小學低年級家長學習“父母講堂”專題講座心得8篇

第小學低年級家長學習“父母講堂”專題講座心得8篇小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得一

通過觀看《父母講堂》，使我對管理教育孩子有了新的認知和方法。為人父母，教育孩子是我們的重要責任和義務，教育孩子也要講究方式方法，要獎罰分明，適時教育。

隨著孩子的成長，我真真切切體會到確實是如此。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管，就是因為我們還有的存在事事從大人的意愿出發(fā)，強加于孩子，不是從孩子的角度出發(fā)，沒有以平等的方式與他進行交流，存在以教育者的姿態(tài)高高在上管教他，導致對孩子的尊重不夠，當然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題，只是在發(fā)現(xiàn)孩子有問題的時候，想著立即幫助找其原因，幫助和引導孩子讓他進行改變。

《父母講堂》教導我們：要走進孩子的心靈，重點還是要善于與孩子溝通。溝通是一種孩子與父母之間的一種特殊需要，他們渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系，良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上，更重要的是心理上的撫慰和精神上的鼓勵，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象，在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。

我們相信，在家長和老師們的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材。

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得二

昨晚聽了-老師在-區(qū)父母講堂關(guān)于孩子家庭教育方面的講座后，深有感觸，其中我對陪伴孩子成長，發(fā)掘孩子正能量興趣，減少刷手機時間等不良行為方面體會深刻。

孩子是個小男孩，天生活潑好動，靜不下來，自控力不強。小時候為了讓他靜下來，就在可控情況下給他每天刷半小時手機，但經(jīng)歷一段時間后，感覺有點上癮，特別是在5歲后，對那些宇宙探險及一些碎片內(nèi)容很迷，在周末或者沒人時候自己刷手機，有時長達3，4個小時，刷著手機的時候，喊他也經(jīng)常不理睬，感覺有點上癮影響正常學習了，此事讓我們作為家長很煩惱。

后來看了一些家庭教育的書，決定用其他感興趣的事情來引導孩子參與，從而減少刷手機的時間。在多次與孩子溝通的情況下，了解到他不喜歡下棋等靜的活動，而是喜歡戶外運動，特別是羽毛球，于是定好了每周三去打一次羽毛球，約兩個小時；周末打一次也是兩小時左右；經(jīng)過大半年的時間，孩子現(xiàn)在基本一到打羽毛球時間，就會自己做好運動準備，那怕是刷著手機也會放一邊，形成了較好的自控規(guī)律。發(fā)掘了興趣后，刷手機的時間也減少了很多。

另外，孩子天性愛表現(xiàn)，喜歡受人關(guān)注，得到表揚，也很熱心幫助別人。根據(jù)這樣的個性特點，我們就跟他說，周末幫家里做家務一次，包括洗碗、拖地等，下周就可以多打一次羽毛球，孩子也很愉快地答應并去做了，他在做家務的時間，我們還拍成小視頻發(fā)到全家群里，經(jīng)常得到奶奶、哥哥等親人表揚，感覺孩子也很快樂，逐漸養(yǎng)成了熱愛做些力所能及勞動的好習慣。

每個孩子就是一塊璞玉，沒有后期的雕琢，就不會發(fā)光成型，所以多陪伴孩子，了解孩子存在的問題，根據(jù)輕重緩急程度去改變是有可能的。我們也是發(fā)掘孩子興趣及正能量后，才得到了一些改變。

當然，孩子的教育和培養(yǎng)不是一朝一夕之事，正如-老師所說，就象竹子，前面三四年只長幾厘米，急不來。相信多陪伴孩子，多聽專家指導，然后學以致用，一定能找到讓孩子變好的鑰匙。

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得三

通過這次學習，我得到的啟示教育是慢的事業(yè)，不要急，慢慢來！每一個人都是獨一無二的生命體，每一個生命體都是一粒種子，這粒種子的生長需要土壤，空氣，陽光，雨露，水和肥料，而家長需要做的就是為這些生命體提供一個具備土壤，空氣，陽光，雨露，水和肥料的生長環(huán)境，接下來的事情就交給他們自己去處理了。沒有人生來就是合格的，父母都是在前進中摸索和學習，但家長們要深知家庭教育的重要，是昂貴的補習班和學區(qū)房替代不了的，家長們自律嚴格要求自身，為孩子樹立榜樣，這樣才是為孩子提供最大的助力。

