高一讀書心得 高一讀書心得體會有關(guān)例文多篇集錦

高一讀書心得高一讀書心得體會有關(guān)例文多篇集錦高一讀書心得字高一讀書心得體會優(yōu)秀在平日里，心中難免會存有一些代萊見解，往往可以寫下一篇心得體會，從而不斷地多樣我們的思想。那么我們寫下心得體會必須特別注意的內(nèi)容存有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，期望能協(xié)助至大家。高一讀書心得體會字高一讀書心得體會篇一在我的心目中，她就是一個女神。她不僅存有高尚的品質(zhì)和人格，除了著非常大的貢獻(xiàn)。她因為辨認(rèn)出并提煉出鐳，在1920年贏得諾貝爾化學(xué)獎，淪為世界上兩次贏得諾貝爾獎的第一人。但她卻淡泊名利，穩(wěn)步研究科學(xué)。她對事業(yè)有著很深的執(zhí)著，還與著無私奉獻(xiàn)的了不起精神。愛因斯坦曾經(jīng)說道過：“在我重新認(rèn)識的`所有著名人物里面，居里夫人就是一個不為盛譽(yù)而顛倒是非的人?！本永锓蛉私o我們著成了一個個傳奇，一個個奇跡。偏偏就是在她最艱困的情況下，完成學(xué)業(yè)和偉大成就。她的經(jīng)歷說我們，科學(xué)知識就是多么的難能可貴，如果不是因為她淡泊名利勤奮自學(xué)并掌控科學(xué)知識，如果不是她那鍥而不舍，頑強(qiáng)不屈的精神之柱提振著，就不能辨認(rèn)出并提煉出鐳。這個了不起的成就就是無人駁斥的，大家都崇拜她，歌頌她。念了這本傳記，并使我真真切切的體會至了居里夫人的精神，現(xiàn)在這種精神就是不斷但無形地鞭策著我。并使我明白了許多，也使我今后的人生存有了代萊目標(biāo)和計劃。我原來緊封著的“窗戶”，因為我被居里夫人的精神全盤打敗了;現(xiàn)在這扇窗戶悵然、正直地關(guān)上了。居里夫人鍥而不舍，堅定不移的精神永遠(yuǎn)點(diǎn)亮著我的心窗，直到成功之道。并再一次地敬佩了我。高一讀書心得體會字高一讀書心得體會篇二這個暑假雖然忙著課堂教學(xué)活動，但也騰出點(diǎn)時間看看了看看《水滸傳》這本名著。這就是我第二次看看，也算是就是一次溫習(xí)吧。我又存有了代萊體會，特寫下?；貞浧稹端疂G傳》有個關(guān)鍵人物宋江，做為梁山泊的宋江，他的思想和行動，關(guān)系著整個梁山事業(yè)的盛衰和生死存亡。宋江早年于小地主家庭，“自幼曾攻打經(jīng)史”，培養(yǎng)“仁義”觀念，后來在縣里并作了押司，對于衙門里公事和官府的交際，十分熟識。他雖是官府中人，卻又討厭廣交江湖上得好漢，對下層人民也富于同情心，在江湖上擁有“及時雨”的美名。這種特定情懷，構(gòu)成了他思想性格的兩面性，一方面他必須并作個忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的碰觸中，并使他較多地介紹下層人民的苦痛和心愿，又淪為耿直扶危、同情勞動人民對官府的抵抗犯罪行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的叛變，只是抱著同情態(tài)度，或在某種意義上，在行動上為一點(diǎn)非常有限的積極支持。從他思想精神上說道，他就是不愿投身至叛變行列里，后來上梁山就是諸多原因?qū)е碌?。他就是一個淺存有謀略的人物，決不甘心長久敗于于下僚，他原本期望依靠他的就可以能“為國立功”，做出一番事業(yè)去。但當(dāng)時朝政黑暗，_臣當(dāng)?shù)?，一些能人之士無法施展自己的志向。恰在這時宋江又犯了罪，流配至江州，又因醉后題了反詩，被江州知府拎居住，問成罪過，依靠梁山好漢的救下，才以求挽回?fù)p失性命。此時，宋江才下定決心上梁山。宋江存有非政府就可以，擅于團(tuán)結(jié)一致人，加之他在江湖上的聲譽(yù)，這樣就存有大批好漢隨其他上山，發(fā)展壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)增添了一番興旺發(fā)達(dá)的氣象。梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮之下，相繼踢了許多勝仗，給與一些_臣以輕微的壓制和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利都就是和宋江的功勞密不可分的。但由于他仁義觀念根深蒂固，雖所造了反而這種觀念并未發(fā)生改變，這就伏下了他日后拒絕接受招安的契機(jī)。在與官軍對陣中，他總是想起如何為日后的招安留出地步。就這樣，梁山起義軍的力量越強(qiáng)悍，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的受到招安累積了資本。他終于在兩輸童貫、三大敗低俅，踢得朝廷軍隊大敗之后，光榮體面地受到了招安，而把梁山武裝起義事業(yè)葬送。宋江戰(zhàn)敗之后，又遣朝廷之命回去殘害方臘起義軍?？傊端疂G傳》通過藝術(shù)，深刻地充分反映了歷史的真實本質(zhì)，整體表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大武裝起義，有力地批評了封建制度地主階級的統(tǒng)治者。最后的結(jié)局就是凄慘的，深刻地表達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。這些就是我對《水滸傳》的深刻介紹。

2023年高效課堂心得體會字精選在平日里，心中難免會存有一些代萊見解，往往可以寫下一篇心得體會，從而不斷地多樣我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣回去寫下呢？下面就是大編成幫忙大家整理的杰出心得體會范文，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。高效率課堂心得體會字篇一課堂教學(xué)做為教學(xué)的一種基本形式,無論是現(xiàn)在,還是將來,都就是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中順利完成。新課標(biāo)建議在課堂教學(xué)中把以往的“鴉雀無聲”變?yōu)椤皶乘浴?“紋絲不動”變?yōu)椤懊裰髯杂苫顒印?“注入式教學(xué)”變?yōu)榱恕蔼?dú)立自主積極探索”。建議我們不但必須教給孩子們科學(xué)知識,更必須教給孩子們掌控科學(xué)知識的方法。這一點(diǎn)在我們的課堂上全面落實的不是較好,這里折射出一個令人深思的問題——如何提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,打造出適宜自己的高效率課堂,使數(shù)學(xué)課堂綻放生命的活力?教育家蘇霍姆林斯基說道：“教育工作的課堂教學(xué)并使我們深信，每個學(xué)生的個性都就是相同的，而必須培育一代新人的任務(wù)，首先必須介紹每個學(xué)生的這種差異性?！?.介紹學(xué)生個性。大多數(shù)的學(xué)生在自學(xué)中高興獲得老師的稱贊,因此,經(jīng)常積極開展一些小型競賽活動,可以喚起其自學(xué)興趣,進(jìn)一步增強(qiáng)其競爭意識,使學(xué)生在競爭中共同前進(jìn)。在教學(xué)中,使用各種方式的競爭手段,喚起學(xué)生的自學(xué)興趣和積極主動的參予熱情,使全體學(xué)生能共同進(jìn)步。2.介紹學(xué)生舊有心智基礎(chǔ)。任何人在自學(xué)嶄新科學(xué)知識時,舊有科學(xué)知識總是必須參予其中的,用尚無的科學(xué)知識自學(xué)新知,既提升了課堂教學(xué)的含量,也消解了課堂上的違憲空間,增加了學(xué)生的自學(xué)障礙。