教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表優(yōu)質(zhì)資料

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教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（學(xué)生用）授課教師課程名稱項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)系數(shù)等級(jí)很好10好9較好7有待提高5差2教書(shū)育人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，以身作則，為人師表12引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.53注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教0.5教學(xué)基本功4教姿教態(tài)端正0.55普通話授課，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書(shū)工整0.56講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教學(xué)內(nèi)容7講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，說(shuō)理充分18密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大，舉例恰當(dāng)19認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5教學(xué)方法10教法靈活，講課通俗易懂，能引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生積極思維0.511合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教學(xué)管理12遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上下課0.513課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格0.5教學(xué)效果14能夠完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能夠接受并掌握課程內(nèi)容115學(xué)生能初步運(yùn)用課程內(nèi)容解決本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科中的具體問(wèn)題0.516促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教師自評(píng)用）授課教師課程名稱項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)系數(shù)等級(jí)很好10好9較好7有待提高5差2教書(shū)育人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，以身作則，為人師表12引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.53注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教0.5教學(xué)基本功4普通話授課，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書(shū)工整0.55講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教學(xué)準(zhǔn)備6對(duì)教材研究透徹,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著作以及教學(xué)方法參考資料17理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱,備課充分0.58電子課件設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明，圖文并茂0.5教學(xué)內(nèi)容9講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，說(shuō)理充分110密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大，舉例恰當(dāng)0.511認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5教學(xué)方法12講課通俗易懂,能引導(dǎo)學(xué)生積極思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣0.513合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教學(xué)管理14遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上下課0.515課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格0.5教學(xué)效果16學(xué)生能理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠靈活運(yùn)用0.517促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教師互評(píng)用）授課教師課程名稱項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)系數(shù)等級(jí)很好10好9較好7有待提高5差2教書(shū)育人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，以身作則，為人師表0.52引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.5教學(xué)基本功3講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時(shí)間分配合理14教姿教態(tài)端正0.55普通話授課，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書(shū)工整0.5教學(xué)準(zhǔn)備6對(duì)教材研究透徹,系統(tǒng)地閱讀與學(xué)科有關(guān)的專業(yè)著作以及教學(xué)方法參考資料17理解教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)大綱,備課充分18電子課件設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明，圖文并茂0.5教學(xué)內(nèi)容9講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，說(shuō)理充分111密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大，舉例恰當(dāng)0.512認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5教學(xué)方法13采用啟發(fā)式教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練0.514采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力0.515合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段0.5教學(xué)管理16遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上下課0.517課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格0.5合計(jì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教學(xué)督導(dǎo)用）授課教師課程名稱項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估指標(biāo)系數(shù)等級(jí)很好10好9較好7有待提高5差2教書(shū)育人1教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，以身作則，為人師表0.52引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法0.5教學(xué)基本功4教姿教態(tài)端正0.55普通話授課，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書(shū)工整0.56講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時(shí)間分配合理0.5教學(xué)內(nèi)容7講授知識(shí)系統(tǒng)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，說(shuō)理充分0.58密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量大，舉例恰當(dāng)0.59認(rèn)真布置、批改作業(yè)，定期組織答疑0.5教學(xué)方法10合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段111采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力0.512采用啟發(fā)式教學(xué),注重對(duì)學(xué)生思維方法的訓(xùn)練0.5教學(xué)管理13遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上下課114課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格1教學(xué)效果15學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容，并能夠靈活運(yùn)用116學(xué)生參與程度高,學(xué)習(xí)積極性高0.517促進(jìn)了學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高0.5合計(jì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（學(xué)生評(píng)教）被考核人姓名：項(xiàng)目?jī)?nèi)容參評(píng)人數(shù)考核等級(jí)優(yōu)良中差教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)?