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得四

10月21日觀看了-教授的直播課后，自己頗有感觸。雙減是有效減輕義務教育階段學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓的負擔。雙減政策是符合國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的育人方向的，是正確的政策。但有些家長存在孩子成績落后焦慮，這也是人之常情。

那么該如何緩解家長的焦慮，更好地落實雙減政策，我認為可以從以下幾個方面入手：

一、在校外機構(gòu)培訓方面?，F(xiàn)出現(xiàn)學生從校門走出便走進校外機構(gòu)大門的現(xiàn)象，校外機構(gòu)不但繁多甚至存在天價收費，傳播教育焦慮，造成家長過度重視孩子成績而忽略孩子的全面發(fā)展，導致教育不公平。為了解決這一問題，政府需要做到：堅持從嚴審批教育機構(gòu)，做好機構(gòu)培訓內(nèi)容備案和監(jiān)督制度。

二、學校應起到主導作用，通過開展家長講座，向家長傳播素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展學生的理念，進而改變家長唯分數(shù)論的觀念。

三、家長需要更新自身的育兒觀念。重成績更重孩子的成長，為學生提供一個融洽和諧的家庭氛圍，完成學業(yè)之余多帶孩子進行戶外運動，指導好孩子做好時間管理才更有利于孩子的全面發(fā)展。

四、社會要發(fā)揮支持作用，配置相應的社會文娛設(shè)施，同時做好基層進社區(qū)教育服務等工作，堅持傳播科學教育等思想，杜絕販賣教育焦慮。

綜上所述，家長的焦慮是人之常情，需要多方，如學校、教師、社會以及家長本身齊心協(xié)力來幫助家長緩解教育焦慮，更好地踐行教育影響的一致性和連貫性原則才能更好地落實雙減政策。

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得五

作為家長，我有幸觀看了-區(qū)父母講堂，老師的分享和講解，讓我受益匪淺，對自己的家長責任有了更加深刻的認知，同時也對家庭教育的作用有了更加深刻的體會。

無數(shù)個小家組成了社會這個大家庭，有什么樣的小家就會造就什么樣的社會，在人民生活幸福安康的當今中國，我們所有中國人都在為把中國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家而努力，也在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，要想完成這一時代命題，正確、積極的家庭教育有著舉足輕重的作用，作為家長，我們也要做到以下幾點：

一是樹立良好榜樣，為孩子身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。作為父母，我們有著絕對身份優(yōu)勢，我們總是能夠掌控孩子，所以我們總是會嚴厲的告訴孩子該做什么、不該做什么：我們會嚴格限制孩子玩電子產(chǎn)品的時間，我們會強迫孩子去做運動，我們會告訴孩子要遠離垃圾食品......在教育孩子上，我們總是懂得很多！可我們自己天天刷著手機，天天為自己的不運動找各種理由，天天點著外賣喝著奶茶......在引導孩子上，我們總是做的太少！父母是孩子的第一任老師，俗話說：有其父必有其子。孩子就是父母的影子，當我們看到孩子的缺點時，不應該一味地說教孩子，而是要反思自己，用自己的實際行動影響孩子、引導孩子。

二是構(gòu)建和諧家庭環(huán)境，用愛鑄就孩子強大的內(nèi)心?，F(xiàn)代社會的家長總是面臨多重壓力，當我們每天奔波于工作和生活，總是難免會出現(xiàn)情緒失控的情況，而這種情緒又往往會被帶到家庭中，每一次的家庭矛盾對孩子的內(nèi)心都是一次傷害，對孩子幼小的心靈也是一次黑暗教育。只有付之以愛才成收獲愛，在充滿愛的環(huán)境中長大的孩子，將來也必將用愛回饋社會，在不斷的爭吵中長大的孩子，性格會走向兩個極端：要么因為恐懼而變得內(nèi)向怯懦，要么因為父母的狂躁而誘發(fā)暴力和對他人的敵意。