教師應(yīng)盡可能地從實際中帶出問題,并使學(xué)生介紹數(shù)學(xué)知識源于生活,同時又應(yīng)用于生活實際,從而認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的促進(jìn)作用;同時,教師也應(yīng)當(dāng)給學(xué)生提供更多更多的機(jī)會,使他們自己從日常生活中的具體內(nèi)容事例中提煉出數(shù)學(xué)問題,用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識回去化解現(xiàn)實生活中的許多實際問題。3.介紹學(xué)生已研習(xí)科學(xué)知識的掌握情況，及時調(diào)整自己的教學(xué)方案和存有針對性的展開團(tuán)體自學(xué)輔導(dǎo)和個別自學(xué)輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。必須打造出高效率課堂首先必須轉(zhuǎn)型“講話冷清的教室”為“用心相互聆聽的教室”。只有在“用心聆聽的教室”里,就可以通過講話使各種思索和情感相互交流,否則交流就是不可能將出現(xiàn)的。聆聽學(xué)生的講話,如同就是在和學(xué)生玩玩棒球投球練。把學(xué)生投過來的球精確地救下,投球的學(xué)生即便不對你說什么,他的心情也就是很開心的。做為教師必須擅于直奔學(xué)生投過來的每一個球,特別就是學(xué)生投得很差的球或投過略偏了的球,這也就是做為教師其自身的專業(yè)素質(zhì)和操控課堂能力的最出色整體表現(xiàn)。新課標(biāo)針對學(xué)生相同年齡段的身心特點(diǎn),對不能同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)做出了科學(xué)而具體內(nèi)容的規(guī)定。首先,教學(xué)目標(biāo)的定位必須深淺相對較低。就跟打籃球一樣,籃筐太高了學(xué)生再怎么不懈努力也投過不入,自然就失去了信心;而籃筐太低了,學(xué)生就可以輕而易舉地吞下籃筐,當(dāng)然也就沒戰(zhàn)勝困難的歡欣。其次,教師在制訂教學(xué)目標(biāo)的時候,必須充份考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)的制訂也必須兼具不好、中、高三個層次。根據(jù)因材施教原則,教學(xué)目標(biāo)的制訂也必須因人而異,相同層次的學(xué)生建議達(dá)至的目標(biāo)也各不相同,必須防止一概而論。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)表示:“有效地數(shù)學(xué)自學(xué)活動無法純粹地倚賴惡搞與記憶,動手課堂教學(xué)、獨(dú)立自主積極探索與合作交流就是學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵方式?！倍咝实財?shù)學(xué)自學(xué)活動應(yīng)當(dāng)就是在有效地數(shù)學(xué)自學(xué)活動基礎(chǔ)上的更高層次崇尚。1.課前引入,出具目標(biāo)。引人入勝的引入,可以喚起學(xué)生的求知欲,喚起他們的自學(xué)興趣。因此,教師一入課堂就可以或使學(xué)生傾聽與課文有關(guān)的錄音或音樂,或談一個與課文有關(guān)的小故事,或進(jìn)行一段與課文有關(guān)的精彩對話,或利用視頻短片引入等等,以喚起學(xué)生的自學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī),從而提升課堂效率。2.設(shè)置小冊子,鼓勵自學(xué)。課前寫下不好小黑板,課上通過小黑板使學(xué)生看看,明晰自學(xué)建議,即為自學(xué)什么內(nèi)容,用多長時間,如何檢測等,并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法,例如看電視,就是單一制緊緊圍繞思考題看電視、打聽答案,還是邊看電視、邊探討、邊化解疑難問題等等。而自學(xué)目標(biāo)與自學(xué)建議的明確提出,高年段學(xué)生以鞭策比賽方式最出色,因為比賽可以喚起小孩子的求知欲性欲,調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性。

3.小組討論,合作探究。合作就是一種比科學(xué)知識更關(guān)鍵的能力,它越來越淪為當(dāng)代人的一種關(guān)鍵素質(zhì),受大家的親睞。而課堂積極開展小組合作自學(xué),有助于師生間、學(xué)生間的情感溝通交流和信息交流,有助于引導(dǎo)學(xué)生從相同的角度回去觀測、思考問題,發(fā)展思維的收斂性、謀異性。教師在以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化環(huán)境中實行課程教學(xué)活動,對課程教學(xué)內(nèi)容展開信息化處置,并使之淪為學(xué)習(xí)者的自學(xué)資源,并提供更多給學(xué)生共享資源。在平時的教學(xué)中經(jīng)常利用多媒體展開教學(xué),感覺對教學(xué)很存有協(xié)助。1.引入更迎合人。萬事開頭難,不好的課前引入不但能夠營造隨心所欲的教學(xué)氣氛。因此,教師在設(shè)計引入環(huán)節(jié)時應(yīng)特別注意在學(xué)生尚無科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和心智規(guī)律,運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段將學(xué)生導(dǎo)入至教學(xué)情境中回去。教師通過多媒體課件將學(xué)生帶進(jìn)教學(xué)情境中,再適時地明確提出問題,鼓勵學(xué)生思索,產(chǎn)生自學(xué)嶄新科學(xué)知識的興趣。2.興趣更極易喚起。興趣就是最出色的老師。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,常常發(fā)生這樣的現(xiàn)象:老師在講臺上談得津津有味,學(xué)生在講臺粗俗遮住消極厭倦的情緒或自己搞別的事。這種現(xiàn)象發(fā)生的關(guān)鍵原因之一,就是教師的傳授很難對未親身經(jīng)歷過的學(xué)生產(chǎn)生興趣。運(yùn)用電教手段,可以通過聲、光、色、形,將數(shù)學(xué)的教授過程直觀地、形象地輕易促進(jìn)作用于學(xué)生的各種感官,并使學(xué)生產(chǎn)生猛烈的自學(xué)興趣。打造出小學(xué)數(shù)學(xué)高效率課堂教學(xué)必須并使課前、課堂和課后等方面淪為一個有機(jī)的整體女團(tuán)。打造出小學(xué)數(shù)學(xué)高效率課堂教學(xué),必須研究的方面還很多,但最關(guān)鍵的還是我們教師,教師的基本素質(zhì)、教學(xué)水平與課堂教學(xué)效率的提升有著輕易的關(guān)系。我做為一線的數(shù)學(xué)教師,必須秉持不斷地更新教育觀念,提升業(yè)務(wù)水平,敢于課堂教學(xué),勇于技術(shù)創(chuàng)新。對于小學(xué)生來說，最重要的就是學(xué)會自學(xué)、學(xué)會思索、學(xué)會辨認(rèn)出、學(xué)會締造，掌控一套適應(yīng)環(huán)境自己的自學(xué)方法，努力做到在任何時候自學(xué)任何一種科學(xué)知識時都能夠“時時無師勝存有師”。