；纠碚摳拍钋宄?。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，內(nèi)容詳略得當(dāng)。教學(xué)中能根據(jù)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并能理論聯(lián)系實(shí)際。教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，注意因材施教，語(yǔ)言表達(dá)清楚，條理清晰，能啟發(fā)學(xué)生思維，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造意識(shí)，善于使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教學(xué)環(huán)節(jié)符合教學(xué)規(guī)范要求。教學(xué)態(tài)度備課認(rèn)真，有質(zhì)量較高的教案，講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)認(rèn)真，虛心征求意見(jiàn)并積極改進(jìn)教學(xué)。熱心指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐。重視課程建設(shè)，積極參與教學(xué)研究。教學(xué)效果課堂氣氛活躍，學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。教書(shū)育人以身作則，為人師表。既嚴(yán)格要求又關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，寓教育于教學(xué)過(guò)程之中。合計(jì)百分率評(píng)估等級(jí)注：1.學(xué)校組織人員對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)估，并作出客觀評(píng)價(jià)。2.“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教書(shū)育人等。在對(duì)上述內(nèi)容綜合分析的基礎(chǔ)上，提出綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并明確教學(xué)綜合評(píng)估等級(jí)?？荚u(píng)組成員簽字：考評(píng)意見(jiàn)：（簽章）年月日教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教師評(píng)議）被考核人姓名：項(xiàng)目?jī)?nèi)容參評(píng)人數(shù)考核等級(jí)優(yōu)良中差教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。基本理論概念清楚。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，內(nèi)容詳略得當(dāng)。教學(xué)中能根據(jù)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并能理論聯(lián)系實(shí)際。教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，注意因材施教，語(yǔ)言表達(dá)清楚，條理清晰，能啟發(fā)學(xué)生思維，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造意識(shí)，善于使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教學(xué)環(huán)節(jié)符合教學(xué)規(guī)范要求。教學(xué)態(tài)度備課認(rèn)真，有質(zhì)量較高的教案，講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)認(rèn)真，虛心征求意見(jiàn)并積極改進(jìn)教學(xué)。熱心指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐。重視課程建設(shè)，積極參與教學(xué)研究。教學(xué)效果課堂氣氛活躍，學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。教書(shū)育人以身作則，為人師表。既嚴(yán)格要求又關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，寓教育于教學(xué)過(guò)程之中。合計(jì)百分率評(píng)估等級(jí)注：1.學(xué)校組織人員對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)估，并作出客觀評(píng)價(jià)。2.“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教書(shū)育人等。在對(duì)上述內(nèi)容綜合分析的基礎(chǔ)上，提出綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并明確教學(xué)綜合評(píng)估等級(jí)?？荚u(píng)組成員簽字：考評(píng)意見(jiàn)：（簽章）年月日教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評(píng)估表被考核人姓名：項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核等級(jí)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)優(yōu)良中差教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）要求?；纠碚摳拍钋宄?。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，內(nèi)容詳略得當(dāng)。教學(xué)中能根據(jù)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并能理論聯(lián)系實(shí)際。綜合等第：（學(xué)校公章）年月日教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，注意因材施教，語(yǔ)言表達(dá)清楚，條理清晰，能啟發(fā)學(xué)生思維，注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造意識(shí)，善于使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。各教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)考核，符合教學(xué)規(guī)范要求。教學(xué)態(tài)度備課認(rèn)真，有質(zhì)量較高的教案，講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)認(rèn)真，虛心征求意見(jiàn)并積極改進(jìn)教學(xué)。熱心指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐。重視課程建設(shè)，積極參與教學(xué)研究。教學(xué)效果任教課程受到學(xué)生歡迎。課堂氣氛活躍，學(xué)生成績(jī)優(yōu)良。教書(shū)育人以身作則，為人師表。既嚴(yán)格要求又關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，寓教育于教學(xué)過(guò)程之中。學(xué)科教學(xué)成績(jī)質(zhì)量測(cè)評(píng)參考學(xué)生人數(shù)人，及格人數(shù)人，及格率%；優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)人，優(yōu)秀率%。教育主管部門(mén)意見(jiàn)年月日南通大學(xué)教師課程教學(xué)質(zhì)量同行評(píng)價(jià)表授課教師所屬院部機(jī)械課程名稱評(píng)課時(shí)間評(píng)課地點(diǎn)教學(xué)班級(jí)教學(xué)內(nèi)容提要聽(tīng)課評(píng)價(jià)主要優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分課堂教學(xué)基本要求（25分）教學(xué)文件齊全，符合規(guī)定，內(nèi)容與大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)一致。15.0教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)日歷基本一致。講解流暢，表達(dá)清晰，儀器設(shè)備操作熟練，演示自如。有效使用教學(xué)時(shí)間，課堂駕馭能力強(qiáng)。10.0嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真維護(hù)紀(jì)律，方法恰當(dāng)，效果良好。教學(xué)內(nèi)容（20分）圍繞能力目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合的關(guān)鍵點(diǎn)。注重職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。20.0引入與教學(xué)內(nèi)容相匹配的職業(yè)能力或崗位技能培養(yǎng)的項(xiàng)目、任務(wù)、案例等，實(shí)現(xiàn)講解與職業(yè)能力