大學(xué)生心理健康教育中南大學(xué)版答

PAGEPAGE1/38大學(xué)生心理健康教育（中南大學(xué)版）緒論章節(jié)測試已完成本次成績：1001【單選題】大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)A、智力正常B、意志、行為健全協(xié)調(diào)C、自我意思良好人格完整D、以上全是正確答案：D得分：50.0分2【判斷題】心理咨詢主要指通過心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施來進(jìn)行？正確答案：\得分：50.0分第2章第一講大學(xué)生自我意識章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：1001-AB、快樂原則C、道德原則D、健康原則正確答案：B得分：6.6分2【單選題】自我體驗(yàn)和A、自我監(jiān)控B、社會自我C、心理自我D、生理自我正確答案：A得分：6.6分3【單選題】查爾斯庫利提出了什么概念？AB、鏡中的我C、理想自我D、健康自我正確答案：B得分：6.6分4【單選題】誰認(rèn)為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發(fā)展任務(wù)？A、弗洛伊德B、馬西亞C、埃里克森D、威廉詹姆斯正確答案：C得分：6.6分5段：A、青年期B、成年期C、中年期D、老年期正確答案：A得分：6.6分6【單選題】狂妄自大、自我膨脹、孤芳自賞特征的人，是：A、虛榮B、從眾C、自卑D、自負(fù)正確答案：D得分：6.6分7A、向上比較B、向下比較C、相似比較D、向外比較正確答案：D得分：6.6分8A、公開的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我正確答案：B得分：6.6分9【單選題】心理學(xué)家阿特金森說，人的行為動(dòng)機(jī)有兩大類：一是力求成功，一是ABC、水仙花情結(jié)D、自我設(shè)限正確答案：A得分：6.6分10【單選題】心理學(xué)家到一個(gè)學(xué)校對一個(gè)班的小學(xué)生做了智力測驗(yàn)，然后心理學(xué)家從全班學(xué)生中隨機(jī)抽了三名學(xué)生，告訴老師說這三名學(xué)生是高智商人才。半年之后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這三個(gè)學(xué)生的成績長進(jìn)很大進(jìn)步。這叫做：A、馬太效應(yīng)B、從眾效應(yīng)C、期望效應(yīng)或羅森塔爾效應(yīng)D、蝴蝶效應(yīng)正確答案：C得分：6.6分

,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué)的11A意識狀況B、生理狀況C、心理特征D、自己與他人和周圍世界的關(guān)系。正確答案：BCD得分：6.6分12【多選題】弗洛伊德關(guān)于意識的理論包括：A、意識B、前意識C、潛意識D、夢.正確答案：ABC得分：6.6分13A、自我意識的確定和自我角色形成是其核心問題。B、對周圍世界有了新的觀察與思考，經(jīng)?？紤]自己到底是怎樣一個(gè)人。C、他們從別人對自己的態(tài)度中，從自己扮演的各種社會角色中逐漸認(rèn)清自己。D、逐漸疏遠(yuǎn)父母，從對父母的依賴關(guān)系中解脫出來而與同伴建立了親密的友誼。正確答案：ABCD得分：6.6分14【多選題】自卑者與自信者的區(qū)別在于:A、自卑者的認(rèn)同感依賴于外部，自信者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部。B、自卑者潛意識的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢，自信者潛意識的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢。C、自卑者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部，自信者的認(rèn)同感依賴于外部。D、自卑者潛意識的焦點(diǎn)集中在自身的優(yōu)勢；自信者潛意識的焦點(diǎn)集中在自身的劣勢。正確答案：AB得分：6.6分15AB、積極悅納自我C、合理調(diào)控自我D、不斷超越自我正確答案：ABCD得分：7.6分31001題】情緒的構(gòu)成，不包括哪個(gè)內(nèi)容？A、心靈的感受 主觀體驗(yàn)；B、情緒的鏡像一一表情；C、軀體的動(dòng)員一一生理喚醒；D、情緒的控制一一自控。正確答案：D得分：6.6分2【單選題】生化學(xué)家的眼淚成分研究發(fā)現(xiàn)，眼淚可以分為兩類眼淚和：A、情緒性眼淚；B、喜極而泣的流淚；C、切洋蔥辣出來的眼淚；D、因風(fēng)沙揉出來的眼淚；正確答案：A得分：6.6分