為此，教師存有必要更新觀念，研究數(shù)學(xué)的智慧，分析數(shù)學(xué)的方法，不懈努力并使學(xué)生像是數(shù)學(xué)家那樣回去自學(xué)、回去思索、回去辨認(rèn)出、回去應(yīng)用領(lǐng)域、回去締造數(shù)學(xué)知識。在教學(xué)中，教師在學(xué)生掌控科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，培育、發(fā)展學(xué)生的思維能力。比如說，教師可以建議學(xué)生課前預(yù)習(xí)，學(xué)生把自己稀奇古怪的地方記錄下來，上課時帶著這些問題聽課，而對于在復(fù)習(xí)中已搞清楚的內(nèi)容可以通過聽課去比較一下自己的認(rèn)知與教師傳授之間的差距、看看問題的角度與否相同，例如存有相同，哪種好些;課后復(fù)習(xí)時學(xué)生可先合上書本用自己的思路把課堂內(nèi)容在腦子里“過”一遍，然后自己概括出來幾個“條條”去。同時，教師還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對書本例題的剖析和斟酌，因為課堂內(nèi)老師談的例題盡管數(shù)量不多，但都存有一定的代表性。教師必須研究每個例題所充分反映出來的原理，分析解剖學(xué)每個例題的關(guān)鍵所在，思索這類例題還可以從什么角度去回答，把未知條件和解目標(biāo)稍加變化又存有什么結(jié)果，解題中每一步運(yùn)算的依據(jù)又就是什么，使用了哪些尚無的科學(xué)知識，這類題還可以用什么方法解，等等。數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵無此發(fā)生改變數(shù)學(xué)知識本身，而是必須發(fā)生改變學(xué)生的自學(xué)觀，教給他們自學(xué)的方法，培養(yǎng)較好的自覺自學(xué)與自覺鉆研數(shù)學(xué)的習(xí)慣，學(xué)生將終生受惠。教師必須不斷地將自學(xué)數(shù)學(xué)方法化列入至學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，使學(xué)生明白“授人以漁”的道理?？傊?課堂教學(xué)就是一門很深的學(xué)問,具備極強(qiáng)的藝術(shù)性。為了提升課堂教學(xué)的有效性及高效性,我們必須本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,以教學(xué)理論并作指導(dǎo),經(jīng)過自己的不斷課堂教學(xué),不斷總結(jié),不斷完善和技術(shù)創(chuàng)新,真正提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,提升學(xué)生自學(xué)效率。高效率課堂心得體會字篇二通過一些自學(xué)，我對課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行了思索，在此談?wù)勛约旱捏w會。(1)深入細(xì)致確認(rèn)課堂教學(xué)目標(biāo)。嶄新《標(biāo)準(zhǔn)》針對學(xué)生相同年齡段的身心特點(diǎn)，對不能同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)做出了科學(xué)而具體內(nèi)容的規(guī)定。這就建議我們必須深入細(xì)致鉆研《標(biāo)準(zhǔn)》，在制訂教學(xué)目標(biāo)的時候，必須嚴(yán)苛按照《標(biāo)準(zhǔn)》的建議對照繼續(xù)執(zhí)行。首先，教學(xué)目標(biāo)的定位必須深淺相對較低。就跟打籃球一樣，籃筐太高了學(xué)生再怎么不懈努力也投過不入，自然就失去了信心;而籃筐太低了，學(xué)生就可以輕而易舉地吞下籃筐，當(dāng)然也就沒戰(zhàn)勝困難的歡欣。其次，教者在制訂教學(xué)目標(biāo)的時候，必須充份考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一?？茖W(xué)知識與技能、情感態(tài)度與價值觀、過程與方法，這三個方面同等關(guān)鍵，缺一不可。再次，教學(xué)目標(biāo)的制訂也必須兼具不好、中、高三個層次。根據(jù)因材施教原則，教學(xué)目標(biāo)的制訂也必須因人而異，相同層次的學(xué)生建議達(dá)至的目標(biāo)也各不相同，必須防止一概而論。必須確保課堂上80%以上的學(xué)生掌控80%以上的課堂教學(xué)內(nèi)容。對于優(yōu)等生我們可以在課外延展一些淡淡的挑戰(zhàn)性的練;而對于那些后進(jìn)生，我們也可以為他們制訂一些淺層次的建議，使他們循序漸進(jìn)。(2)教學(xué)設(shè)計必須高度關(guān)注學(xué)生自學(xué)過程。復(fù)習(xí)就是上不好課的前提，那么復(fù)習(xí)“對備”什么?教師復(fù)習(xí)的關(guān)鍵指導(dǎo)思想不是對備教師怎樣“教導(dǎo)”，而是對備學(xué)生怎樣“學(xué)”。教師必須高度關(guān)注學(xué)生的自學(xué)基礎(chǔ)、自學(xué)狀態(tài)，精心設(shè)計學(xué)生自學(xué)的過程。必須充份預(yù)設(shè)學(xué)生對哪部分內(nèi)容自學(xué)困難小，必須如何實行，對哪部分內(nèi)容學(xué)生難產(chǎn)生分歧或獨(dú)有看法，如何應(yīng)付等。(3)創(chuàng)造性地采用教材。課程改革實行以來，教師們都認(rèn)識到必須“用”教材教導(dǎo)，而不是“教導(dǎo)”教材。教師必須創(chuàng)造性地采用教材，變小“死教”教材為“活用”教材，并使課堂教學(xué)生動而有效率。而創(chuàng)造性地采用教材就是提升課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵之一。教師必須創(chuàng)造性地采用教材，首先應(yīng)在深入細(xì)致鉆研教材的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學(xué)情和教學(xué)須要對教材展開改良和補(bǔ)足，并使之更好地為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)。其次就是教師必須勇于創(chuàng)新，大膽對教材展開“再加工”、“再締造”，并使教材更加貼近學(xué)生的實際，提升課堂教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)犯罪行為就是教師的“教導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”雙邊互動的過程。課改思想提倡學(xué)生獨(dú)立自主、合作、探究的自學(xué)方式，而學(xué)生的這些自學(xué)方式都就是在教師非政府、指導(dǎo)等“教導(dǎo)”的犯罪行為下出現(xiàn)的。必須提升課堂教學(xué)的效益，輕在提升教師“教導(dǎo)”的犯罪行為的有效性。因此，教師在課堂教學(xué)中的每一個具體內(nèi)容犯罪行為都應(yīng)精心地思索、精致地設(shè)計。如何提升教師高效率課堂教學(xué)犯罪行為的有效性呢?