(完整word版)招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)【招生制度】_第1頁
(完整word版)招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)【招生制度】_第2頁
(完整word版)招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)【招生制度】_第3頁
(完整word版)招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)【招生制度】_第4頁
(完整word版)招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)【招生制度】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生管理制度匯編(N0:ZS000103)

祥睿龍成國際教育招生管理制度匯編招生宣傳策劃(學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)的運(yùn)營管理策劃)學(xué)校(為重要的作用。一是在老學(xué)員維護(hù)的較好的情況下可以獲得老學(xué)員家長們的信任和支持,進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校內(nèi)容進(jìn)行宣傳;其二是在新學(xué)員沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)校的情況下,學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)可以更加直觀的宣傳學(xué)校的情況。在學(xué)校暑假和春季招生中,學(xué)校(或招生人員)學(xué)校宣傳效果,加之學(xué)生家長們的口碑和宣傳,迅速推動(dòng)招生工作。一、學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)準(zhǔn)備事項(xiàng)(一)宣傳點(diǎn)序號(hào) 內(nèi)容況

注意事項(xiàng)1 Logo (或招生人員2頭像背景圖

學(xué)校(或招生人員)官方微信號(hào)頭像最好用校園 做成量圖,白色背景使用效果最佳。背景圖可選擇學(xué)員合影,活動(dòng)留念照片等等。朋友圈 務(wù)必添加學(xué)校每一張照片配有一定的文字說明(知性照片 柔,鼓勵(lì)奮進(jìn))。最好能有一定的照片處理軟件,編輯有一定學(xué)校特色。推薦照片編輯軟件,如黃油相機(jī),美圖秀秀,玩圖,拼立得。 便與朋友圈視頻轉(zhuǎn)發(fā),視頻時(shí)長在1分30秒左右原聲+背景音朋友圈 效果較好。視頻 視頻內(nèi)容既要有學(xué)員的課堂表現(xiàn)又要有老師的教學(xué)情況.5文字類內(nèi)容

推薦視頻軟件,如快視頻,愛剪輯。盡量制作成圖片版,方便家長閱讀,更具直觀性.吸引注意力.6 每一個(gè)班級(jí)建立一個(gè)班級(jí)群,在課上發(fā)布上課提醒,課下發(fā)布班級(jí)群 業(yè)提醒,經(jīng)過一個(gè)階段,總結(jié)階段性的學(xué)習(xí)內(nèi)容;便于家長的了解和溝通(二)班級(jí)群1、按照班級(jí)的具體情況建立班級(jí)群;2、家長進(jìn)群改備注“XX媽媽(爸爸)”;3、學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)消息或者活動(dòng)建議在群里通知,提高群的活躍度和粘合性;4、每天課程結(jié)束之后在群內(nèi)發(fā)布相關(guān)的課程回顧,方便家長幫助學(xué)院復(fù)習(xí)課程;5、定時(shí)在群里發(fā)布階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容(截圖可做朋友圈內(nèi)容)注意事項(xiàng):A、班級(jí)群的設(shè)定能在每天固定的時(shí)間內(nèi)(下課后、周末等休息時(shí)間)與家長進(jìn)行溝通 ,家長們?nèi)媪私夂⒆拥恼n題狀態(tài),老師們也可以及時(shí)的反饋學(xué)員的課堂問題.B員的家長進(jìn)群.(三)學(xué)校LOGO1(或招生人員(或招生人員LOGO2二、朋友圈內(nèi)容概況序號(hào)序號(hào)內(nèi)容概況注意事項(xiàng)學(xué)員上1主要集中在學(xué)員課程上的表現(xiàn),學(xué)員回答問題的活躍度、精確度等。課情況最好@學(xué)員家長,多用鼓勵(lì)、表揚(yáng)性語言.測試2成績自習(xí)課3

學(xué)員的期中期末考試分?jǐn)?shù)(準(zhǔn)確的時(shí)間、姓名);試分?jǐn)?shù)。學(xué)員成績的入學(xué)前、入學(xué)后的對(duì)比,有明顯的成績提高.孩子有不同的鼓勵(lì)性詞匯,增加學(xué)員的信心以及家長對(duì)學(xué)校的情況 信任感。教學(xué)4 心得家長們關(guān)于學(xué)校朋友圈的動(dòng)態(tài)截圖,第一時(shí)間發(fā)送到校園微信家長 號(hào)的朋友圈里.5反饋 多用溫和的詞匯鼓勵(lì)和表達(dá)對(duì)學(xué)員的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)心,贏得家長信任的理解。節(jié)日 節(jié)氣天氣 主要指學(xué)員在到學(xué)校上課的時(shí)間段如遇突發(fā)的天氣變化(雨 雪天氣等)提示英語 時(shí)刻發(fā)布各學(xué)科教育的時(shí)事熱點(diǎn) 教育定時(shí)群 每天下課之后可以發(fā)送課堂相關(guān)的內(nèi)容,如音標(biāo)單詞、每日一句發(fā)消息(每日一條

英語、課程進(jìn)度,以及新班開課等校園信息,私信到每一個(gè)家長,做到日積月累的宣傳。(二)定時(shí)群發(fā)1多會(huì)造成家長一定程度上的注意力疲勞,容易造成重要的校園信息遺漏,達(dá)不到宣傳學(xué)校的效果。2能引起家長們的興趣。定時(shí)群發(fā)形成學(xué)校的教學(xué)習(xí)慣之后,更好地維護(hù)學(xué)校的整體宣傳效果。三、官方微信號(hào)的運(yùn)行階段(一)圍觀互動(dòng)階段官方微信號(hào)開始運(yùn)行時(shí),很容易吸引大部分家長的圍觀和興趣,比較多的反饋和互動(dòng).這一階段的運(yùn)營人員,要付出的精力會(huì)比較多,盡可能的回復(fù)每一個(gè)家長的反饋和問題,做到每一個(gè)回復(fù)和解釋都能令家長滿意。(二)關(guān)注度邀請(qǐng)家長關(guān)注群發(fā)的消息,尤其是上課表現(xiàn)良好以及表現(xiàn)不是很理想的學(xué)員。家長的需求就是是老師對(duì)學(xué)員的關(guān)注度;同時(shí)學(xué)校和老師也可以征求學(xué)生家長的關(guān)注度,提高微信公眾號(hào)的影響力,提高學(xué)校宣傳的推廣力度。(三)學(xué)生家長需求在官方微信號(hào)運(yùn)行持續(xù)了一段時(shí)間之后,會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這一階段的校園微信號(hào)善微信公眾號(hào)的運(yùn)營體系,配合學(xué)校的招生工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論