——反射性3【單選題】人腦中存在著兩條用來處理情緒激活信息的通路，一個(gè)是情緒腦，另一個(gè)是：AB、右半球；C、理性腦；D、小腦；正確答案：C得分：6.6分4【單選題】情緒健康的表現(xiàn)不包括：表達(dá)方式恰當(dāng)；B、情緒反應(yīng)適度；C、積極情緒多于消極情緒；D、積極情緒與消極情緒平衡。正確答案：D得分：6.6分5A；B、恐懼導(dǎo)致情緒放松；CD、恐懼影響社交。正確答案：B得分：6.6分6AB、焦慮中擔(dān)心和害怕的對象是具體的；C、焦慮中擔(dān)心和害怕的對象是隱身的；正確答案：C得分：6.6分7【單選題】人不是被事情本身所困擾，而是被其對事情的看法所困擾，這是講的哪個(gè)理論？A、意義療法；B、艾利斯理性情緒療法：ABC理論；C、行為療法；D、精神分析療法。正確答案：B得分：6.6分8ABEC、壓力伴有軀體機(jī)能以及心理活動(dòng)改變；D、壓力是一種身心緊張狀態(tài)。正確答案：B得分：6.6分9【單選題】證明了“生命活動(dòng)的維持需要一定水平的外界刺激”的實(shí)驗(yàn)是：A、傷痕實(shí)驗(yàn)；BCD、三山實(shí)驗(yàn)。正確答案：C得分：6.6分10ABCD、樹立正確的壓力和挫折觀。正確答案：A得分：6.6分11【多選題】情緒具有哪些特點(diǎn)？ACD、情緒都有外在獨(dú)特的表達(dá)。正確答案：ABCD得分：6.6分12A;B、憤怒C、恐懼D、悲哀。正確答案：ABCD得分：7.6分13的表達(dá)哪些是對的？A、憤怒是深思熟慮后產(chǎn)生的情緒;BC；D、 憤怒是受到威脅后的反應(yīng)正確答案：BCD得分：6.6分PAGEPAGE10/14【多選題】抑郁的破壞性包括：A、 生活質(zhì)量下；B、學(xué)習(xí)或工作效率降低；C、心境安寧；D、 絕望和自殺正確答案：ABD得分：6.6分15【多選題】可接受的大小，它包括A、 挫折耐受；B、挫折認(rèn)知力；C、挫折排解力；D、 挫折適應(yīng)力。正確答案：AC得分：6.6分第4章第三講大學(xué)生人際交往章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：1【單選題】關(guān)于人際交往與人際關(guān)系，下列說法不正確的A、 人際交往是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程；B、人際關(guān)系是人際交往的靜態(tài)結(jié)果；

100C、 人際交往人與人之間通過一定的方式進(jìn)行接觸，在心理上和行為上相互生影響的互動(dòng)過程；D、 人際關(guān)系人與人之間通過一定的方式進(jìn)行接觸，在心理上和行為上相互生影響的互動(dòng)過程。正確答案：D得分：6.6分2【單選題】在人際關(guān)系發(fā)展的階段中，較少有人能發(fā)展到第幾階段？定向階 A、段;B；C、感情交流階段；D、 穩(wěn)定交往階段。正確答案：D得分：6.6分3【單選題】下列關(guān)于良好人際關(guān)系的說法中，哪個(gè)是錯(cuò)誤的A、 雙方之間不能有沖突和不一致意見；BC、是接納的、坦白的、信賴的關(guān)系；D、 是沒有害怕與恐懼的深度關(guān)系正確答案得分：6.6分4【單選題】要調(diào)適大學(xué)生的嫉妒心理，不包括下面哪一項(xiàng)A、 多找一些發(fā)展的支；B；CD、 容許自己在某些方面可以比別人弱正確答案：C得分：6.6分5【單選題】心理學(xué)家阿龍森的“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，證明了下列四種情形的人，哪一種情形下最受人歡迎？A、才能出眾而犯了錯(cuò)誤的人；B、才能出眾而未犯錯(cuò)誤的人；C、才能平庸而犯了錯(cuò)誤的人；D、才能平庸而未犯錯(cuò)誤的人。正確答案：A得分：6.6分6ABC、對反面的東西隨著熟悉度增加會更喜歡；D、對反面的東西再熟悉也不會喜歡。正確答案：C得分：6.6分7【單選題】下列表述中正確的是：A、在對陌生人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯；B、在對陌生人的認(rèn)知中，近因效應(yīng)比較明顯；C、對熟識的人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)更起顯著作用D、首因效應(yīng)又叫新穎印象，近因效應(yīng)又叫第一印象。