人力資源管理技能實訓報告

人力資源管理技能實訓報告人力資源管理技能實訓報告1

一、實習目的：

將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的學問結(jié)構(gòu)，到達鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)學問形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對人力資源管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性和理性認識，并通過實習調(diào)研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培育仔細、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為就業(yè)和將來的工作提供一些珍貴的實踐閱歷。

二、實習時間：

20xx年7月8日至20xx年7月31日

三、實習地點：

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

實訓地址：學院內(nèi)機房。圖書館。教室。

四、實訓內(nèi)容：

我們的實訓主要分為三個階段：

第一階段從6月16日-6月17日我們組主要是進行了任務(wù)確實定。明確了每個人的任務(wù)。

第二階段從6月18日-6月20日，我主要是負責編寫人力資源規(guī)劃圖、通過上網(wǎng)查資料、圖書館查資料以及同學的幫助完成了我的任務(wù)，人力資源規(guī)劃圖基本完成。

第三個階段從6月21至結(jié)束，我們組的每個人都很勝利的完成了自己的任務(wù)。在我們組長的組織下我們把自己的勞動成果制作成ppt的形式一一展示給我們的指導老師。

五、實訓心得：

首先，我要總結(jié)一下自己在實訓期間的體會。

1、自主學習。實訓時不再象在教室里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。老師只說最終只要結(jié)果其他的一切資料都要靠自己去查詢，同學們都不惜浪費自己的時間來幫助我完成我的任務(wù)！

2、主動進取的工作看法。假如學習看法不夠主動就可能會完成不了自己的任務(wù)，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們永久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出如今自己的協(xié)助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為冗雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要做到妥當處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

其次，我想我在學習和工作我還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作閱歷。

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些實訓或是學習不能找到重點，隨著實訓工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

2、工作看法不夠主動。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完善。

在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴謹仔細是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實訓，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問

人力資源管理技能實訓報告2

一、實訓目的：

通過這次人力資源管理模擬實訓，讓我們把握職務(wù)說明書格式、編制應聘登記表、制定聘請程序、編寫聘請廣告、編制面試評估表、制定聘請計劃書等人力資源管理的`一些相關(guān)理論學問，弄清晰其中的關(guān)系連接。

讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流淌管理等，也就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法，對人力資源的獲取、開發(fā)、保持和利用等方面進行的計劃、組織、指揮、掌握和協(xié)調(diào)等一系列，最終到達實現(xiàn)企業(yè)進展目標的一種管理。

二、實訓時間：

20xx年5月7日―20xx年5月11日

三、實訓地點：

xx

四、前期預備:

1、全班同學自由分組，最終以四人為一小組

2、各小組做好實訓前的相關(guān)資料預備工作，如撰寫好職務(wù)說明書、編制應聘登記表、制定聘請程序、編寫聘請廣告、編制面試評估表、制定聘請計劃書等資料

3、老師點評各小組預備的資料，然后進行相應修改

五、實訓內(nèi)容：

我小組擬定的公司名稱為成都市信息技術(shù)有限公司，我公司是一家致力于手機研發(fā)、設(shè)計的專業(yè)技術(shù)公司，擁有資深專業(yè)的研發(fā)工程師五十多人，熟知mtk手機終端解決方案、gps產(chǎn)品解決方案，具備硬軟件、測試、生產(chǎn)、id、md、選購、售后支持等全面的研發(fā)及服務(wù)能力。

依據(jù)職務(wù)說明書擬定聘請綜合服務(wù)中心主任一名，其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實，學歷要求本科、大專且從事相關(guān)工作2年以上，個人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強的親和力、學習能力、表達能力，工作仔細，責任心強、組織能力、溝通能力、本職工作的計劃與執(zhí)行能力。10日上午在xx全班同學在劉老師的帶著下進行了一場現(xiàn)場模擬聘請活動。

在整個模擬聘請活動中，面試者預備好求職登記表在應聘者填寫好后進行回收、整理、分類，然后進入下一輪的帥選、復試，直到最終企事業(yè)單位聘請到合適的人才為止。

六、心得體會：

經(jīng)過一段時間的前期預備及現(xiàn)場模擬聘請使我對人力資源中的人員聘請與選拔又有了更深入的了解。在這個過程中有老師的指導、小組成員的互相協(xié)作協(xié)作，在老師的指導下面對缺乏大家主動改正、勇于嘗試。

這也是我們理論與實際相結(jié)合的一個良好典范，也充分表達出人力資源管理的實踐性，值得我們