家長學(xué)校實踐活動方案優(yōu)秀

—家長學(xué)校實踐活動方案優(yōu)秀家長學(xué)校實踐活動方案優(yōu)秀1一、活動時間：20XX年9月11日下午2：30——4：30二、主題：家校攜手，和諧共進(jìn)三、家長會相關(guān)布置：1、車輛停放及校門口秩序維持2、全校環(huán)境衛(wèi)生3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅4、直播準(zhǔn)備5、攝影四、留意事項：1、家長會當(dāng)天，全體同學(xué)不來校。2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計劃、班級建設(shè)設(shè)想工作情況匯報書面稿，要求運用輔助匯報的課件。聯(lián)系行政于9月9日（周三）檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)想象及學(xué)科活動的`課件（配好音），于周三交給任教班級的班主任老師。家長學(xué)校實踐活動方案優(yōu)秀2一、活動時間：中、大班：10月10日下午3：00——4：30小班：10月11日下午3：00——4：30二、活動地點：各班教室三、活動準(zhǔn)備：1、提前通知幼兒家長布置時間參與家長會；2、老師負(fù)責(zé)布置好椅子，便利與會家長就座；3、家長簽到表和筆。四、活動過程：1、接待家長，家長簽到。2、主持人致歡迎辭。3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。4、班主任介紹班級情況（結(jié)合圖片和視頻資料），告知家長需要協(xié)作的`事項。5、主班老師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點、難點，以及幼兒園相關(guān)的工作布置。6、班級共性問題家園互動溝通。7、親子互動。五、留意事項：1、老師務(wù)必通知家長盡量參與家長會，并做好簽到工作。2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱，班級家長會活動方案和家長簽到表上交教務(wù)處存檔。家長學(xué)校實踐活動方案優(yōu)秀3一、活動主題：明天一樣很精彩二、活動目的：家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于全都，才能完成整體的育人目標(biāo)。為了讓家長能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的老師和自己的孩子，讓老師與孩子親切合作中共享歡樂成長，讓老師與家長在互相的溝通與碰撞中取得教育理想的全都，架起學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學(xué)?；顒印Ｈ?、活動詳細(xì)布置（一）一班級主題：秀秀我們的成果！時間：12月10日（周三）下午2：35——3：15內(nèi)容：1、走進(jìn)課堂（下午2：35——3：15）班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師地點從何處搬凳子2．走進(jìn)班級教室（下午3：20——5：00）（1）在教室門口的走廊上進(jìn)行同學(xué)平常作品的展現(xiàn)，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要表達(dá)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。（2）任課老師與家長溝通。（二）二班級主題：曬曬幸福的味道時間：12月10日（周三）下午3：00——5：001、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。2、任課老師與家長溝通。（三）三、四班級主題：我們一起讀書吧！時間：12月11日（周四）下午3：30——5：00內(nèi)容：班級教室1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書溝通等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的愛好，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。2、任課老師與家長溝通。（四）五班級主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒！時間：12月11日（周四）下午2：35——5：00內(nèi)容：五班級是運用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變，讓家長走進(jìn)課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。1、走進(jìn)課堂（下午2：55——3：15）班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師地點從何處搬凳子家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。2．任課老師與家長溝通。（下午3：20——5：00）（五）六班級主題：我想對爸爸媽媽說！時間：12月12日（周五）下午3：30——5：00（暫定）內(nèi)容：六班級的孩子的心理正發(fā)生著很大的改變，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。2、任課老師與家長溝通。四、留意事項1、按時通知家長，保證出勤率。（建議父母參與）2、當(dāng)天按時請家長簽到，家長學(xué)