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第第頁(yè)新教師入職心得體會(huì)
范文一:新老師入職心得體會(huì)
九月十號(hào),伴隨著自己第一個(gè)老師節(jié)的到來(lái),我很榮幸的成為一位新老師,也很榮幸的加入到了**市試驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭中,帶著自己新的抱負(fù)和人生目標(biāo)開(kāi)始了新的人生征程。
對(duì)新老師也有了新的熟識(shí),“老師是為人師表的”身教重于言教,師者傳道授業(yè)解惑也,老師嚴(yán)以律己,以身作那么,才能潛移默化地為孩子做出榜樣。“師德”是很重要的一點(diǎn),我們不但要有肯定的閱歷教育孩子,還要有一種師德的品質(zhì)。幼兒園的孩子是很小的,需要靠老師的督促,因此我們應(yīng)當(dāng)用足夠的耐煩去教育他們,讓幼兒真實(shí)的理解,而不是千篇一概的責(zé)怪。
在上學(xué)期的實(shí)習(xí)中,我就以新老師的立場(chǎng)進(jìn)入試驗(yàn)幼兒園小三班。小三班是新的,我也是新的,一切對(duì)我來(lái)講都是新的。在這樣一個(gè)新的環(huán)境和氛圍中,當(dāng)然倍感壓力,但是也給了自己一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了,我覺(jué)得,只有這樣的壓力才有動(dòng)力去完成任務(wù)。在嶄新的環(huán)境當(dāng)中,我深深體會(huì)到了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的相互調(diào)和、大家的同心協(xié)力才能取得肯定的成果,因此我以為,團(tuán)隊(duì)的合作是特別重要的。光靠一個(gè)人的氣力是不夠的,因此在幼兒園這樣隨不大的環(huán)境中,我們也是一樣,需要每個(gè)人的積極協(xié)作才能到達(dá)效果。我想每個(gè)班的老師們只要一條心為班級(jí)著想,這個(gè)班才會(huì)更加優(yōu)秀。
在**市試驗(yàn)幼兒園生活了將近多半年,我覺(jué)得這里最大的好處是,很熬煉人!幼兒園的天空是湛藍(lán)而又一望無(wú)際的,作為其中一位老師,不但要有教學(xué)的閱歷,還有是一個(gè)全才。他人會(huì)的我們會(huì),他人不會(huì)的,我們也會(huì),他人沒(méi)做過(guò)的,我們都做過(guò)。我們是垃圾的再造者、我們是科技的制造者、我們是高樓的建造者??????
在教育教學(xué)中,不論是游戲的開(kāi)展還是教育活動(dòng),我都鼓舞自己多去學(xué)習(xí),多去和老老師溝通,也鼓舞幼兒自由的制造、大膽的.想象,給他們一種頑強(qiáng)、勇敢的精神。慢慢地讓他們變得更加自信、自強(qiáng),懂事、講禮貌,更加陽(yáng)光笑臉絢爛,與同伴之間能相處***,會(huì)相互援助,相互共享,自理技能也有明顯進(jìn)步……我相信,孩子將來(lái)的人生中,最美滿最難忘最值得回憶的時(shí)刻就是幼兒園的時(shí)間??粗@些每天在進(jìn)步在長(zhǎng)大的孩子們,我感到特別的欣慰和驕傲。回想高校的時(shí)間,有許許多多辛苦的付出,高校里的目標(biāo)、計(jì)劃一切都做的那末仔細(xì)和充盈,但收獲卻也是更多的。高校里再優(yōu)秀,走上社會(huì),走向工作崗位,還是一位新手。初次上路的確難以駕馭,所以,我盼望在這樣一個(gè)機(jī)遇中,通過(guò)各種新老師的培訓(xùn),能讓我更好更快的成長(zhǎng),能夠讓這個(gè)剛踏進(jìn)工作崗位的新人感到肩上的責(zé)任是重要的。盼望可以給自己找到更多的奮斗目標(biāo),用自己的愛(ài)心去溫和每個(gè)孩子;用自己的熱忱去教育每個(gè)孩子,我相信通過(guò)不斷的努力肯定會(huì)成為一位超卓的幼兒老師。
范文二:新老師入職心得體會(huì)
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。作為一名新老師,在各位老師的援助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了許多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足,但無(wú)論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
先說(shuō)說(shuō)自己,體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不簡(jiǎn)單。我深深體會(huì)到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)高校問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的特別周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽(tīng)課,學(xué)習(xí)老老師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō),聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:
1、關(guān)注老師的教。我們新老師不同于同學(xué),聽(tīng)課的目的是回去教同學(xué)。所以首要的目的是要看指導(dǎo)老師怎樣教。要應(yīng)當(dāng)留意課的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用,教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起幫助作用的。課堂氣氛。2.關(guān)注同學(xué)的學(xué)。
除了聽(tīng)課之外,平常我也常常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都特別熱忱的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和閱歷不會(huì)自己從天上掉下來(lái),需要發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成同學(xué)一樣,積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。
對(duì)于剛剛從高校校門(mén)踏出的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當(dāng)中,老師們鼓舞我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活立場(chǎng)。鼓舞我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
在教學(xué)工作方面,做為一名新老師,基本功不扎實(shí),閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):一、我要多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新老師的我,剛開(kāi)始的確有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
二、我要仔細(xì)備課,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)仔細(xì)鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)當(dāng)努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,盡可能使每個(gè)同學(xué)都參加到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師實(shí)時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)實(shí)時(shí)予以鼓舞表?yè)P(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使同學(xué)學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不簡(jiǎn)單。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)覺(jué)自己的備課的確存在許多的漏洞,許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出需要要根據(jù)教材和各班同學(xué)的實(shí)際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了,才有可能做到有的放矢。
三、我要多看書(shū),多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來(lái)充盈自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一杯水,老師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的進(jìn)展,知識(shí)也在不斷的改變,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。
為了更好適應(yīng)老師的角色,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)
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