新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

第第頁(yè)新教師崗前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得第一，教學(xué)理念的提升。

面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)，時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步，吸取養(yǎng)分。在這次學(xué)習(xí)中，我在教學(xué)理念上有了更深刻的熟悉。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，培育了同學(xué)的思維力量、創(chuàng)新力量和合作力量，為課堂注入了新的生氣與活力，表達(dá)了“以同學(xué)為主體”的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)努力自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂原來(lái)的面貌，使課堂氣氛活躍、教學(xué)民主，令同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲、師生關(guān)系融洽，回來(lái)素養(yǎng)教育的根本點(diǎn)?！袄砟钣卸喔撸袆?dòng)就會(huì)有多遠(yuǎn)?！边@句話將鞭策著我不斷努力、前進(jìn)。

其次，教育理論的革新。

通過培訓(xùn)，不僅使我對(duì)新課程改革有了明確的熟悉，而且使我在教學(xué)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。培訓(xùn)期間，名師進(jìn)行細(xì)心講課，學(xué)員進(jìn)行發(fā)帖跟帖，主動(dòng)探討，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。不同的思維方式就有不同的思索、不同處理方式、不同的結(jié)果，轉(zhuǎn)變思維方式就會(huì)別有洞天。老師要有求真意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、批判意識(shí)、主體意識(shí)。通過系統(tǒng)的教育理論培訓(xùn)、解讀、自學(xué)，我的教育思想和主見發(fā)生了一系列改變，作為一名老師，要緊跟時(shí)代步伐，從優(yōu)質(zhì)教學(xué)提升至有效教學(xué)，擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)反思是關(guān)鍵，老師必需在教學(xué)中進(jìn)行反思，并有效實(shí)施反思性教學(xué)，在反思中感知同學(xué)的學(xué)，在反思中修正自己的教，在反思中不斷提升已有的'教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。有名的語(yǔ)文教育專家葉瀾教授說過：“一名老師寫一輩子教案，不行能成為名師，假如堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思，很有可能成為名師?！毕氡卣f的就是這個(gè)道理。

第三，老師職業(yè)道德的深化。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于新時(shí)期對(duì)老師職業(yè)道德提出的新要求。我覺得老師的職業(yè)道德，集中表達(dá)在教育責(zé)任感和關(guān)愛同學(xué)上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心進(jìn)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，老師的工作責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是極其劇烈的，只有劇烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱忱和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。老師要時(shí)刻留意自己的言行并留意同學(xué)的反應(yīng)和改變，為同學(xué)樹立好的典范，改正不良的習(xí)慣。由于老師在同學(xué)心中的地位是很高的，其一舉一動(dòng)都是同學(xué)眼中的典范和標(biāo)準(zhǔn)。假如缺乏對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的，老師不應(yīng)只成為同學(xué)的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的伴侶。所以關(guān)懷、愛惜同學(xué)是一個(gè)好老師最至少的道德，是劇烈責(zé)任感的表達(dá)和升華。關(guān)愛同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)同學(xué)人格的敬重，以公正客觀的目光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)，不能以偏見、片面的看法對(duì)待他們。除了關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著主動(dòng)、樂觀、上進(jìn)的方向進(jìn)展。除了關(guān)懷他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便準(zhǔn)時(shí)、適當(dāng)、全面地關(guān)心和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

第四，專業(yè)學(xué)問的提高。

通過這次培訓(xùn)，我深深地懂得老師只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探究中，陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在不斷的社會(huì)進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的學(xué)問來(lái)面對(duì)同學(xué)提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)學(xué)問，才能準(zhǔn)時(shí)把握新的教學(xué)方法和教學(xué)理論，成為一名學(xué)習(xí)型、科研型的老師。

記得有老師說，老師是天底下最光芒的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓(xùn)，我深深地熟悉到教育教學(xué)不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。在今后，我更需要不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己教學(xué)理念和其他各個(gè)方面