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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版語(yǔ)文園地四學(xué)習(xí)任務(wù)一識(shí)字加油站創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,你們都玩過(guò)哪些玩具?今天讓我們一起走進(jìn)玩具王國(guó)。識(shí)字加油站陀螺毽子不倒翁玩具手槍jiàn
tuóluódǎowēnɡqiānɡ識(shí)字加油站橡皮泥七巧板溜溜球遙控坦克bǎn
xiànɡkònɡtǎnkè識(shí)字加油站陀螺
毽子
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玩具槍橡皮泥
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遙控坦克識(shí)字加油站阝+它=蟲(chóng)+累=毛+建=亻+到=公+羽=木+倉(cāng)=木+象=木+反=扌+空=土+旦=陀倒橡螺翁板毽槍控坦識(shí)字加油站橡皮泥七巧板溜溜球遙控坦克
識(shí)字加油站陀螺毽子不倒翁玩具手槍
識(shí)字加油站你還玩過(guò)什么玩具?學(xué)習(xí)任務(wù)二字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用認(rèn)識(shí)了這么多玩具的名稱(chēng),你心情如何?高興興奮開(kāi)心愉快激動(dòng)快樂(lè)字詞句運(yùn)用日常生活中,當(dāng)你遇到開(kāi)心的事情時(shí),還有哪些詞語(yǔ)可以表達(dá)你的心情?興高采烈歡天喜地心花怒放眉開(kāi)眼笑喜笑顏開(kāi)手舞足蹈字詞句運(yùn)用如果你喜歡的玩具丟了,你一定會(huì)很難過(guò)。你知道哪些詞語(yǔ)可以表達(dá)你“難過(guò)”的心情?悲傷難過(guò)傷心淚流滿面心如刀割泣不成聲字詞句運(yùn)用如果你發(fā)現(xiàn)弟弟故意弄壞了你最喜歡的玩具,你心情如何?哪些詞語(yǔ)可以表達(dá)你的心情?憤怒生氣惱火氣呼呼火冒三丈怒氣沖沖字詞句運(yùn)用自讀例句,關(guān)注加點(diǎn)詞語(yǔ),思考:邊讀邊思考:什么情況下會(huì)三個(gè)“一會(huì)兒”一起用?我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……·········
“一會(huì)兒”表示時(shí)間比較短,在短時(shí)間里做了幾件事,就可以“一會(huì)兒”連用。字詞句運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際,完成填空。媽媽一回到家就忙起來(lái)了,一會(huì)兒(),一會(huì)兒(),一會(huì)兒(),忙得滿頭大汗?!ぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
地擦桌子整理房間字詞句運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際,完成填空。孫悟空會(huì)七十二變,它一會(huì)兒(
),一會(huì)兒(),一會(huì)兒(
)?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぷ兂梢豢盟蓸?shù)變成一朵花變成一座假山字詞句運(yùn)用在生活中,有許多情境可以用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”會(huì)議生活場(chǎng)景,把你想到的句子分享給同學(xué)們吧。學(xué)習(xí)任務(wù)三寫(xiě)
話寫(xiě)
話看圖,想一想:小蟲(chóng)子、蝴蝶和螞蟻用雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣的經(jīng)歷?把他們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧。寫(xiě)的時(shí)候,可以用上下面的詞語(yǔ)。早上
過(guò)了一會(huì)兒
到了下午
天黑了寫(xiě)
話早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶把蛋殼做成了什么?他們又在干什么呢?寫(xiě)
話早上觀察第一幅圖,展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō):小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼和木板做成了什么?蝴蝶在旁邊干什么呢?
用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”講清楚怎么玩;用上“興高采烈、迫不及待、興致勃勃”等詞語(yǔ)講清楚大家玩蹺蹺板時(shí)的心情。寫(xiě)
話以小組為單位,每人選擇一幅圖,展開(kāi)想象講故事。注意要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情講清楚,可以適當(dāng)?shù)孛枋鲆幌氯蝿?wù)的心情,把故事講具體,講生動(dòng)。并給故事起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧。早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了匯報(bào)交流:四人合作,展示交流,將四幅圖連起來(lái)講述一個(gè)完整的故事。組間相互評(píng)價(jià):①是否用上了四個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)。②是否說(shuō)清楚了小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶在玩什么,怎么玩。寫(xiě)
話寫(xiě)話要求:認(rèn)真觀察,大膽想象,把四幅圖的內(nèi)容寫(xiě)清楚。書(shū)寫(xiě)工整,格式正確,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)
話評(píng)價(jià)要求:能用上課本提供的表示時(shí)間的詞語(yǔ),按順序進(jìn)行描寫(xiě)。認(rèn)真觀察,大膽想象,把三個(gè)小伙伴一天的經(jīng)歷寫(xiě)清楚。書(shū)寫(xiě)工整,格式正確,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)
話學(xué)習(xí)任務(wù)四書(shū)
寫(xiě)
提
示書(shū)寫(xiě)提示最后一筆是豎折。被包圍部分上面是“土”,不要寫(xiě)成“士”。
三面包圍的字,注意包圍部分與被包圍部分的大小要寫(xiě)協(xié)調(diào)。書(shū)寫(xiě)提示
寫(xiě)全包圍漢字的時(shí)候,要把國(guó)字框?qū)懙梅秸?,框?nèi)部分的大小要合適。學(xué)習(xí)任務(wù)五日
積
月
累日積月累曾子殺豬日積月累一頭豬在當(dāng)時(shí)對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)是很昂貴的,但是曾子對(duì)哄小孩子的話那樣認(rèn)真,為了履行承諾,他殺了一頭豬,這是為什么呢?
曾子是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。日積月累失信不立?!蹲髠鳌沸?,天下之結(jié)也?!豆茏印沸⌒懦蓜t大信立?!俄n非子》zhuàn日積月累失信不立?!蹲髠鳌沸?,天下之結(jié)也。——《管子》小信成則大信立?!俄n非子》日積月累失信不立?!蹲髠鳌沸?,天下之結(jié)也?!豆茏印沸⌒懦蓜t大信立?!俄n非子》不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足,無(wú)法得到別人的認(rèn)可。講誠(chéng)信,是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵。做小事情講信用,就能夠建立起很大的信用。學(xué)習(xí)任務(wù)六我
愛(ài)
閱
讀我愛(ài)閱讀我愛(ài)閱讀自讀課文,交流:你覺(jué)得哪些地方特別有趣,為什么?默讀課文,畫(huà)出寧寧和小男孩分別變出了什么?小雞崽貓大熊鴿子兔子狗老虎鴿子寧寧:男孩:我愛(ài)閱讀寧寧和那個(gè)男孩為什么后來(lái)都變出了鴿子?寧寧想,干嗎要跟人吵架?還是跟他和好吧。所以他變出了代表友誼的鴿子。那個(gè)男孩也不好意思,不再較量也變出了代表友誼的鴿子。兩個(gè)人和好了。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們借助玩具認(rèn)識(shí)了很多字詞,學(xué)會(huì)了三包圍和全包圍字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),學(xué)會(huì)了用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”來(lái)說(shuō)話,學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)話,積累了關(guān)于關(guān)于心情的詞語(yǔ)和關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,通過(guò)閱讀有趣的手影戲故事,懂得了做人要寬容的道理。希望同
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