正確答案：A得分：6.6分8【單選題】下列表述中錯(cuò)誤的是：A、一俊遮千丑”、一好百好”講的是光環(huán)效應(yīng)；B、光環(huán)效應(yīng)會讓我們對人的認(rèn)識出現(xiàn)偏差；C、“以小人之心，度君子之腹”講的是投射效應(yīng)；D、刻板效應(yīng)是一種心理定勢，是關(guān)于某類人概括而籠統(tǒng)的固定印象，不會產(chǎn)生認(rèn)識偏差。正確答案：D得分：6.6分9【單選題】“千里送鵝毛”的故事是關(guān)于人際交往功利原則中的：A、增值交換規(guī)律；B、減值交換規(guī)律；C、自我價(jià)值保護(hù)規(guī)律；D、情境控制規(guī)律。正確答案：A得分：6.6分10AB、沖突技巧；C、談話的技巧；D、非言語交往技巧。正確答案：B得分：6.6分11AB、確立自我價(jià)值；C、確立安全感；D、確立人脈網(wǎng)絡(luò)正確答案：BC得分：6.612【多選題】自負(fù)心理和：AB、嫉妒心理C、猜疑心理D、平等心理正確答案：ABC得分：6.6分13A（1967）DOA；B、扎瓊克的多看效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（1969）;C、埃弗蘭的實(shí)驗(yàn)（1974）：；D、卡利克的實(shí)驗(yàn)（1979）：正確答案：ACD得分：6.6分14【多選題】作為一種人際吸引因素之一的臨近性，它要發(fā)揮作用需要有如下兩個(gè)條件：A、交往稀少；B、交往頻繁；C、產(chǎn)生積極的交往體驗(yàn)；D、產(chǎn)生消極的交往體驗(yàn)。正確答案：BC得分：7.615AB、避免關(guān)于沖突的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；C、學(xué)會爭吵”坦誠溝通化解沖突；D、關(guān)系如確已破裂無法修復(fù)，學(xué)習(xí)接受失敗，但要吸取教訓(xùn)。正確答案：ABCD得分：6.6分第5章第四講大學(xué)生戀愛與性心理章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：題】下列關(guān)于愛情的相關(guān)描述中，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的：A、愛情是在男女之間產(chǎn)生的，在狹義上，愛情不包括同性戀；B、是在個(gè)體心理達(dá)到相對成熟時(shí)產(chǎn)生的；C、愛情是一種感情，其中包括認(rèn)知的成分，不等于低級的情緒；D正確答案：D得分：6.6分

1001【單選2RobertJ.Sternberg)AB、親密C、激情D、承諾正確答案：A得分：6.6分3AB、血液；C、母嬰；D、握手及共同進(jìn)餐等。正確答案：D得分：6.6分4【單選題】2016年10月28日，北京大學(xué)燕園博思心理咨詢中心等機(jī)構(gòu)發(fā)布了首部《中國大學(xué)生戀愛白皮書》，該調(diào)查顯示：戀愛，已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。中國在校大學(xué)生3559萬，其中有過戀愛經(jīng)歷的比例高達(dá)：A、B、60%C、70%D、正確答案：D得分：6.6分5AB、擇偶能力不強(qiáng)C、擇偶動(dòng)機(jī)不良D、虛榮心強(qiáng)正確答案：B得分：6.6分6【單選題】關(guān)于大學(xué)生性自慰行為，下列表述不正確的是：A、自慰是一種個(gè)人隱私。要在安全的環(huán)境下進(jìn)行，也不要對他人構(gòu)成騷擾或攻擊。B、性自慰是一種正?，F(xiàn)象，不妨礙日常生活作息，對健康無害，可以無節(jié)制而為。C、自慰方式要合理。D、正確對待自慰：你不自慰，也可以很快樂，并不是每個(gè)人都自慰。自負(fù)正確答案：B得分：6.6分7【單選題】聯(lián)合國提出預(yù)防性病的“AB（原則不包括：A、接受性教育：科學(xué)防范性病。B、節(jié)制欲望：青少年最好避免過早性行為；C、忠誠：固定性伴侶，不與陌生人發(fā)生性關(guān)系；D、安全套：安全套對于防治性病和艾滋病，是非常有效的方法。正確答案：A得分：6.6分8AB、擺正愛情的位置；C、學(xué)習(xí)愛的技巧；D、懂得愛是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。