我指出：(1)教師必須著力打造出公平、人與自然的師生關(guān)系。教師必須卸下傳統(tǒng)觀念中“師道尊嚴(yán)”的架子，必須“放低身子”與學(xué)生交流。只有在人與自然、公平、其樂融融的師生關(guān)系中，才存有師生全身心的資金投入，教者神采飛揚(yáng)，學(xué)者胃口升溫。這就須要教師踐行以發(fā)展學(xué)生為本的觀點(diǎn)，秉持教學(xué)為學(xué)生服務(wù)的思想。教師更必須明晰自己的角色定位，即為自己就是教學(xué)活動的組織者、合作者、參與者。此外，教師還要時刻銘記學(xué)生就是有血有肉、活生生的人，而不是科學(xué)知識的容器，他們不是被動地拒絕接受科學(xué)知識，而是主動、積極主動地建構(gòu)科學(xué)知識。(2)教師必須創(chuàng)設(shè)自學(xué)情境，喚起學(xué)生自學(xué)興趣。興趣就是最出色的老師。教學(xué)中教師必須盡可能地聯(lián)系學(xué)生的實際，從生活或具體內(nèi)容情境中導(dǎo)入數(shù)學(xué)新知，使學(xué)生在有效率的情境中產(chǎn)生自學(xué)和積極探索的興趣。教師必須擅于介紹學(xué)生的學(xué)情，融合教學(xué)內(nèi)容，不懈努力創(chuàng)設(shè)各種生動形象的教學(xué)情境，喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，鼓勵他們積極主動、主動參予至自學(xué)中回去。教師通過創(chuàng)設(shè)情境并使學(xué)生產(chǎn)生自學(xué)新知的動機(jī)，積極主動資金投入至積極探索新知的活動中。(3)高效率課堂源自切合學(xué)生生活的問題設(shè)置。力求從學(xué)生熟識的生活情景與童話世界啟程，挑選學(xué)生身邊的、感興趣的數(shù)學(xué)問題，以喚起學(xué)生自學(xué)的興趣與動機(jī)，并使學(xué)生初步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須不失時機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、科學(xué)知識背景密切相關(guān)的，又就是學(xué)生感興趣的自學(xué)情景，并使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的快感，產(chǎn)生自學(xué)的須要，喚起積極探索嶄新科學(xué)知識的積極性，主動有效地參予自學(xué)?！敖虒?dǎo)無定法，教學(xué)就是一門惋惜的藝術(shù)”。一堂課不能十全十美。我們自己每上時一節(jié)課，都必須展開深入細(xì)致的剖析、思考，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際相符、學(xué)生自學(xué)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂分解成狀況等方面深入細(xì)致展開總結(jié)，找到有規(guī)律的東西，在不斷“思考”中自學(xué)。推動課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果也一定會更好。1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣復(fù)習(xí)遠(yuǎn)不止就是把書本看一看，還要思索一些基本的問題：就是什么?為什么?這樣行嗎?跟以前的科學(xué)知識存有什么聯(lián)系?等等。這樣，聽講就有的放矢，可以揪重點(diǎn)，攻打難點(diǎn)，課堂自然就有效率了。2、課堂自學(xué)的習(xí)慣聽課必須努力做到“聲聲Merlebach，字字進(jìn)目，動手動腦、用心自學(xué)”。必須坐于在凳子上，起至立時必須站直;聽講時目視老師，重點(diǎn)內(nèi)容課本上有的必須勾畫，沒的要記在課本的空白處或筆記本上;老師板書就是必須目視黑板;老師加問題時積極思考，勇于刊登自己的看法，不明白的問題必須及時問老師;提問課本上的問題時將書追捧在胸前，聲音必須洪亮;書寫時撰稿必須恰當(dāng)，必須深入細(xì)致，書寫答疑過程必須規(guī)范，寫下在規(guī)定的邊線，輕蔑錯字、別字，必須單一制順利完成老師布置的作業(yè);探討問題時必須主動參予，積極主動講話。必須集中精力僅僅緊緊圍繞老師的授課思路用心自學(xué)。3、課后穩(wěn)固習(xí)慣秉持先備考后做題，備考時穩(wěn)固和消化自學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，吧所學(xué)科學(xué)知識深入細(xì)致備考一遍，該記憶的忘記了，該認(rèn)知的認(rèn)知了，然后再做作業(yè)，假如每次作業(yè)都能努力做到先備考，然后像是看待考試一樣看待作業(yè)的話，那就等同于一天幾次考試，就不能發(fā)生平時作業(yè)100分后，正式宣布考試不及格的情況了。改革教師的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)型學(xué)生的自學(xué)方式，崇尚課堂的優(yōu)質(zhì)高效率就是基礎(chǔ)教育改革的首要任務(wù)。全面實施素質(zhì)教育，深入細(xì)致大力推進(jìn)課程改革，不斷大力推進(jìn)教育平衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是我們的關(guān)鍵任務(wù)。

最新初一軍訓(xùn)心得體會字八篇(大全)心得體會就是指一種讀書、課堂教學(xué)后寫給的感受性文字。我們想好好寫下一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下就是大編成幫忙大家整理的心得體會范文，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗與參照，期望對大家有所協(xié)助。初一軍訓(xùn)心得體會字篇一習(xí)慣了悠閑甚至散漫的大學(xué)生活，拒絕接受短超過十四天的軍事化訓(xùn)練對于我們來說將可以更加艱辛而緊迫，但大家都挑選了迎難而上，堅強(qiáng)地拒絕接受挑戰(zhàn)。五點(diǎn)的清晨，宿舍樓里響起了窸窣的下班聲。短短的時間內(nèi)大家變小以及在樓下有序子集，精神飽滿整裝待發(fā)。操場，烈日驕陽，卻沒有人輕言退出。一遍不下不厭其煩的練與凝結(jié)的汗水，換得了整齊劃一的動作與歡欣。已經(jīng)開始時的恐懼與恐懼，在一天的訓(xùn)練雕琢中變?yōu)榱藞皂g與勇氣?？v然腿腳麻木、汗流浹背，大家依然秉持了下來。而我，也為我軍訓(xùn)第一天直面未明的困難和挑戰(zhàn)和所謂的“不可以”所展示出的秉持而歡呼。與大家共譜軍歌高亢，也并使我更加明白了集體的內(nèi)涵——團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗，這也就是集體中每個人應(yīng)當(dāng)秉持的準(zhǔn)則?！读羷Α分欣钤讫埖囊痪渑_詞說道：“一句話，狹路相逢勇者勝，亮劍精神就是我們這支軍隊的軍魂?！避娪?xùn)的號角剛剛吹響，愿意所有人都能夠在未來的十三天追尋著這種亮劍精神，劍鋒所指，所向披靡！如果把軍訓(xùn)比作菜肴，它就似的一盤剛出來鍋的清炒苦瓜，入口憂傷而又擦口，卻能夠清熱解毒，元顯恭了我們的疲倦，的定了我們的心神。一個樣也短，說道長也長，高中的軍訓(xùn)已經(jīng)吻合尾聲。