三顆，為了不讓孩子們每天的數(shù)學(xué)課處于流浪狀態(tài)，我忍著不請假每天帶墨鏡上課，辛苦沒有白費，漸漸的孩子們的習(xí)慣有所轉(zhuǎn)變，月考完，孩子們很興奮，他們說從來沒有覺得數(shù)學(xué)這么簡單，看樣子孩子們適應(yīng)了我，根本能夠跟著我走了，這也是辛苦勞累過后的一絲欣慰。

以上就是本人九月份在工