陜西省延安市新區(qū)八年級下學(xué)期期末語文試題（word版無答案）

陜西省延安市新區(qū)八年級下學(xué)期期末語文試題（word版無答案）陜西省延安市新區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、未知

1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）

A．漩渦（xuán）襁褓（qiǎng）穹頂（qióng）天衣無縫（fèng）

B．顛簸（bǒ）寒噤（jìng）霎時（shà）強詞奪理（qiǎng）

C．懈?。▁iè）卑鄙（bǐ）屠殺（tú）接踵而至（zhòng）

D．迂回（yū）彷徨（fáng）彌漫（mí）目眩神迷（xuàn）

2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．嫵媚墮落磅礴相甫相成B．逗留矗立凋零震耳欲聾

C．咖鎖卑劣帷幕瞬息萬變D．擦拭打嗝悔暗擔(dān)驚受怕

3．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。

（1）成功不是終點，失敗也不是末日，這樣的信念才能__________（賦予授予贈予）我們繼續(xù)前進的勇氣。

（2）在實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的道路上，國際形勢__________（風(fēng)雨交加風(fēng)云變幻叱咤風(fēng)云）、外部環(huán)境錯綜復(fù)雜，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)并不會少。

4．經(jīng)典詩文默寫?！驹诘冢?）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】

（1）求之不得，____________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）氣蒸云夢澤，____________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）俄頃風(fēng)定云墨色，____________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）____________________，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

（5）此地一為別，____________________。（李白《送友人》）

（6）____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（7）驛外斷橋邊，____________________。（陸游《卜算子·詠梅》）

（8）天之蒼蒼，其正色邪？____________________？（《北冥有魚》）

（9）____________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）

（10）杜甫川唱來柳林鋪笑，____________________。（賀敬之《回延安》）

5．閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①生活中，理解事物需要有多個角度。②比如遇到困難時，這條路走不通了，那么就要換一條新的路試試。③如果我們不懂得變通，一條道走到黑，結(jié)果往往會造成很糟糕。④當然選擇角度不能亂選，__________建立在科學(xué)的判斷和分析基礎(chǔ)上的角度，__________具有可靠性。⑤所以面對一些選擇時就要敢于另辟蹊徑。

(1)第③句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

____________________

(2)請在第④句的橫線上填寫一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(3)第⑤句中的“另辟蹊徑”按照短語結(jié)構(gòu)類型劃分，屬于__________短語。

二、名著閱讀

6．有人覺得為國上陣殺敵才是真正的愛國。請結(jié)合《傅雷家書》中傅雷和《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的言行談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________________

三、綜合性學(xué)習(xí)

7．請你參加以“探究‘和’文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

(1)請將下面的宣傳標語正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

親仁善鄰，社會和諧

(2)小婺對“和”的文化內(nèi)涵整理如下：①中和；②協(xié)和萬邦；③天人合一。下列不能體現(xiàn)“和”文化內(nèi)涵的一項是（）

A．君子和而不同，小人同而不和。B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

C．致中和，天地位焉，萬物育焉。D．各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。

(3)請仿照下面的句子再寫一句話，解讀“和”文化。

“和”是接力賽時默契的傳遞，源于我們對集體榮譽的珍視。

(4)你們班準備召開“說‘和’之理”主題班會，輪到你做即席講話，你準備講些什么？請寫在下面的橫線上。（至少使用一個成語，100字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀

【材料一】

近日，四川三星堆考古新成果的發(fā)布，讓神秘的古蜀遺址備受矚目。

3號坑出土了127根象牙、100多件青銅器，尤為引人注目。頂尊跪坐人像是3號坑出土的重要文物。三星堆2號坑曾出土過類似形象的青銅物件，只有15厘米左右，而這件青銅器有1.15米高。人像頭頂?shù)你~尊接近長江流域銅尊的造型，而肩部的4條龍形附件則是三星堆特有的紋飾，其中2條龍與1號青銅神樹上裝飾的龍很相似。這是古蜀人在借鑒中原地區(qū)青銅器造型的基礎(chǔ)上，進行了自己的改造，體現(xiàn)了古蜀國獨樹一幟的文化面貌。

登上網(wǎng)絡(luò)熱搜的全面具殘件出自5號坑。它的含金量為85%左右，外形與成都金沙遺址出土的一件完整黃金面具相似。根據(jù)目前所見的半張面具推測，這件黃金面具完整的重量超過500克，是已發(fā)現(xiàn)的同時期最大的黃金面具。