正確答案：C得分：6.6分9戀人時(shí)，如何才能遇到對的人？AB、要想碰到那個(gè)對的人，始終要對愛抱有希望；C、要想碰到那個(gè)對的人，你要有深深的值得感；D、要想遇到對的那個(gè)人，你要成為對的那個(gè)自己。正確答案：A得分：6.6分10【單選題】在婚前起碼要做到：（1）雙方自愿，不能強(qiáng)迫；（2）相愛、忠貞：不隨意背叛；（3）私密：要守私德，不能有傷風(fēng)化；以及：A、抨擊/批評/否定；B、戰(zhàn)火高升；C、安全；D、負(fù)性詮釋。正確答案：C得分：6.6分11持久的情感，愛情涉及如下幾個(gè)方面因素：A、情感指深刻的情緒情感體驗(yàn)；BC、心理一一指思想吸引、心理相容；D、社會一一指愛情受社會道德法律制約。正確答案：BCD得分：6.6分12A;;C、多元性；D、突擊性。正確答案：ABCD得分：7.6分13AB、失戀不失態(tài)；C、失戀不失學(xué)；D、失戀不失命。正確答案：ABCD得分：6.6分14AB、沒有愛情沒有性；C、沒有浪漫沒有性；D正確答案：ABD得分：6.6分15【多選題】伙伴婚以及：A、對偶婚；B、一夫一妻制；C、一夫多妻制；D、一妻多夫制正確答案：AB得分：6.6分第6章第五講大學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造章節(jié)測驗(yàn)待批閱1【單選題】關(guān)于考試焦慮下列說法錯(cuò)誤的是（）A、高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)B、適度的焦慮有利于考試C、沒有焦慮十分有利于考試水平的發(fā)揮D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮C2【單選題】（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。AB、自主學(xué)習(xí)能力C、持之以恒的毅力D、知識遷移能力正確答案：B3【單選題】（）是引起和維持注意的一個(gè)重要內(nèi)部因素，是學(xué)習(xí)過程中的一種積極的心理傾向。愛因斯坦稱其為最好的老師。AB、誘因C、興趣D、自我效能感正確答案：C4（）A、克服從眾心理B、不迷信書本C、走出思維定勢D、拓寬知識領(lǐng)域正確答案：C5【單選題】學(xué)習(xí)策略可以分為：通用學(xué)習(xí)策略和（）AB、一般學(xué)習(xí)策略C、學(xué)科學(xué)習(xí)策略D、低級學(xué)習(xí)策略C6AB、思考C、實(shí)踐D、記憶正確答案：D7【單選題】（）A、精神分析B、行為主義C、人本主義D、存在主義8AB、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金納正確答案：A9【單選題】學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨奮B、刻苦C、學(xué)以致用D、學(xué)會學(xué)習(xí)正確答案：10【單選題】也不需要意志努力的注意是指ABC、集中注意D、分散注意正確答案：B11【多選題】關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，正確的是ABC、學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分D、機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級的學(xué)習(xí)策略正確答案：ABC12【多選題】下列關(guān)于“知識”的說法正確的是（）

A、勤A、知”是對信息的接收，識”是對信息的消化和處理B、知識接受別人的東西，識是自我加工和運(yùn)作CD、知帶有繼承性，識帶有創(chuàng)造性正確答案：ABD13【多選題】下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法，正確的是（）AB、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到學(xué)校、家庭、社會和個(gè)人因素的影響D、大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的許多困惑與問題，與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有關(guān)系正AC14【多選題】大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括A、專業(yè)素質(zhì)BC、文化素