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如何把句子寫生動、具體復(fù)習(xí)目標：修辭手法的運用和修飾詞的運用。2021/5/912021/5/92

文章是由一段一段組成的，段是由一句一句寫成的，所以，只有把句子寫得生動又具體，文章才會好！把句子寫具體2021/5/93請比較以上句子①秋天，銀杏樹的葉子黃了。②秋天，把黃色給了銀杏樹。③秋天，把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子，就像一把把小扇子。④秋天，把黃色給了銀杏樹，黃色的葉子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2021/5/94試一試（一）1、小鳥在枝頭叫。2、樹枝被風(fēng)吹得一晃一晃。2021/5/95試一試二秋天的樹葉形狀各異，有的樹葉像……有的樹葉像……有的樹葉像……還有的樹葉像......2021/5/96

小結(jié)：可見，要想把句子寫生動，就要用比喻、擬人、排比等修辭手法，要把句子寫具體，就要寫出事物的多個特點。

2021/5/97比較下面幾組句子有什么不同。天涼了，大雁向南方飛去。我們穿著校服，排著隊伍，和老師一起去春游。我們穿著（整潔的）校服，排著（整齊的）隊伍，和老師一起去春游。天（漸漸）涼了，大雁（成群結(jié)隊地）向南方飛去。月亮懸掛在天空中，像一條船。（美麗的）月亮懸掛在天空中，像一條（彎彎的）船。。2021/5/98下面的句子，意思上有什么不同？1、小女孩在看書。2、小女孩在（燈下）看書。3、小女孩在（燈下）（認認真真地）看書。4、（夜晚，）小女孩在（燈下）（認認真真地）看書。5、（寧靜的）（夜晚，）小女孩在（燈下）（認認真真地）看（故事）書。2021/5/99

給下面的句子加上合適的表示“時間”、“地點”以及“怎么樣”等詞語，使句子更具體。1、爺爺在看報紙。（）爺爺在（）看報紙。

2、熊貓在吃竹葉。（）熊貓在（）吃（）竹葉。3、小朋友在做游戲。（）小朋友在（）做游戲。4、太陽升起來了。（）太陽（）升起來了。2021/5/910運用多種修辭手法能使句子顯得生動。寫出事物的多個特點，并恰當?shù)厥褂眯揎椥缘脑~語能使句子更加具體?？偨Y(jié)：2021/5/911小

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