在6號坑發(fā)現(xiàn)了一具神秘的“木匣”，長約1.7米，寬約0.4米，內(nèi)外均涂抹朱砂。這種木器在成都平原的考古中非常罕見，其內(nèi)部未發(fā)現(xiàn)銅器、陶器、玉器等文物，有可能曾經(jīng)存放的是絲織品或酒、肉等易腐化、易揮發(fā)的物品。

（摘編自2021年3月30日《人民日報·海外版》）

【材料二】

國家文物局副局長宋新湖在接受新華社記者專訪時表示，這次三星堆考古發(fā)掘不僅豐富和深化了我們對三星堆文化的認識，還有助于加深我們對于成都平原與其周邊地區(qū)文化關(guān)系的認知。這次出土的文物和以往的經(jīng)歷表明，三星堆遺址出土的玉璋、玉琮、陶蠶等，與中原地區(qū)的同類器物有很多相似性確切地說是受到了中原地區(qū)的影響。例如，三星堆文化中具有良渚文化玉琮風(fēng)格的因素，顯示了來自長江下游良渚文化的影響。我們常說，中原地區(qū)的黃河流域是中華文明的發(fā)源地。但這并不意味著中原以外的地區(qū)與華夏文明無關(guān)。隨著三星堆遺址、良渚遺址等多地考古成果的推進，古蜀文明、長江文化對中華文明的重要貢獻也被更多地展露出來。這也成了中華文明多元一體發(fā)展模式的重要例證。

（摘編自2021年3月21日“新華網(wǎng)”）

【材料三】

2021年3月20日，三星堆遺址出土大量重要文物，媒體在報道出土的重要文物中提到“青銅神樹”。書迷們認為南派三叔在之前寫的《盜墓筆記：秦嶺神樹》中已經(jīng)預(yù)言到了“青銅神樹”的存在，將南源三叔推上熱搜。隨后，央視新聞主持人在相關(guān)直播中，現(xiàn)場連線盜墓題材小說作者南派三叔，引起各方強烈爭議，將“盜墓不等于考古”的話題頂上微博熱搜。

（摘編自《輿情關(guān)注：央視報道三星堆直播連線南派三叔引爭議》）

8．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）

A．登上網(wǎng)絡(luò)熱搜的金面具殘件出自三星堆5號坑，重量超過500克，是已發(fā)現(xiàn)的同時期最大的黃金面具。

B．在6號坑發(fā)現(xiàn)的神秘“木匣”，其內(nèi)部未發(fā)現(xiàn)文物，這種木器在成都平原的考古中非常罕見。

C．三星堆遺址出土的玉璋、玉琮、陶盉等，與中原地區(qū)的同類器物有很多相似性，是受到了中原地區(qū)的影響。

D．黃河流域是中華文明的發(fā)源地，而中原以外的古蜀文明、長江文化等對中華文明也有重要貢獻。

9．材料一畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？

10．請根據(jù)材料三的圖一和圖二，分別寫出一條有意義的結(jié)論。

11．在“盜墓不等于考古”的微博話題下，不少網(wǎng)友發(fā)表了留言。請你結(jié)合材料二、三，對下面的網(wǎng)友留言進行評論。（要求：有觀點有理由，不少于120字）

@陰陽自然：考古和盜墓行為是完全一樣的，沒經(jīng)過墓主人同意就開棺挖掘的都是盜墓，包括考古。

五、未知

閱讀下面的文字，完成下面小題。

冬季到云南去看海

梁衡

①年末深冬季節(jié)，到云南騰沖考察林業(yè)，主人卻說，先領(lǐng)你去看熱海。我心里一驚，這大山深處怎么會有海？而海又怎么會是熱的？

②車出縣城便一頭扎進山肚子里。車子不緊不慢，一折一折地往上爬，走一程是山，再走一程還是山；一眼望去是樹，再看還是樹。直到目光的盡頭，才現(xiàn)出一抹藍天——這藍天倒成了這綠海的遠岸。

③走了些時候，漸漸車前車后就有了些輕輕的霧，再看對面的林子里也飄起一些淡淡的云。我說：“今天真算是上得高山了?！敝魅诵Φ溃骸罢孟喾矗悻F(xiàn)在是已下到熱海了?！蔽也胖溃强~緲、穿林裹樹的并不是云，也不是霧，竟是些熱騰騰的水汽，我們車如船行，已是蕩漾在熱海之上了。