質(zhì)D、身心素質(zhì)正確答案：ABCD15【簡答題】建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過程的觀點(diǎn)有哪些正確答案：而是主動(dòng)的進(jìn)行選擇加工；學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)；第7章第六講大學(xué)生人格與心理健康章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：1001【單選題】最早是美國心理學(xué)家（）對人格的定義做過綜述A、卡特爾B、弗洛伊德C、奧爾波特D、艾森克正確答案：C得分：6.6分2【單選題】被譽(yù)為西方心理學(xué)中的“第三勢力”是指（）AB、人本主義C、精神分析D、存在主義正確答案：B得分：6.6分3【單選題】較微弱而持久的情緒體驗(yàn)是AB、情緒C、情感D、感情正確答案：A得分：6.6分4【單選題】競爭意識強(qiáng)烈，又易發(fā)怒，這種人格特征是（）所具有的 AA型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格正確答案：A得分：6.6分5【單選題】用本能的發(fā)展解釋人格的發(fā)展，并忽視環(huán)境和社會實(shí)踐活動(dòng)對人格發(fā)展的影響是下列哪個(gè)學(xué)派（）AB、人本主義C、精神分析D、0認(rèn)知學(xué)派正確答案：C得分：6.6分6【單選題】卡特爾最早應(yīng)用（）AB、問卷法C、因素分析D、路徑分析正確答案：C得分：6.6分7【單選題】好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，（）AB、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁制正確答案：A得分：6.6分8【單選題】根據(jù)弗洛伊德的人格理論，自我遵循（）AB、道德原則C、現(xiàn)實(shí)原則D、本能原則正確答案：C得分：6.6分9【單選題】提出集體潛意識這個(gè)概念的是A、弗洛伊德B、榮格C、弗洛姆D、羅杰斯正確答案：B得分：6.6分10【單選題】（）對于心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于，發(fā)現(xiàn)了操作條件反射的基本原理，推進(jìn)了對行為的研究ABCD、斯金納正確答案：D得分：6.6分11【多選題】下列屬于人格基本特點(diǎn)的是AB、穩(wěn)定性正確答案：ABCD得分：6.6分正確答案：ABCD得分：6.6分12【多選題】弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)有下列組成部分（）AB、自我C、超我正確答案：ABC得分：6.6分13【多選題】奧爾波特是人格特質(zhì)理論的建構(gòu)者，他認(rèn)為特質(zhì)可以分為()A、個(gè)人特質(zhì)B、表面特質(zhì)C、根源特質(zhì)D、共同特質(zhì)正確答案：AD得分：6.6分14【多選題】艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本維度()A、外傾性B、神經(jīng)質(zhì)C、精神質(zhì)D、情緒穩(wěn)定性正確答案：ABC得分：6.6分15AB、良好的情緒控制能力C、和諧的人際關(guān)系D、樂觀的生活態(tài)度正確答案：ACD得分：7.6分第8章第七講大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)對章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：1001【單選題】下列說法錯(cuò)誤的是（）A、生命教育就是以生命為核心，以教育為手段，倡導(dǎo)認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護(hù)生命、享受生命、超越生命的一種提升生命質(zhì)量、獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng)B、 