轉(zhuǎn)頭再看看這幾天走到的路，風(fēng)景尚無了另番意韻。一已經(jīng)開始的手忙腳亂，炎熱中青草下的汗水，所有場景仍歷歷在目。但因為存有了后面的游刃有余，太陽底下始終如一的步伐，之前所深感的勞累與痛苦，似乎被幾滴清水輕輕模糊不清，被一張小手漸漸撫平。在長長的東站軍姿的時間，我研習(xí)著一步一步的保住身形，因而存有了大段粉色的時間回去思索。直面陰天的操場，太陽下的綠樹藍(lán)天，矮小的軍用教練車，我思索著軍訓(xùn)的意義。它自戀，它霸道，它煎熬人，可以它一定存有并使我們皮膚變色以外的其他的意義。十公里的集訓(xùn)，我們在艱苦長途跋涉中咬緊牙關(guān)學(xué)會秉持；一次次正步的訓(xùn)練，我們在暈頭轉(zhuǎn)向中學(xué)可以協(xié)調(diào)；每天的內(nèi)務(wù)檢查，我們在手忙腳亂中學(xué)可以照料自己、照料別人。我曾厭倦于每次喝茶前教官的開炮、演唱軍歌，也曾無法認(rèn)知為何牙刷必須朝著同一個方向，更在大太陽下汗如雨下地希望著時間快點(diǎn)過去……但現(xiàn)在，我似的有一點(diǎn)認(rèn)知了，嚴(yán)苛的、不談人情的軍訓(xùn)，并使我們淪為更好的自己。轉(zhuǎn)頭看看軍訓(xùn)，它還是如此令人生畏，卻同嚴(yán)父一半，沉穩(wěn)著輕盈的光芒。初一軍訓(xùn)心得體會字篇二漫長的七天終于過去了，但當(dāng)你東站在七天之后，你可以辨認(rèn)出這不僅不漫長，甚至除了一些應(yīng)該珍視和眷戀的地方。在這七天里，我們重新認(rèn)識了為充斥我們?nèi)甑陌嘀魅?，教給我們許多關(guān)鍵科學(xué)知識的陳教官，以及許許多多團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)舍友，僅僅在這較長時間的七天里，我們就變成了較好的朋友與兄弟。團(tuán)結(jié)一致就是力量，這就是紀(jì)中軍訓(xùn)教給我的第一課。軍訓(xùn)完結(jié)后，當(dāng)教官們背上他們第一天增添的大背包，里面塞滿了他們當(dāng)初增添的東西時，在男生b區(qū)，也就是初一男生宿舍的所有同學(xué)，都東站至了宿舍門前，或是234樓的陽臺前，密密麻麻的，卻異常安靜的看著教官們返回，無人知曉就是誰大喊了一句，我們這幾天訓(xùn)練完結(jié)時一直在大喊的“教官慢跑”，所有同學(xué)都洪亮地，整齊的，高喊了這一句話，比我們軍訓(xùn)的任何時候都必須洪亮，整齊；不少同學(xué)的眼眶濕潤了。為什么我們必須這么不忍心教官們呢？他們平時不是十分嚴(yán)苛，對我們建議很高的嗎？答案很直觀，我們就是去軍訓(xùn)的，不是去何況的。我們?nèi)ミ@里就是為了抽起那散漫的“暑假綜合癥”，鍛煉身體百折不撓的意志力的。教官們也十分艱辛，每天晚上十一二點(diǎn)就可以睡，在此之前，當(dāng)我們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的體育館內(nèi)聽到報告，講座的時候，他們必須在操場走無人知曉多少圈；當(dāng)我們還在埋怨早上6：20的下班時間的時候，他們的宿舍早在5點(diǎn)就閃爍了燈。并且他們對我們也就是十分關(guān)照，在嚴(yán)苛之余還不忘上開兩句笑話，不能使我們壓力過小。雖然他們教導(dǎo)的都就是一些比較簡單的步伐，動作，但是建議很高，十分考驗我們的團(tuán)結(jié)一致力量。我們的陳教官比其他教官必須稍微收緊一點(diǎn)，但他也不能使我們太過隨心所欲，他對齊步走的建議就很高，我們經(jīng)常必須多練習(xí)那么半個小時。但這較好地鍛煉身體了我們的團(tuán)體精神，在這之后，一直至匯報演出，我們的步伐永遠(yuǎn)都是最整齊的。這不僅必須歸因于我們的陳教官，除了班主任vinben，如果沒他，我們估算在會操時能領(lǐng)到個倒數(shù)就已經(jīng)就是萬幸了。總之，這次軍訓(xùn)教會了我很多，并使我的意志力又下降了一個等級，我堅信以后我，我們9班，能夠在老師的建議下努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，少于預(yù)期，創(chuàng)光輝！初一軍訓(xùn)心得體會字篇四在軍訓(xùn)中，我們拒絕接受了教官的嚴(yán)苛指導(dǎo)，學(xué)會了站姿、急行軍、向前走等許多訓(xùn)練項目。我們也看見了軍人的氣度。同時，我們可以猛烈地深感，我們必須努力工作，不要向任何困難低頭！軍訓(xùn)的時候，教官總是嚴(yán)格要求我們?！斌拮訃?yán)謹(jǐn)?shù)貣|站著，標(biāo)準(zhǔn)！博納縣！誰東站不好給我引體向上！”“室內(nèi)衛(wèi)生必須搞好！誰的宿舍甩三分以上，他就得走體育場！”我們每天自學(xué)生活緊湊型。雖然建議很嚴(yán)苛，但是我們從中也教給了很多。我們以前就是“小公主”“大皇帝”，現(xiàn)在可以單一制生活了！軍訓(xùn)使我們很累。隨著“揮呀揮呀”的腳步，汗水也落下來了。動作不僅必須整齊，還要存有氣勢。教練對我們的建議很高，這大大增加了我們的訓(xùn)練時間。天已經(jīng)白了，我們還在向前走。九月，太陽熱例如火。如果沒汗水，怎么消除很多困難？只有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，就可以獲得最后的勝利?？偨Y(jié)我們經(jīng)歷的困難，我們?yōu)樽约荷罡蟹浅Ｗ院溃〗?jīng)過這次軍訓(xùn)，我們不再就是被愛護(hù)長大的孩子。只有經(jīng)過軍訓(xùn)，我們才曉得它對我們存有多關(guān)鍵！那幾天，我們的臉漲紅了，汗水一滴一滴的流下來，但是我們很高興。在這三天里，我們過著擴(kuò)充美好的生活。軍訓(xùn)期間，老師為我們搞了很多。當(dāng)我們被老師行政處罰時，老師和我們一起東站在烈日下。其實這四天很多人都為我們搞了很多。教官在陽光下陪著我們，食堂工作人員在為我們揣摩菜譜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在為我們比拼盡全力，家長在為我們助威，大家都為我們代價了很多。初一軍訓(xùn)心得體會字篇五我揮別了那個而令我回味無窮的母校，入讀了這個絢麗多彩的中學(xué)，步入中學(xué)的每個新生都必須出席軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人存有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“任性”的小孩也就是存有好處的。有人說道：“為什么必須軍訓(xùn)？軍訓(xùn)存有什么好處呢？”軍訓(xùn)能夠并使我們培養(yǎng)不懼困難的精神；并使我們身體素質(zhì)等方面都獲得發(fā)展，并存有時間培育一技之長，締造代萊財富，只有這樣，我們將來就可以在社會上找出立足之地，淪為一名合格的接班人；也只有這樣就可以就是中國的未來不致落空。軍訓(xùn)的體會像是個五味瓶，酸，辣，痛，辣，咸樣樣都存有。軍訓(xùn)就是殘暴的，回憶起剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。使我們在烈日火辣辣后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上皺，腳底又酸存有擦，汗不斷地臉上流下來，幾滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想要踢“退堂鼓”了，但是我沒這樣搞。