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消防安全知識(shí)培訓(xùn)PPT模版導(dǎo)語(yǔ)為進(jìn)一步提高廣大青年員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力,正確掌握消防、逃生知識(shí)和技能,最大限度地減少火災(zāi)造成的損失,保證全體員工的生命健康安全,維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)安全和企業(yè)穩(wěn)定,特編制本課件供廣大青年員工學(xué)習(xí)。望青年員工認(rèn)真學(xué)習(xí),牢記掌握,居安思危,防患未然。目錄第一章消防的由來(lái)第二章如何預(yù)防火災(zāi)第三章答題環(huán)節(jié)第一章消防的由來(lái)消防的由來(lái)及徽標(biāo)“消防”即消除防患(即預(yù)防和解決人們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱),當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是:(撲滅)火災(zāi)的意思。中國(guó)公安消防徽標(biāo):作為僅次于國(guó)徽的國(guó)家建制設(shè)計(jì),中國(guó)公安消防徽標(biāo)要體現(xiàn)中國(guó)公安消防的性質(zhì),徽標(biāo)中間的“消防斧、云梯、水栓”具有很強(qiáng)的行業(yè)識(shí)別性。消防的由來(lái)消防日的由來(lái)70年代國(guó)際電報(bào)電話咨詢委員會(huì)根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求,建議世界各國(guó)火警電話采用“119”號(hào)碼。這是為了避免火警電話用"0"號(hào)開頭與其他通訊服務(wù)相互影響;而且火災(zāi)具有突發(fā)特點(diǎn),為保證通訊暢通無(wú)阻,應(yīng)將其并入“11”號(hào)開頭的特別服務(wù)中去。消防的由來(lái)11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。消防的由來(lái)消防隊(duì)(firebrigade)是對(duì)公安消防部隊(duì)的各級(jí)隊(duì)伍、企業(yè)專職消防隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)的統(tǒng)稱。公安消防隊(duì)和專職消防隊(duì)接到火警后,必須立即趕赴火場(chǎng),救助遇險(xiǎn)人員,排除險(xiǎn)情,撲滅火災(zāi),這是消防隊(duì)的義務(wù)。消防隊(duì)(firebrigade)消防的由來(lái)預(yù)防火災(zāi)的重要性2017年上半年全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)31.2萬(wàn)起亡1582人傷1065人直接財(cái)產(chǎn)損失37.2億元消防的由來(lái)第二章如何預(yù)防火災(zāi)第一條一、不在家里存放易燃易爆物品;大家都知道汽油、鞭炮等都是十分易燃的產(chǎn)品,所以家里盡量不要存放易燃易爆品,以免引發(fā)火災(zāi)。第二條二、不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙,不亂丟煙頭、火種;現(xiàn)在有很多火災(zāi)的發(fā)生都是在星星之火燎原的情況下發(fā)生的,其中煙頭是罪魁禍?zhǔn)祝栽谏钪胁灰S意的丟棄煙頭等火種,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。如何預(yù)防火災(zāi)第三條第四條三、不使用蠟燭等明火照明用具;蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源,在學(xué)校中都是有電使用的,如果需要小范圍的照明可以選擇使用臺(tái)燈。蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源,在學(xué)校中都是有電使用的,如果需要小范圍的照明可以選擇使用臺(tái)燈。四、注意用電安全,不違章用電,不亂拉電線、使用禁用電器;用電安全對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最應(yīng)該注意的,用電不僅可以簡(jiǎn)介的威脅學(xué)生生命,同時(shí)還會(huì)間接的引發(fā)火災(zāi)等非自然災(zāi)害,若發(fā)現(xiàn)用電隱患,每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。如何預(yù)防火災(zāi)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該做些什么?一、要迅速向消防隊(duì)報(bào)告火警,火警電話是“119”;二、在能撲救的情況下迅速組織撲救;三、在可疏散貴重物品的情況下迅速疏散物品;四、在不能撲救的情況下迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);如何預(yù)防火災(zāi)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該做些什么?五、電器起火,首先要切掉電源,再用干粉或氣體滅火器,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人.六、救火時(shí)不要貿(mào)然開窗以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延.七、室外著火,門已經(jīng)發(fā)燙,不要開門,以防火勢(shì)躥入屋內(nèi),要用浸濕的被褥,衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫.如何預(yù)防火災(zāi)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該做些什么?