畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會1

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來學(xué)問還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫助，有什么不懂的大家在一起商議?，聽聽不同的看法對我們更好的理解學(xué)問，所以在這里特別感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)問必需通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師**對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)寶，使我終身受益。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會2

雖然每學(xué)期都支配了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)學(xué)問理解、把握和實(shí)際運(yùn)用的敏捷度。在對設(shè)計(jì)的看法上的看法上是仔細(xì)的主動(dòng)的。

通過近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就必需做一個(gè)生活的有心人。多留心觀看思索我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。

為什么這樣說呢?就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來說吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來，使結(jié)構(gòu)簡潔，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對我的四年學(xué)問能力考查，也是對我應(yīng)用這些學(xué)問能力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)削減錯(cuò)誤，但我知道由于很多學(xué)問和能力的欠缺，確定有肯定的錯(cuò)誤。

通過本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟識了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會了把自己大學(xué)四年所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺學(xué)的很多科目沒有實(shí)際意義，到如今覺得以前的專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過程帶來了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培育了自己的綜合能力、自學(xué)能力，從而適應(yīng)將來社會的需要與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展需要。培育了自己綜合的、敏捷的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的學(xué)問。

特殊感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫助。我覺得通過這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過程中發(fā)覺了自己的缺乏和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的學(xué)問，在我能夠在以后的分工作中做的更好。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會3

為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)“氣體流量的測量〞。時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再對思路漸漸的清楚，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中古落下帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)受和感受，我感慨萬千，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。通過親自做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)覺了自己學(xué)問的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業(yè)學(xué)問的認(rèn)識、理解是比較膚淺的。

在設(shè)計(jì)過程中，我遇到了很多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計(jì)掌握部分設(shè)計(jì)，軟件的編程等。不過這些問題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了。

在搜集資料的過程中，我人很預(yù)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些珍貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完好，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料認(rèn)真整理分類，準(zhǔn)時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

當(dāng)我最終完成全部的打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程，在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的學(xué)問。

實(shí)際的應(yīng)用加深了我對大學(xué)所學(xué)的軟、硬件學(xué)問的理解。單片機(jī)的選用與學(xué)習(xí)增添了我們的實(shí)際分析解決問題的能力。這次設(shè)計(jì)讓我初次體驗(yàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的過程，學(xué)習(xí)了開發(fā)應(yīng)用的主要方法，也讓我意識到理論學(xué)問與實(shí)際應(yīng)用之間的距離。在本設(shè)計(jì)中沒有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計(jì)，另外就軟件設(shè)計(jì)而言也存在著一些缺乏之處，我信任這些缺乏之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會得到改良。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)階段的最終一項(xiàng)任務(wù)，是對自己大學(xué)三年來學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗(yàn)。它能使我對所學(xué)的學(xué)問有一個(gè)系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會貫通。同時(shí)，對自己自學(xué)能力的培育等都大有裨益。

轉(zhuǎn)瞬間畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里，無論是在專業(yè)學(xué)問，還是在專業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程中的很多缺陷與缺乏，并對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問進(jìn)行了重新溫習(xí)與整理，使很多獨(dú)立的專業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識到了必需踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，決不能眼高手低，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

整個(gè)設(shè)計(jì)根據(jù)畢業(yè)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，在參閱了大量資料后，做的緊急而有條理。在經(jīng)受了很多挫折，走了很多彎路，最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)中仍有很多缺陷和不穩(wěn)定因素，但我們力爭在現(xiàn)有水平和閱歷的基礎(chǔ)上做得更好。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示誠心感謝。

我不會遺忘這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對很多書本的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的興奮和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那美好的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里漸漸的只有喜悅毫無疲乏。這段旅程看似困難，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了許多人力資源管理的學(xué)問，對我有了很大的提高，并且讓我對當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計(jì)有了最新的了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新學(xué)問，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實(shí)自己，爭取在該領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)看法，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實(shí)際能力的一次提升，也會對我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫助，有什么不懂的大家一起商議?，聽聽同學(xué)的看法對我們好的理解學(xué)問，所以在這里也特別感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的血液和論文的討論工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)看法，無私的奉獻(xiàn)精神是我深受啟迪。從導(dǎo)師的身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)學(xué)問，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最誠心的感謝和深深的敬意。

論文種種，頗為周折。如今我真誠的感念我所經(jīng)受的一切，請?jiān)试S我在此鳴謝這些幫助和照看我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業(yè)設(shè)計(jì)，更讓我明白如何面對以后的生活。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會4

通過近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們感受最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必需要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無法完成的。在制作的過程中，我們遇到了許多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。

從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程許多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的緣由，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過程中，很多的簡潔問題我們都無法快速的解決。同時(shí)在完全的制作過程中，我們認(rèn)識到要想獲得別人的敬重，首先就要敬重別人！

并且要主動(dòng)地協(xié)作，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完好，而我們大學(xué)生活的最終階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。

紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡〞。在對客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢是文字、繪畫和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱?，“真?shí)〞成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不行或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)〞的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇

后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無不滲透了制個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)〞〔格里爾遜語〕，只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來〞〔維爾托夫語〕，它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能敬重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)〞的記錄。

努力的付出，出來的成果并不肯定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評，給出了許多缺點(diǎn)和缺乏。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的緣由，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最終在老師耐煩講解下，我們對紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。

一種思索的方式。一種發(fā)人深省的思索，一種看法鮮亮的獨(dú)特觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒有什么竅門。假如說在紀(jì)錄片或者其他片子的勝利中有竅門的話，假如誰知道勝利的竅門這一隱秘的話，全部的制作人就都成億萬富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，觀察了不一樣的世界。我們付出了我們?nèi)康木Α?/p>

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會5

通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅把學(xué)問融會貫通，而且豐富了大腦，同時(shí)在查找資料的過程中也了解了很多課外學(xué)問，開拓了視野，認(rèn)識了將來電子的進(jìn)展方向，使自己在專業(yè)學(xué)問方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對所學(xué)學(xué)問理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培育和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問題的能力;是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)畢業(yè)的時(shí)間一天一天的接近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的也許總結(jié)，但是真的面對畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)覺自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來學(xué)問太理論化了，面對單獨(dú)的課題的是感覺很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。

總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)問必需通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時(shí)候才是真的學(xué)會了。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師莊克玉老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝同學(xué)們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信念，信任會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)寶，使我終身受益。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會6

信息工程系08級畢業(yè)生259人，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)60人,計(jì)算機(jī)信息管理30