我一直說我自己：一定必須堅持下去，時間慢至了，再木葉一下就行了，要是現(xiàn)在退出的話，那前面的艱辛不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，勒呂塞縣了下來。這么一天下來，我已被糾纏得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便步入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我真的我們必須順利完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的不懈努力，就可以抵達(dá)順利的彼岸。從九月二十一日已經(jīng)開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場成功地打響了帷幕。自此揭開了軍訓(xùn)生活的新篇章?；貞浧鹉嵌潭虄芍苘娪?xùn)的日子，一種潛藏在心中已長的體會便由然而生。的確，軍訓(xùn)就是艱辛的，但烏艱辛的美麗，艱辛的動人，艱辛的使人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都建議嚴(yán)苛，一辨認(rèn)出我們的動作不規(guī)范，不妥當(dāng)，便細(xì)心的給我們傳授，制止我們的錯誤，謀求使我們把每一個動作搞好。尤其就是在東站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，使我們真正地體會至痛和辛苦。但我們不須要埋怨它的苦痛，它的艱辛和勞累，就是在磨練我們像是一棵一樣強(qiáng)勢向上，不屈不撓的意志，它領(lǐng)略到了我們一個自尊，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生丹齊格，年輕時喝點(diǎn)痛，受點(diǎn)累算什么。俗語說：幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能孵出參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷高速行駛流徙，怎能交匯于茫茫大海。而年少時的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能淪為國家棟梁之材。在這里，我們嘗到了種種滋味。那波浪一動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，享用至了難咽的憂傷；那備受高度關(guān)注的拔河比賽中，我們切削了身心，享用至了失利的傷痛……也許，這較長時間的七天就是微不足道的，然而它給我們遺留下了印象卻是極其深刻的。它使我們學(xué)會改立、力行、自尊心、wound，使我們青澀的心靈顯得蓄積明朗，使我們踏進(jìn)他人精心編織的冷巢，堅強(qiáng)地站出同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。可親可敬的教官們，一路跑不好！難以忘懷的軍訓(xùn)生活，將可以在我幸福的回憶起中舞動得別樣精彩！。初一軍訓(xùn)心得體會字篇六緊繃的韌帶，熾熱的腳底，大滴跌落的汗水；酸痛的腰，好像的腦袋，令人按捺不住的炎熱。這就是我對軍訓(xùn)的第一體會。正像許多人所說，軍訓(xùn)的確就是一個艱難的過程，在訓(xùn)練場上的每一分每一秒都仿佛被提了慢速劑，十分漫長。如今趴在這里，回去想到這新奇的一天，卻又真的軍訓(xùn)就是一個較好的脫胎換骨的機(jī)會。從細(xì)節(jié)表示已經(jīng)開始轉(zhuǎn)型。古人言：“天下難事，必做于易；天下大事，必搞于細(xì)?！奔?xì)節(jié)常常就是事情勝敗的關(guān)鍵。軍訓(xùn)則磨練了我潦河細(xì)節(jié)的能力。東站、躺、擠、轉(zhuǎn)回、跑，這些平時的動作被回收，分為一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)教授給我們。而我們反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練的目的就是把這些細(xì)節(jié)努力做到盡善盡美，從而使整體動作整齊劃一、利落、整潔。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！卑鸭?xì)節(jié)處置不好就是一種優(yōu)良的本領(lǐng)，可是常常有人忽略甚至不在意這些細(xì)枝末節(jié)。軍訓(xùn)使我們對細(xì)節(jié)存有了一個全新的重新認(rèn)識，并思考之前的自學(xué)及處事方式。從細(xì)節(jié)之處已經(jīng)開始轉(zhuǎn)型，淪為一個細(xì)致深入細(xì)致、精細(xì)著眼的新時代青年。從精氣面貌已經(jīng)開始發(fā)生改變。英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，這就是我們腦海中對軍人的第一印象。軍訓(xùn)，協(xié)助我們快速開溜散漫疲倦，向一位軍人進(jìn)階。統(tǒng)一的動作，細(xì)致的衣著，伸直的脊背，有力的動作，我們在這些建議規(guī)范中自學(xué)軍人的儀態(tài)、精神、氣質(zhì)，從而發(fā)生改變自己的精氣面貌。通過軍訓(xùn)，我們不懈努力淪為具有向上正能量的人，淪為存有紀(jì)律、存有非政府的新時代青年。從強(qiáng)壯體魄已經(jīng)開始發(fā)生改變。上了大學(xué)以后，和許多同學(xué)一樣，我們不善鍛煉身體，引致體力大大上升，一至蘇穆利就臨時突擊。軍訓(xùn)則使我們再次認(rèn)識到強(qiáng)壯身體的重要性。較好的體態(tài)和身體素質(zhì)就是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。過分病弱的身體在壓力、恐懼等各種問題面前就是提振不了的一個人的綜合素質(zhì)比其專業(yè)能力更加關(guān)鍵，全面發(fā)展的才就是人才，單一發(fā)展的只是專才。高強(qiáng)度的訓(xùn)練使脂肪靠近了我，使我的心肺功能獲得提高。從強(qiáng)壯體魄已經(jīng)開始發(fā)生改變，“仁義其身并無過分體育”，淪為能夠擔(dān)負(fù)起，存有本領(lǐng)的新時代青年。軍訓(xùn)第一遍，發(fā)生改變第二天，堅信通過這較長時間卻富于意義的十四天，我能夠培養(yǎng)較好的習(xí)慣，秉持恰當(dāng)?shù)牡缆罚瑴S為自己想要淪為的人。有人說道，軍訓(xùn)生活例如一條黑色的長廊，憂傷而漫長，也有人說道，軍訓(xùn)生活鐘愛一個五彩盒，雖勞昆，但更添快樂；必須我說道，軍訓(xùn)生活似一杯清茶，具備百味，只需你用心回去享用……第一道茶：憂傷。軍訓(xùn)生活就是充滿著科紫麻的。在室外操場，我們頭頂烈日，皮膚曬得黝黑，卻還是秉持著訓(xùn)練，操場的我們雖然汗如雨下，但個個都就是那樣雄前往前往、氣昂昂，仿佛就是一群帶著破釜沉舟的決意出戰(zhàn)的小戰(zhàn)士，操場一次又一次聽到我們洪亮的口號聲，我們一步又一步艱困地打著正步……一天下來，我們早已就是腰酸背痛，但沒一個人退出，因為我們心中存有一個共同的信念：一定必須為班級爭光！第二道茶：浪漫。經(jīng)過了一天又一天的勤奮訓(xùn)練，我們原本參差不齊的步伐顯得整齊了，原本懶散民主自由的習(xí)性變?yōu)榱吮憬?、紀(jì)律嚴(yán)明的好習(xí)慣了。終于，我們迎了會操演出，舞臺上的我們信心百倍，動作整齊劃一，口號聲氣勢恢宏，別看看只是些直觀的動作，這其中匯聚了我們太多的汗水與辛酸。