三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題精選

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題精選

tuòmò

xīmiè

xiàɡuì

二、比一比，再組詞。（5分）

{

瑞（）

端（）

{

載（）

截（）

{

晌（）

響（）

{

冶（）

治（）

{

陡（）

徒（）

三、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

詳——（）愛(ài)——（）勤——（）獎(jiǎng)——（）

請(qǐng)另寫(xiě)兩對(duì)反義詞

（）——（）（）——（）

四、填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（8分）

1、不（）而（）

（）日東（）腳（）實(shí)（）

2、津津有味（AABC）_________

3、零零星星（AABB）_________

4、惟妙惟肖（ABAC）_________

5、七上八下（數(shù)字式）_________

6、異口同聲（反義詞式）________

五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

聞：（1）聽(tīng)見(jiàn)；（2）聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；（3）知名；（4）用鼻子嗅氣味。

1、媽媽正在看新聞（）。

2、你聞一聞，這是什么味道？（）

3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我沉醉。（）

4、姚明是舉世著名的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。（）

5、這種事情我聞所未聞。（）

六、把下面的句子補(bǔ)充完整。（7分）

1、_________，禮輕情意重。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，________。

3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，________。

4、夜里星光明，________

5、________，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

6、請(qǐng)寫(xiě)一句你積存的名言或諺語(yǔ)（不與本卷一樣）

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七、奇妙積存古詩(shī)句。（3分）

本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中，哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美。

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八、成語(yǔ)故事積存。（2分）

《買(mǎi)櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事特別好玩，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：《_________》《_________》

九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。（2分）

八仙過(guò)海，各顯神通。

張飛穿針，粗中有細(xì)。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是_________，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。

其次局部閱讀積存與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《翠鳥(niǎo)》片段，答復(fù)下面的問(wèn)題。（16分）

小魚(yú)靜靜地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jǐnjìn）管它這樣機(jī)智，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)鋒利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（ɡānɡǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖擺，水波還在蕩漾。

1、小魚(yú)可機(jī)智了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明白它的機(jī)智，請(qǐng)抄下來(lái)。（2分）

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2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）

3、用“——”畫(huà)出一句比方句。（2分）

4、給下面的詞語(yǔ)選擇近義詞。（3分）

機(jī)智——（）鋒利——（）

5、“盡管它這樣機(jī)智，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)鋒利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。（3分）

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6、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作特別靈敏、快速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“（）”圈出來(lái)。（2分）

7、從“只有葦稈還在搖擺，水波還在蕩漾?！边@句話(huà)知道了什么？（2分）

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二、閱讀下面的短文，回答下列問(wèn)題。（14分）

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大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著（zhezháo）一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō)什么事請(qǐng)把你急成這樣大象說(shuō)我想做條褲子可是自己不會(huì)做狗熊（滿(mǎn)足得意）地說(shuō)：“這很（簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單），我比您巧得多，我給您做吧！”

狗熊接過(guò)布，很快就裁（cháicái）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得（děide）往下剪?！惫沸埽ㄍ厦摚┫卵澴蛹袅擞旨簦蜒澴涌p好了又試了試，這回不肥也不瘦。它快樂(lè)地說(shuō)：“大象穿上肯定合身。”狗熊捧著做好的褲子，非常得意地向大象家里走去。

1、這篇短文主要講什么？（2分）

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2、給短文加上一個(gè)適宜的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線(xiàn)上。（2分）

3、劃掉（）中不正確的音節(jié)、字、詞。（3分）

4、給“____”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）

5、你喜愛(ài)狗熊嗎？為什么？（3分）

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第三局部習(xí)作（30分）

讀了上面的短文后，請(qǐng)你想象一下，狗熊碰見(jiàn)大象后會(huì)發(fā)生什么故事呢？然后把它寫(xiě)成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清晰，字?jǐn)?shù)在300字左右。

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