三是給孩子足夠的信任，培養(yǎng)孩子的擔當精神。經(jīng)常聽人說懶惰的父母才能培養(yǎng)出勤奮的孩子，這里的懶惰不是說該做的不做，而是要做到不該做的不做。為了能給孩子良好的生活和學習環(huán)境，作為父母，我們總是會承擔太多責任：我們教育孩子如何做人，我們照顧孩子的飲食起居，我們甚至為孩子謀劃未來！我們在用自己的方式刻畫孩子，然后再用自己的標準批判孩子。那是因為我們忽略了孩子也是一個獨立的個體，孩子也有自己的思想，孩子也有無限的潛力！但是因為我們的親力親為，孩子的潛力得不到挖掘和釋放，也終將無法對自己今后的生活和工作有所擔當。

相信孩子，尊重孩子！作為家長，我們唯一要做的不是教育孩子要成為什么樣的孩子，而是要不斷反思我們該成為什么樣的家長！我們給了孩子生命，但不代表我們要掌控他們的生命！讓孩子們自由、健康、茁壯成長，開出最燦爛的生命之花！

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得六

這次觀看關(guān)于雙減背景下家長如何緩解焦慮情緒的講堂后，作為一名新時代的家長我感悟很深，綜合了以下幾點：

1、不能把自己的興趣強加給孩子，應該讓孩子自己選擇。

2、多留出時間陪伴孩子，利用晚飯后的時間與孩子在小區(qū)散步、談心，聊一聊在學校發(fā)生的事情，比如有趣的事或遇到的問題，及時了解孩子的情況。

3、與孩子共讀。堅持親子閱讀，享受幸福時光。

4、培養(yǎng)孩子的獨立性學會自己的事情自己做（選衣服、系鞋帶、收拾房間），平時多培養(yǎng)生活自理能力，使孩子熟練掌握生活必備的勞動技能。

5、堅持體育鍛煉，利用課外時間堅持鍛煉，磨練孩子的意志。

總之作為家長我們要從自身做起多關(guān)注孩子學習方面的培養(yǎng)。雙減背景下家校共育，家校共贏！

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得七

通過這次家長課堂，我學會了怎么處理雙減下的焦慮。自從國家落實雙減政策以來，我感到非常焦慮，經(jīng)常擔心孩子的學習問題。有時候甚至會因為學習問題打罵孩子。通過學習后，我了解到自己的錯誤，更加清楚地知道，該如何教育孩子。如何控制自己的焦慮，給孩子心理營養(yǎng)。

日常家長有些行為和脾氣其實對孩子影響非常大。但有時候自己難以控制和改變。通過這次學習，我學習到哪些不該有的行為，這些行為對孩子影響極大，以后自己會在生活中更加注意。

通過學習，我明白了應該怎么處理親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。非常感激這次課堂，我從中學會了很多。希望父母也能一直學習，和孩子一起成長。

小學低年級家長學習父母講堂專題講座心得八

雙減政策下，家長不用有過多焦慮的情緒，多給予點時間讓孩子成長，相信老師和學校，也相信自己的孩子。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，我覺得家長責任重大。首先，孩子的性格基因很大部分來自于家長的示范，如果想培養(yǎng)一個積極樂觀的孩子，那么家長在面對困難的時候，也應該給孩子做好表率，重視言傳身教的意義，為孩子營造熱愛學習的家庭氛圍。其次，對于孩子來說，能夠駕馭時間很重要，讓孩子從小就認識時間，并做好計劃，而不是命令孩子先做什么，后做什么，逐漸讓孩子養(yǎng)成獨立自主的好習慣，哪怕是玩游戲，也讓孩子自己規(guī)劃好游戲的時間，一個時間的主人必將是生活的主人。還有就是情緒管理。對待孩子要有耐心，不能隨著自己情緒去吼孩子，要教會孩子如何正確對待自己的情緒，做好情緒疏導工作，與孩子溝通的態(tài)度應該是溫柔而堅定。平時養(yǎng)成閱讀習慣，童年最重要的學習習慣是閱讀，家長應把自己