我們的演出受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同學(xué)們的臉上遮住了美好的笑容，大家都體會至了順利的浪漫。第三道茶：難以忘懷。五天的軍訓(xùn)生活完結(jié)了，細(xì)細(xì)品味五天去的酸甜苦辣，辨認(rèn)出，這五天雖較長時間，但給與我們的卻太多太多了，東站軍姿使我們體會至了炎黃子孫那堅忍的脊梁，說我們必須揚(yáng)起胸膛去做人，不要向困難低頭，轉(zhuǎn)為使我們領(lǐng)悟肢體的有效率……品味軍訓(xùn)生活，我明白了“團(tuán)結(jié)一致就是力量”的真正含義，一個動作，只有每一個人都深入細(xì)致訓(xùn)練，協(xié)同協(xié)調(diào)就可以搞好，那締造中的人與自然摩擦出來美麗的火花，品味軍訓(xùn)生活，不僅使我懂必須吃苦耐勞，更教會了我必須勇敢、秉持。正像蘇軾所說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必存有勇敢不拔之志”。古往今來，順利的大門只向那些能夠秉持，永不言敗的人袒露，以后的生活中布滿了荊棘，我會微笑著直面困難，把挫折當(dāng)做人的第一財富。品味軍訓(xùn)生活，我觀賞至了軍人的颯爽英姿，體會至了團(tuán)結(jié)一致的力量，激化了肩上的重任，懂了自尊心、wound、自力、力行。就是雄鷹就必須博擊長空，就是小樹就必須孵出參天大樹，使我們充分發(fā)揮軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，蛻變?yōu)樽鎳畻澚?！初一軍?xùn)心得體會字篇七一周過去了，這一周我們存有兩天時間在軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前老師說我們說道軍訓(xùn)就是一件很艱辛的事，但軍訓(xùn)可以鍛煉身體人的意志。軍訓(xùn)這天，我們早早交卷隊，在操場等候著教官的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見教官排在著整齊的隊伍向操場走過，真是英姿颯爽，威風(fēng)極了。分后至我們班的就是一位claiming的教官，臉有些白的閃閃發(fā)光，嘴唇有些潰爛，也許是因為整天訓(xùn)練被風(fēng)沙煎熬的。軍訓(xùn)時雖然很疲憊，但想起教官又大喊又搞示范點(diǎn)，我們的辛苦又算什么呢?他們就是我們的榜樣，我們必須好好向他們自學(xué)，所以就咬緊牙關(guān)秉持了下來。軍訓(xùn)后，雖然我全身酸痛，也非常疲倦，但心里就是冷的。我們的班主任，雖然她沒軍訓(xùn)，但她一直頂著烈日在操場陪伴著我們，在為我們加油打氣打氣，使我們存有信心，堅持到底。通過這次軍訓(xùn)，我真的自己長大了，身體強(qiáng)健了，意志堅強(qiáng)了。我想要，假如有一天，我離開了我的父母獨(dú)自參予社會活動，一定能夠憑借自己的勇氣和信心創(chuàng)下佳績。在此，我想要對教官和老師說道：你們艱辛了!初一軍訓(xùn)心得體會字篇八時隔三年，我又穿著上了這身軍裝，重新加入軍訓(xùn)生活。猶回憶起高中時的訓(xùn)練，就是烈日，就是辛勞，卻也就是磨練，就是寶貴的斬獲。軍訓(xùn)就是我生活中一味不一樣的調(diào)味劑，酸甜苦辣天下在其中，令人懼怕卻又充滿著疑惑，這也許就是軍訓(xùn)的魅力所在吧！今天的訓(xùn)練與其說是訓(xùn)練，不如說是適應(yīng)環(huán)境。沒高難度與高強(qiáng)度，有的只是基礎(chǔ)。在教官的率領(lǐng)下，首先展開也而令我印象最深的就是東站軍姿。只是出席過軍訓(xùn)的人必須都對東站軍姿有所介紹：最簡單的動作卻很難搞得一直輕松，艱苦與痛苦自然就是少不了的。最已經(jīng)開始用不能標(biāo)準(zhǔn)姿勢俯臥的我還沒有體會至這份艱辛，直至教官制止了我的動作，麻意、痛意、酸意才通通涌入大腦。這不禁使我對自己產(chǎn)生猜測：我連最為基本的軍姿都東站不好，真的能夠秉持順利完成軍訓(xùn)嗎？在我抵擋著時間的折磨，深入細(xì)致猜測之時，教官的一席話卻也在耳邊聽到，而令我至今記憶猶新——教官教育我們：“每個人并不是生下來就很輕松，總存有自己擅于或不擅于的領(lǐng)域，我們留存不好的，并通過歷練去填補(bǔ)自己高的地方，不就是在淪為一個更好的人嗎？”這一席話使我們久久不能平靜，這不就是我正在搞的事嗎？通過軍訓(xùn)練體力與身體素質(zhì)，填補(bǔ)嚴(yán)重不足，就是一個寶貴的健全自我的機(jī)會！我想要我必須嘗試盡我所能地堅持下去，我深信代價的投資回報可以斬獲碩果；也期望在以后其他事情上，我也能夠牢記教官這一席寶貴語錄，不懼困難，不斷完善自我，不斷前進(jìn)！在我看來，軍訓(xùn)就是一味調(diào)味劑，酸甜苦辣天下在其間。卻也只有嘗過這百味，方可鑄就勇敢的靈魂。秋風(fēng)迎迎吹起跑片片寒冷，送去絲絲涼意……帶著對大學(xué)生活的叛逆美感，我的大學(xué)軍訓(xùn)生活打響了帷幕。源自五湖四海的小伙伴們涌入在師大這個大家庭里。我們從一已經(jīng)開始的陌生至彼此熟絡(luò)，從相戀至相守再至團(tuán)結(jié)一致存有快樂。提到“軍訓(xùn)體會”我堅信大多數(shù)人腦海中都會顯露出來一個字“辛苦”。就是啊！為了練軍姿我們東站麻了腿，為了打不好正步我們抬酸了腳，插滿了泡……軍訓(xùn)的艱辛體驗于身，領(lǐng)會在心。我也曾問過自己：還要秉持嗎？我反問什么必須秉持？但是我挑選了秉持，因為伙伴們的陪伴，而且教官和老師們也一直引導(dǎo)教導(dǎo)我們軍訓(xùn)可以并使我們進(jìn)一步蛻變。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能現(xiàn)彩虹？年少時的我們，不經(jīng)歷磨練怎能淪為國家的棟梁之才？正像導(dǎo)師們所言，軍訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，鍛煉身體了冷靜與鐵甲艦，斬獲了滿滿的友誼與團(tuán)隊精神，更關(guān)鍵的就是提高了我們的.愛國情懷。著一身帥氣整齊的軍裝，蹣跚始終如一的步伐，我就是一名兵！鏗鏘豪放的戰(zhàn)歌響起在訓(xùn)練場上。只有經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，心靈才可以更加擴(kuò)充，靈魂也因此而升華！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！不怨艱辛，走向前去！初一軍訓(xùn)心得體會字篇九9月5日，那就是一個特別的日子。因為從那天起至我出席了×××學(xué)校的軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我懂了許多課本以外的道理！一。毅力這幾天的軍訓(xùn)著實使我們艱辛了一把，這時毅力就是最關(guān)鍵的。每天三個小時的軍訓(xùn)大部分時間我們都就是俯臥的，非常艱辛、疲倦。再加之烈日的蒸煮，不一會兒，大家都已汗流浹背，汗滴不由自主地從額頭慢慢流至眉毛、眼睛里，痛痛的，我們都咬著牙秉持著。靠著不屈不撓的毅力，努力完成著教官布置的動作、訣竅。這軍訓(xùn)彰顯的精神，我想要一定會用在以后的自學(xué)中，這也許就是軍訓(xùn)的意義吧！二。集體匯報演出時，一聲號令，一個擺臂，一列步伐，除了那落地的“啪啪啪”聲，同學(xué)們的動作整齊劃一，腳尖繃得緊緊的，身體挺得直直的，就像是一個人在搞動作。想到小學(xué)以往的一些活動，有時整體表現(xiàn)得我行我素、自由散漫，而現(xiàn)在大家都很團(tuán)結(jié)一致，都不期望甩班級的后腿。