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文檔簡介
第三節(jié)化學(xué)平衡
第二課時影響化學(xué)平衡的條件
陳學(xué)敏
陽東縣第一中學(xué)
化學(xué)平衡狀態(tài)的五個特征:1.逆(對象是可逆反應(yīng))2.等(正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等)3.定(各組分的含量保持恒定)4.動(動態(tài)平衡)5.變(條件改變,平衡發(fā)生變化)
影響化學(xué)平衡的條件:一.濃度對化學(xué)平衡的影響增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動;減小反應(yīng)物濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動。增大生成物濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動;減小反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動。
二.溫度對化學(xué)平衡的影響升高溫度,平衡向吸熱方向移動;降低溫度,平衡向放熱方向移動。勒夏特列原理:(平衡移動原理)
如果改變影響平衡的條件之一(如溫度,壓強,以及參加反應(yīng)的物質(zhì)的濃度等),平衡會向著能夠減弱這種改變的方向移動。抽象
改變一個條件
減弱這種改變
平衡移動方向
具體
增大反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度減小正反應(yīng)方向減小反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度增大升高溫度溫度降低吸熱反應(yīng)方向降低溫度放熱反應(yīng)方向增大壓強壓強增大氣體體積減小方向氣體體積增大方向逆反應(yīng)方向溫度升高壓強減小減小壓強三.壓強對化學(xué)平衡的影響恒溫下,對于有氣體參加的可逆反應(yīng),增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向移動;減小壓強,平衡向氣體體積增大的方向移動。
恒溫下,對于反應(yīng)前后氣體體積相等的可逆反應(yīng),改變壓強,平衡不移動。
練習(xí):1.在一定條件下下列反應(yīng)達到化學(xué)平衡:2HI(g)H2(g)+I2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))(1)如果升高溫度,平衡混合物的顏色______。(2)如果加入一定量的H2,平衡_______移動。(3)如果使密閉容器的體積增大,平衡______移動。2.在一定條件下,發(fā)生CO+NO2CO2+NO的反應(yīng),達到化學(xué)平衡后,降低溫度,混合物的顏色變淺,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是()
A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C.降溫后CO的濃度增大
D.降溫后各物質(zhì)的濃度不變3.增大壓強,對已達到平衡的下列反應(yīng)產(chǎn)生的影響是()3P(g)+Q(g)2R(g)+2S(s)A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動
B.正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C.正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡向正反應(yīng)方向移動
D.正、逆反應(yīng)速率都沒有變化,平衡不發(fā)生移動4.下列各反應(yīng)達到化學(xué)平衡后,加壓或降溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動的是()A.2NO2N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
B.C(s)+CO22CO(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
C.N2+3H22NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
D.H2SH2+S(s)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))化學(xué)平衡狀態(tài)的五個特征:1.逆(對象是可逆
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