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文檔簡介
有這樣一位“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”,
他熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語。有這樣一位當(dāng)代著名的教育家,他對中國現(xiàn)代教育作出了重要貢獻(xiàn)。他就是葉圣陶,他的作品有散文《爬山虎的腳》、《記金華的雙龍洞》,他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》。葉圣陶先生二三事張中行張中行葉圣陶葉圣陶其人
葉圣陶(1894年-1988年),原名葉紹鈞,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。漢族人,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、編輯家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。曾當(dāng)過10年的小學(xué)語文教師。解放后,葉圣陶曾擔(dān)任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。他也是第六屆全國政協(xié)副主席、第五屆全國人大常委委員、第五屆全國政協(xié)常委委員、民進(jìn)中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝世,享年94歲。主要作品:我國第一部童話集《稻草人》(1923年),中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長篇小說《倪煥之》(1929年),短篇小說集《隔膜》(1922年)、《火災(zāi)》(1923年)、《線下》(1925年)、《城中》(1926年)、《未厭集》(1928年)等。作者介紹
張中行,原名張璇,學(xué)名張璿,河北省香河縣河北屯鄉(xiāng)石莊(今屬天津市武清區(qū)河北屯鎮(zhèn))人,著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。合作編著有《文言文選讀》、《文言讀本續(xù)編》;編著有《文言常識》、《文言津逮》、《佛教與中國文學(xué)》、《負(fù)暄瑣話》等。是二十世紀(jì)末未名湖畔三雅士之一,與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。季羨林先生稱贊他為“高人、逸人、至人、超人”。初讀課文
自由閱讀課文,理解重點詞句:1.攙和:chānhuo摻雜混合2.東四八條:北京東城區(qū)胡同名3.冗長:rǒngcháng(文章、講話等)廢話多,拉得很長,含貶義4.躬行君子,則吾未之有得:做一個身體力行的君子,那我還沒有做到。5.學(xué)而不厭,誨而不倦,何有于我哉:學(xué)習(xí)不覺得厭煩,教人不知道疲倦,對我來說,做到了哪些呢?6.仁者見仁,智者見智:比喻對同一個問題,不同的人從不同的立場或角度去看有不同的看法。7.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人:仁愛之人,自己決定對人建立仁愛之心,別人才會對你仁愛,自己決定對人豁達(dá)(寬容),別人才會對你豁達(dá)(寬容)。分析課文
根據(jù)課文內(nèi)容,分組討論下列問題。
1、作者寫這篇文章的緣由是什么?他主要選擇了哪些材料?明確:緣由:葉圣陶先生去世了,作者給他寫紀(jì)念文。選材:都是葉圣陶先生日常生活與工作中的小事。2、本文記述了葉圣陶先生哪些品德?分別用了哪些事例來進(jìn)行說明。明確:待人厚,律己嚴(yán)。待人厚:(1)第三自然段:修改文章(2)第四自然段:送客(3)第五自然段:復(fù)信律己嚴(yán):寫文章如寫話;文風(fēng)方面重視簡潔;重視語文,力求完美,以身作則,鞠躬盡瘁。3、作者用了一個什么詞來表述葉圣陶先生的語文主張?這種風(fēng)格具體講的是什么?(用書上的原話回答)明確:“寫話”平易自然,鮮明簡潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽,悅耳,說像話還不夠,就是話。(6段)還特別重視“簡潔”。
(7段)4、根據(jù)對文章的理解,為文章劃分層次。第一部分(第1段):談寫作本文的緣由和選材。第二部分(第2段):總寫葉圣陶先生的品德有過人之處。第三部分(第3-5段):詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面。第四部分(第6-9段):從語文方面詳寫葉圣陶先生為人的另一面——律己嚴(yán)。第五部分(第10段):談學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德的思考。品讀題目
1、齊讀課題,說說你讀到了什么?“二三事”:敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事?!跋壬保焊惺艿阶髡邔θ~圣陶的尊敬的情感。2、帶著崇敬的感情再次朗讀課題。梳理內(nèi)容
文中寫了關(guān)于葉圣陶先生的哪幾件事?
1、
勾畫文中總結(jié)提示性的、過渡性的語句?!胺彩峭~圣陶先生有些交往的,無不為他的待人深厚而感動?!?/p>
“文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人?!?/p>
“以上說待人厚,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面,是律己。”
……2、
概括文中寫了關(guān)于葉圣陶的哪些事情。待人厚:修改文章恭送客人真誠復(fù)信律己嚴(yán):寫文章用寫話風(fēng)格文風(fēng)方面重視簡潔重視語文力求完美
感知形象1、回味先生的語言他說:“不必客氣。這樣反而費事,還是直接改上。不限于語言,有什么不妥都改。千萬不要慎重,怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?!?/p>
——待人平易,為學(xué)謙虛。
他說他非常悔恨,真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓,以為公寓必是旅店一類,想到我在京城工作這么多年,最后淪為住旅店,感到很悲傷。
——待人真誠,關(guān)懷備至。他不只一次地說:“寫成文章,在這間房里念,要讓那間房里的人聽著,是說話,不是念稿,才算及了格?!?/p>
——寫話風(fēng)格:平易自然,鮮明簡潔,細(xì)致懇切,念,順口,聽,悅耳。
他是帶著一些感慨說的:“你寫成文章,給人家看,人家給你刪去一兩個字,意思沒變,就證明你不行?!?/p>
——文風(fēng)方面重視“簡潔”2、回憶先生的身影一次聽呂叔湘先生說,當(dāng)年他在上海,有一天到葉先生屋里去,見葉先生伏案執(zhí)筆改什么,走近一看,是描他的一篇文章的標(biāo)點。
——治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有事,或無事,到東四八條他家去看他,告辭,攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外才告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。
——待人寬厚3、理解先生的苦心凡是拿筆的人,尤其或有意或無意而寫得不像話的人,都要常常想想葉圣陶先生的寫話的主張,以及提出這種主張的深重的苦心。
——寫文章用寫話風(fēng)格,文風(fēng)方面重視簡潔,重視語文力求完美。
葉圣陶先生熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語包含規(guī)范的語法、修辭、詞匯、標(biāo)點等。
體會情感
1、品味作者評價葉圣陶先生的語句,讀出深情的贊美。我常常跟別人說:“葉老既是躬行君子,又能學(xué)而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表?!痹谖艺J(rèn)識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且以身作則,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。
2、品味表達(dá)作者對葉圣陶先生情感的語句,讀出深切的懷念。記得那是舊歷丁卯年除夕,晚上得知這消息,外面正響著鞭炮,萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了,心里立即罩上雙層的悲哀。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社
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