老師說道：“初中的團(tuán)體活動很多，比如說報告會、運(yùn)動會，一個小小的差錯將影響整個班級體。”在軍訓(xùn)中，或許你動一動，整套動作就要輕搞。忘記，集體利益大于個人利益！三。紀(jì)律“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這句古話在軍訓(xùn)中同樣適用于。軍訓(xùn)中，連幾雙汗都必須踢報告，更別提罵人、搞小動作了。軍訓(xùn)，就是必須把我們訓(xùn)練成待命的小軍人。一場戰(zhàn)役，一個軍人能夠隨意抓著嗎？這就是鐵的紀(jì)律，服從命令就是軍人的天職?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”，張教官就是必須把我們這些未來的建設(shè)者訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的小軍人！四。榮譽(yù)雖然沒領(lǐng)到理想中的一等獎，只獲得了二等獎，但大家依然很高興。直面二等獎，遺留下了惋惜，我們不免有些絕望。這份榮譽(yù)，大家還是很珍視，很歡樂，我指出榮譽(yù)有時也無法看看得太重，堅信軍訓(xùn)領(lǐng)略到我們的就是一個過程，存有代價也存有投資回報。通過這幾天的訓(xùn)練，我獲得了很多很多。雖然軍訓(xùn)就是艱辛的，但軍事化的訓(xùn)練不但鍛煉身體了我們的身體，而且磨練了我們的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的信心，為我們的初中自學(xué)生活，寫出了絢麗的第一筆！

悲傷逆流成河觀后感字精選當(dāng)品味回去一部作品后，一定對生活存有了代萊體悟和觀點(diǎn)吧，使我們好好寫份觀后感，把你的斬獲觀后感寫下下來吧。什么樣的觀后感就可以無愧于這個作品所抒發(fā)的含義呢？下面我就給大家談一談杰出的觀后感文章怎么寫下，我們一起來介紹一下吧。哀傷逆流成河觀后感字篇一“我就是金牛座，金牛座的守護(hù)星就是金星，從金星來看太陽就從西邊出的”，正像顧西森所說的，他教會民澤春日抵抗，給了極易遙再次啟程的勇氣?！胺垂グ?，少女”!陽光反射進(jìn)去，易遙再次追夢。易遙就是意外的?；野禑o光的家庭環(huán)境、備受辱罵的蛻變過程以及絕望驚恐的校園生活。但她又就是遭遇校園暴力群體中較為幸運(yùn)地的一部分人――她具有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆堅強(qiáng)向光的心。正像電影里易遙對齊銘說的那樣。“你生活在明亮里，就指出整個世界都就是明亮的”，沒經(jīng)歷過校園霸凌的人或許顯然無法想象施暴者的兇殘可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者增添的身心虐殺。環(huán)顧現(xiàn)實，出現(xiàn)在某職業(yè)學(xué)院的校園霸凌事件，女學(xué)生朱某伙同另外四名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，實行惡劣手段，無故毒打、侮辱兩名女學(xué)生，期間還退了一名被霸凌女同學(xué)的衣服不予侮辱，用手機(jī)攝制了視頻，在自己的微信群內(nèi)展開了傳播。經(jīng)鑒別兩名被害人均形成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁癥，引致其無法正常生活、自學(xué)。那些被曝光的校園霸凌事件令人觸目驚心，不曉得在這個世界那些不著名的角角落落里，除了多少被這樣的陰霾籠罩著的心靈兒!在你不知情甚至指出校園霸凌只是個特別案例的時候，或許正有人躲藏在被窩里偷偷的痛哭，很多遭遇欺侮的人不愿提到，那就是對黑色記憶的恐懼、畏變小，就是只想盡快忘記這段過去，不愿回憶起的苦難。蛻變過程中受的'危害該如何應(yīng)付就是一生的功課，很多人或許終其一生都無法踏進(jìn)陰影，甚至人生軌跡就因此發(fā)生改變?？纯椿厝ミ@部電影，我想要，還給我們更多的必須就是關(guān)于人際交往的思索和對冷漠助推者的無情拷打。以上就是我觀賞電影《哀傷逆流成河》的觀后感。哀傷逆流成河觀后感字篇二今天下午回去看看了最新公映的《哀傷逆流成河》這個電影沒大牌明星沒過多的絢爛服飾，而就是簡簡單單普普通通的使人深思，第一次淚崩就是在易遙跟齊銘在海邊爭吵時，易遙對齊銘說道你生活在明亮里就真的全世界都就是明亮的。極易回首把握住齊銘，可是齊銘就像是手指間的光，離去了。就是啊生活環(huán)境全然相同的人又怎么能夠奢求對方回去懂得呢，可是她們明明就是在一起的，就是從小到大在一起的。“你和我的在一起就是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說道了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是，他對易遙的只是同情和仁慈，他把對她不好當(dāng)做了自己一種義務(wù)。什么都就是，卻不是愛情。當(dāng)易春日敲打著齊銘訴說著她的難于時我多么期望齊銘可以緊緊的拉住她，可是他沒。他們從陌生中走過，又向陌生中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。第二次淚崩就是看見“媽媽拎你就醫(yī)回去”這句話。易瑤媽媽其實還是很快樂易瑤。當(dāng)易春日拍到她媽媽和別的男人，她媽媽踢她怒罵她，可以起身就流了淚。為什么快樂無法好好抒發(fā)，為什么人年少時，一定必須使深愛著的人傷勢。誤會使我們錯失了多少，努力做到解冤釋結(jié)，更莫相憎就是多么容易?！拔医凶鲱櫳魑骶褪怯耙暩枞龡臈趽Q成木字那個西”“你為什么不是期望的澤”如果說邂逅顧森西之前，易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)校園暴力來臨在易遙頭上時當(dāng)所有人都羞辱她齊銘的態(tài)度亦就是壓死他的最后一根稻草。她說道：“齊銘你對我太好了，不好得有時候我真的你搞什么都理所當(dāng)然。很可能將有一天你把心掏出擺我面前，我都真的沒什么，也許還可以朝上面踩幾腳。齊銘你還是別對我這么不好?！饼R銘你曉得嗎?易遙就是討厭你就是快樂你的?？墒驱R銘還是一樣的窩囊廢，渣男一個，他還是不堅信易遙，我甚至喜歡他討厭顧森湘，電影里最終易遙跳河他也沒像是顧森西一樣追上去，感覺他和其它人沒什么區(qū)別，就是將極易遙推至喪生邊緣的兇手。而顧森西的發(fā)生的的確確給了她些微的期望，甚至使她第一次真的，她就是應(yīng)該被快樂的。當(dāng)她真的生活會因此有所發(fā)生改變時，所有的一切又天翻地覆的變小了。這一切，因為蛻變，而蛻變又不好容易，我還是想要搞個傻子。整部電影，使我看見了校園暴力對一個花季少女的危害，多少人因為言語暴力危害了孩子們的心靈，婉拒校園暴力，愿意每個人的青春都能夠被柔情看待!

2023年小鞋子觀后感字(4篇)觀后感就是種特定的文體，通過對影視對節(jié)目的觀賞得出結(jié)論總結(jié)李德生出?？墒怯^后感怎么寫下才最合適呢?下面就是我給大家整理的觀后感范文，熱烈歡迎大家寫作互動先進(jìn)經(jīng)驗，期望對大家能有所協(xié)助。小鞋子觀后感字篇一他們每個人只有一雙鞋，存有一次妹妹的鞋，糟了，回去修成了。阿里把鞋拎回去后，回去賣土豆了。但鞋被買廢品的偷走了。阿里還被老板給殺掉了，因為鞋偷了，妹妹就可以穿拖鞋了。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上互換著，能尋回遺失的鞋子或者再具有一雙鞋子的渴求在兩個青澀的心中與日俱增地沉積著，因為他們既必須躲避父母以及耽誤可能將增添的懲罰，又必須忍受換鞋增添的種種不便，還要避開對于他人鞋子的艷羨所增添的煎熬。但