2023年競崗述職報(bào)告參考模板3篇

2023年競崗述職報(bào)告參考模板3篇【完整版】

競崗述職報(bào)告參考模板3篇

始終以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和幫忙，使我在各方面的力量都得到了熬煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，以下是工作整理的關(guān)于競崗述職報(bào)告參考模板3篇，歡送大家參閱。

第1篇:中層干部競崗述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們大家好!

本人于199x年步入教師行業(yè)，從教已十多年。始終以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和幫忙，使我在各方面的力量都得到了熬煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了肯定的回報(bào)，受的各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評為優(yōu)秀教師賜予嘉獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)。成績只能代表過去，將來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個(gè)職務(wù)，是由于我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

一、我的工作閱歷優(yōu)勢?；貞涍@幾年來,，我取得了肯定的優(yōu)異成績：所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心討論教學(xué)，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎(jiǎng)。

二、我有與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢。我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效地教學(xué)方法，開成自己的教學(xué)風(fēng)格。把課本學(xué)問和學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是教師。

三、我有良好的群眾根底。我性格豪爽、樂觀，能和大家和諧相處。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在我心目中教師們就像我的家人，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融。

四、我有較好的年齡優(yōu)勢。年輕，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。

舉如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面努力：

一、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部，應(yīng)當(dāng)具備良好的個(gè)人品德和修養(yǎng)，肯定的組織治理水平和力量，有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問和學(xué)科教學(xué)力量，較豐富的現(xiàn)代教育理論學(xué)問和修養(yǎng)，較強(qiáng)的貫徹執(zhí)行力量，開拓進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些都是我努力的目標(biāo)。

二、作為學(xué)校中層干部，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任，我應(yīng)當(dāng)努力做好。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。

三、提升個(gè)人素養(yǎng),以身作則，身先士卒。

做好上級命令的傳達(dá)與落實(shí)，制造性的開展工作。

四、提高協(xié)調(diào)力量，搞好各方關(guān)系。增加團(tuán)隊(duì)意識，增加集體榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展制造一個(gè)良好的人文環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我今日雖是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向大家展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的我。我信任，靠著我的個(gè)人素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把工作做好。

花言巧語沒有用，實(shí)際行動(dòng)才是真。感謝大家!

第兩篇:工商競爭上崗述職報(bào)告

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

早上好!

狂天我能參與副科級職位競爭，這是組織上給我的一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)。

首先我簡潔匯報(bào)一下個(gè)人簡歷。本人現(xiàn)年。。。歲，學(xué)歷為。。。。，xx年參與工作，在工作崗位上已經(jīng)有將近20個(gè)年頭，職務(wù)為科員，現(xiàn)在。。。。的注冊窗口崗位工作。

參與這次競爭上崗，我認(rèn)為我有以下幾個(gè)優(yōu)勢：

一是基層工作閱歷比擬豐富。將近20xx年的基層工作閱歷，讓我積存了豐富的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)、適應(yīng)性強(qiáng)、擅長承受新生事物的好習(xí)慣。

二是具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和效勞力量。在面對效勞對象時(shí)能夠做到“五個(gè)一樣”：受理、詢問一樣熱忱;生人、熟人一樣和氣;干部、群眾一樣敬重;忙時(shí)、閑時(shí)一樣急躁;來早、來晚一樣接待。在業(yè)務(wù)受理時(shí)，很好地向效勞對象履行一次性告知義務(wù)。指導(dǎo)效勞對象又快又全的預(yù)備材料，盡力讓他們少走彎路，少跑腿。

三是具有團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作力量。在工作中能夠做到退一步海闊天空，多理解別人，多敬重別人，多換位思索，自工作以來，我始終與人協(xié)商干事，協(xié)作共事，沒有在單位鬧過分裂和不團(tuán)結(jié)。

四是具備良好的心態(tài)、遇事冷靜。這些年來，在工作崗位上遇到各種困難，面對各種不同的效勞對象，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，能準(zhǔn)時(shí)敏捷的實(shí)行不同的接待方式處理，以理服人，以情動(dòng)人，急躁細(xì)致的做工作。

成績已是過去，榮耀的工商事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗本著“公開、公正、公正”的原則，其結(jié)果必定是有上有下，對此我早以一顆尋常心來對待。假如得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選勝利，我會再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在新的平臺上展現(xiàn)自己的才華，為工商事業(yè)的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。我想，只要有對工商事業(yè)高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、虛心好學(xué)的精神，緊緊依靠區(qū)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)同各兄弟科室之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，就肯定能夠把工作做好。假如競爭落選，說明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還有肯定的差距，我將把這次競爭作為一次熬煉自己力量、查找自身缺乏的時(shí)機(jī)，一如既往地努力工作，在自己的崗位上仔細(xì)履行職責(zé)。

感謝大家!

第3篇:幼兒園競爭上崗述職報(bào)告

忙勞碌碌的一學(xué)期很快過去，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班班級工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不能用碩果累累來作總結(jié)，但也收獲頗多，忐忑不少。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、漸漸適應(yīng)，明確任務(wù)

初來乍到，新的環(huán)境，新的班級，新的同事，讓自己心有忐忑。努力使自己放松心情并嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，喜愛集體，以積極熱忱的態(tài)度去完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。接下來就是了解班級成員，更深入了解每一位寶寶的狀況和心理，對寶寶多抱抱、親親來使她們更快的接納我、認(rèn)可我、喜愛我。

二、教學(xué)、保育工作

我班寶寶在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園生活，特殊是新生，適應(yīng)力量較強(qiáng)。我們?nèi)唤處熓冀K用“愛心、細(xì)心、急躁”真誠的面對每一位幼兒，讓孩子從點(diǎn)滴中真正感受到教師的愛。托班幼兒年齡較小，自理力量差，需要教師花費(fèi)大量的精力來培育幼兒的一日常規(guī)。我們班的全體教師根據(jù)統(tǒng)一要求，統(tǒng)一原則來培育幼兒的常規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)幼兒文明禮貌的引導(dǎo)，從我做起，嚴(yán)格要求自己的，促使幼兒從小坑受文明的熏陶。

在教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo)使自己的教育理念豁朗開朗，在活動(dòng)中要多重視激發(fā)幼兒的探究欲和發(fā)散思維。讓幼兒從小養(yǎng)成擅長思索的好習(xí)慣。

保育工作方面不僅要讓孩子吃好喝好，保證身體的安康，還要多關(guān)注幼兒的心情變化，每天摸一摸、抱一抱，與孩子進(jìn)展真誠的溝通，讓孩子在一個(gè)溫馨、舒適、和諧的環(huán)境中身心愉悅的成長。

三、班級測查

學(xué)期末的測查，總體不是很抱負(fù)，常規(guī)搬椅子和漱口做的不好。平常孩子們需要提示才會做的好，今日由于沒有教師的責(zé)任沒有提示，所以想想還是孩子們平常沒養(yǎng)成好習(xí)慣，需要教師隨時(shí)提示。下一步要嚴(yán)格要求孩子們，與配班教師溝通協(xié)調(diào)好，做到班級治理統(tǒng)一，步調(diào)全都，用有效的方法使幼兒盡快養(yǎng)成好習(xí)慣。

四、家長工作

雖然來的時(shí)間較短，但家長工作做的還不錯(cuò)，平常找各種時(shí)機(jī)主動(dòng)親切與家長溝通孩子的狀況，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并實(shí)施有效的教育策略，個(gè)別有懷疑的家長通過溝通溝通表示理解并協(xié)作我們的工作，更好的做到家園共育工作。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)