生命教育，就是在生命活動(dòng)中，通過生命活動(dòng)和為了生命而進(jìn)行的教育C、生命活動(dòng)不是實(shí)踐活動(dòng)D、生命教育是為了生命而進(jìn)行的教育正確答案：C得分：6.6分2【單選題】下列說法錯(cuò)誤的是（）A、挫折情境越嚴(yán)重，挫折反應(yīng)就越強(qiáng)烈B、主體主觀上對嚴(yán)重的挫折情境其認(rèn)知和評價(jià)并不嚴(yán)重，其反應(yīng)就會較輕微C、并不嚴(yán)重的挫折情境不會引起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)D、挫折具有兩面性正確答案：B得分：6.6分3【單選題】挫折-攻擊理論是（）提出的A、勒溫B、沙利文C、羅杰斯D、多拉德正確答案：D得分：6.6分4【單選題】近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥正確答案：D得分：6.6分5【單選題】最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是A、環(huán)境適應(yīng)B、自我評價(jià)C、人際關(guān)系狀況D、情緒健康正確答案：C得分：6.6分6【單選題】某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低（）性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥

A、反應(yīng)D、人格障礙正確答案：B得分：6.6分7【單選題】心理危機(jī)分為（）A2B、3C、4D、5正確答案：C得分：6.6分8AB、恐懼C、抑郁D、性格改變正確答案：D得分：6.6分9A傷性應(yīng)激事件使當(dāng)事者情緒焦慮水平上升，并影響到日常工作、學(xué)習(xí)與生活，因此，本階段采取常用的應(yīng)對機(jī)制來拮抗應(yīng)激所致的焦慮和不適，以恢復(fù)原有的心理平衡B、常用的應(yīng)對機(jī)制不能解決存在的問題，創(chuàng)傷性應(yīng)激反應(yīng)持續(xù)存在，生理和心理等緊張表現(xiàn)加重并惡化，當(dāng)事者的社會適應(yīng)功能明顯受損或減退C、當(dāng)事者情緒、行為和精神癥狀進(jìn)一步加重，促使其應(yīng)用盡可能的應(yīng)對或解決問題的方式來力圖減輕情緒困擾，其中也包括社會支持和危機(jī)干預(yù)等D、系活動(dòng)的危機(jī)狀態(tài)。當(dāng)事者由于缺乏一定的社會支持、應(yīng)用了不恰當(dāng)?shù)男睦矸烙鶛C(jī)制等，使得問題長期存在、懸而未決，當(dāng)事者可出現(xiàn)明顯的人格障礙、行為退縮、自殺或精神疾病正確答案：B得分：6.6分10AB、道德性C、體驗(yàn)性D、客體性正確答案：D得分：6.6分11【多選題】可用于危機(jī)干預(yù)的有AB、行為治療C、患者中心療法D、表達(dá)支持治療正確答案：ABCD得分：6.6分12【多選題】屬于急性疾病時(shí)的心理反應(yīng)的是AB、恐懼C、抑郁D、性格改變正確答案：ABC得分：6.6分13【多選題】心理危機(jī)干預(yù)的原則：（）A、迅速確定要干預(yù)的問題，強(qiáng)調(diào)以目前的問題為主，并立即采取相應(yīng)措施B、必須有其家人或朋友參加危機(jī)干預(yù)C、鼓勵(lì)自信，不要讓當(dāng)事者產(chǎn)生依賴心D正確答案：ABCD得分：6.6分14【多選題】三階段分別是（）A、創(chuàng)傷性應(yīng)激事件使當(dāng)事者情緒焦慮水平上升，并影響到日常工作、學(xué)習(xí)與生活，因此，本階段采取常用的應(yīng)對機(jī)制來拮抗應(yīng)激所致的焦慮和不適，以恢復(fù)原有的心理平衡B、常用的應(yīng)對機(jī)制不能解決存在的問題，創(chuàng)傷性應(yīng)激反應(yīng)持續(xù)存在，生理和心理等緊張表現(xiàn)加重并惡化，當(dāng)事者的社會適應(yīng)功能明顯受損或減退C、當(dāng)事者情緒、行為和精神癥狀進(jìn)一步加重，促使其應(yīng)用盡可能的應(yīng)對或解決問題的方式來力圖減輕情緒困擾，其中也包括社會支持和危機(jī)干預(yù)等D、系活動(dòng)的危機(jī)狀態(tài)。當(dāng)事者由于缺乏一定的社會支持、應(yīng)用了不恰當(dāng)?shù)男睦矸烙鶛C(jī)制等，使得問題長期存在、懸而未決，當(dāng)事者可出現(xiàn)明顯的人格障礙、行為退縮、自殺或精神疾病正確答案：BC得分：6.6分15【多選題】大學(xué)生要關(guān)注自己的心理變化，及時(shí)察覺自己是否處在心理危機(jī)中。這些心理變化包括（）A、認(rèn)知B、情緒C、行為D、信念正確答案：ABC得分：7.6分第9章第八講生涯規(guī)劃章節(jié)測驗(yàn)已完成本次成績：1001【單選題】（）于1909年提出了職業(yè)規(guī)