④所謂熱海，是一個方圓八平方公里的地?zé)釒Аｒv沖是一個休眠火山區(qū)。多少年前，這里曾經(jīng)火山噴發(fā)，現(xiàn)在地面上仍留有許多舊痕。如圓形的火山口、黑色的火山石，還有奇特的“柱狀節(jié)理”，那是巖漿噴出時瞬間形成的一片美麗的石柱。但最奇的是地下的熱海。大約火山熄滅后還是不死心，便試探著要找一個出口，地下的巖漿就悄悄地摸到這里，一直竄到離地表還有七八公里處，用熾熱的火舌不停地向上噴舔著地面。于是這八平方公里的土地就成了臺巨大的鍋爐，地下水被煮得滾燙，一個名副其實的熱海。

⑤熱海雖名海，但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。也不能如曹操那樣“東臨碣石，以觀滄?！?。因為這海是藏在地下的，我們只能去找?guī)讉€海眼“管中窺豹”。最大的一個海眼就是著名的“大滾鍋”，單聽這個名字，就知道它的威力。要看這口大鍋先得爬上一個高高的“鍋臺”。我們拾級而上，還未見鍋就已聽到滾滾的沸水之聲，頭上熱氣逼人。上到鍋臺一看，這口石砌的大鍋，直徑三米，深一米五，沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長年累月的滾煮，鍋沿上已結(jié)了一層厚厚的水堿，真是一口老鍋。大鍋前又開出一條數(shù)米長二尺來寬的石槽，亦是水沸有聲，熱氣騰騰，槽上架著一排竹籃，里面蒸著土豆、雞蛋、花生等物。這恐怕是我見過的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰作，就像在城市路邊的早點攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流不息的江河，可誰又見過這無年無月翻滾不止的開水大鍋呢？因為地處熱海之上，山下山上的溫泉就隨處可見。浴池一個個掛在半壁，綠風(fēng)青云，我環(huán)顧四周，做一回精神上的沐浴。遙望輕霧游云，我竟有一種將軍閱兵式的自豪，仰望藍天白云，我覺得自己就是一條天上的魚。

⑥下山時我留心起這山上的植被。我知道榕樹喜熱，多見于福建、廣東，或者西雙版納，現(xiàn)在能現(xiàn)身于偏北的騰沖定是得了地下的熱氣。這么一想，果然發(fā)現(xiàn)這方圓遠近處的樹的確特別，既有許多亞熱帶的芭蕉、棕櫚，又有本地的松、柏、杉、樟，還有遠古時期留存下來的曾與恐龍為伴的黑杪欏樹。有一種我從未見過，枝如楊柳，葉如榆錢，在這個隆冬季節(jié)滿樹還綴著些紅絨絨的花朵，主人說，這屬柳科，就叫紅絲綠柳。啊，好浪漫的名字?，F(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)弄清熱海的來歷，是這滿山的綠樹飽飽地蓄足了水，然后再慢慢地滲入地下，經(jīng)地火加熱后又悄悄送回地面，這個過程七十五年一個周期，循環(huán)往復(fù)，湍流不息。這么說來，我們現(xiàn)在既是行在密林之中，又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地，我已說不清到底該叫它熱海還是綠海，抑或歲月之海。其實它就是一個為地?zé)崴趄v，綠樹所覆蓋，歲月所打造的令人陶醉的生態(tài)之海。

12．閱讀文章，梳理作者的游蹤。

車出縣城扎進山肚子→①__________→拾級而上→②__________→③__________

13．結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章第①段的作用。

14．請從修辭手法的角度賞析文章第④段畫線句。

15．作者在文章第⑤段引用蘇東坡和曹操的詩句，有什么目的？

16．閱讀下面的鏈接材料，你認為本文寫景達到了哪一級？結(jié)合文章內(nèi)容說說你的理解。

【鏈接材料】

梁衡先生說：“大凡看景只看人為的熱鬧，是初級；拋開人的熱鬧看自然之景，是中級；又能拋開浮在自然景上的迷眼繁花而看出個味和理來，如讀小說分開故事讀里面的美學(xué)、哲學(xué)，這才是高級。這時自然美的韻律便與你的心律共振，你就可與自然對話交流了?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

（節(jié)選自歐陽修《馬說》）

【乙】

帝①置酒洛陽南宮，曰：“我所以有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之，與天下同其利；項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此所以失天下也?！鄙显唬骸胺蜻\籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房②；給餉饋③，不絕糧道，吾不如蕭何；戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也。”

（選自《資治通鑒》，有刪改）

【注】①帝：指漢高祖劉邦。②子房：指張良。③餉饋：軍餉。

17．解釋下列句子中加點詞的含義。

（1）一食或盡粟一石()（2）執(zhí)策而臨之()

（3）賢者疑之()____________（4）不絕糧道()

18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是