八、穿越濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻.身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,就地打滾用厚重的衣物壓滅火苗.九、如果所有逃生路線都被大火封鎖,要立即退回室內(nèi).并用打手電筒、揮衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援.十、切忌盲目跳樓.可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、下水管道等逃生自救.樓層低的,也可以用繩子,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用濕毛巾、布條等保護(hù)手心,順繩滑下,到未著火的樓層脫離危險(xiǎn).如何預(yù)防火災(zāi)第三章答題環(huán)節(jié)單選題1、電器起火首先應(yīng)()A.用水將火撲滅B.切斷電源C.用二氧化碳滅火器2、建筑物起火后()分鐘內(nèi)是滅火的最好時(shí)間。A.1—2分鐘B.3—4分鐘C.5—7分鐘答題環(huán)節(jié)3、下列哪個(gè)場(chǎng)所不應(yīng)設(shè)置地下,半地下建筑內(nèi)()A、商場(chǎng)B、辦公室C、兒童游樂(lè)場(chǎng)4、對(duì)違法消防法規(guī)定行為的處罰,由()裁定。A、公安機(jī)關(guān)B、司法機(jī)關(guān)C、公安消防機(jī)關(guān)答題環(huán)節(jié)單選題5、當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí),應(yīng)采?。ǎ┓椒ǐ@取燃?xì)?。A、放在熱水中加熱B、換氣C、不斷搖晃氣罐6、家中經(jīng)常使用的物品中屬于易燃易爆物品的是()。
A、摩絲B、餐洗劑C、洗發(fā)水答題環(huán)節(jié)單選題1、消防車、消防艇在前往執(zhí)行火災(zāi)撲救或搶險(xiǎn)救援任務(wù)時(shí),同樣受交通指揮信號(hào)的限制。()答案:錯(cuò)2、凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。答案:對(duì)答題環(huán)節(jié)判斷題3、單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意溫度。答案:錯(cuò)4、“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是江澤民同志對(duì)消防工作的題詞。答案:對(duì)答題環(huán)節(jié)判斷題禁打手機(jī)禁止燃放鞭炮1、2、答題環(huán)節(jié)看圖猜題滅火器禁止鎖閉3、4、答題環(huán)節(jié)看圖猜題結(jié)束語(yǔ)一分消防投入,十分安全回報(bào)。希望各位青年員工增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高自救互救能力,為自身工作環(huán)境的安全穩(wěn)定和企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展做好保駕護(hù)航。校園消防疏散演習(xí)PPT模版責(zé)人人有全消防安目錄CONTENTS第一部分火災(zāi)的危害第二部分如何預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生第三部分掌握火場(chǎng)逃生的技能第四部分校園消防疏散演練分第一部火災(zāi)的危害生活中的火災(zāi)事故上海商學(xué)院徐匯區(qū)校區(qū)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi).4名女生遇難。中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi),近千人被緊急疏散。北京林業(yè)大學(xué)宿舍爆炸,兩名研究生當(dāng)場(chǎng)遇難。
武漢大學(xué)男生宿舍大火,8死25傷。廣州一寄宿學(xué)?;馂?zāi),19名學(xué)生遇難。吉林松原扶余縣中學(xué)平房發(fā)生火災(zāi),4名:學(xué)生遇難,11名重傷?;馂?zāi)對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如果我們能夠保持清醒的頭腦、機(jī)智冷靜地應(yīng)對(duì),就能減少火災(zāi)造成的損失。同學(xué)們:火災(zāi)的危害有哪些?火災(zāi)對(duì)人類的危害是巨大的?;鹉軣裘艿纳趾蛷V闊的草原,還會(huì)污染大氣,破壞生態(tài)環(huán)境;火能燒掉人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的房屋、財(cái)富,使大量的生產(chǎn)、生活資料化為灰燼;火能i毀滅人類的歷史文化遺產(chǎn),造成無(wú)法挽回和彌補(bǔ)的損失;火甚\至還會(huì)奪去人們的健康和生命。分第二部如何預(yù)防校園火災(zāi)你們知道了如何預(yù)防校園火災(zāi),但是在火場(chǎng)中該如何正確逃生,你們知道嗎?說(shuō)一說(shuō)自己的想法吧!同學(xué)們:聽從工作人員指揮有序、快速地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);火災(zāi)逃生時(shí)不要乘電梯,要采取彎腰捂鼻前進(jìn);身上著火,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;可以躲在有水源的衛(wèi)生間切忌盲目跳樓逃生。一、火災(zāi)剛剛發(fā)生的時(shí)候,不要慌亂,要盡快利用室內(nèi)外樓梯、自動(dòng)i扶梯、消防電梯等通道逃生,一般應(yīng)!向下不向上,千萬(wàn)不要乘坐普通電梯。二、為躲避煙霧,要盡量俯下身體,采用低姿勢(shì)靠右前進(jìn)??梢杂脻褚路驖衩砦孀】诒?不要做深呼I吸。三、如果煙火封鎖樓道無(wú)法逃離,應(yīng)退回到陽(yáng)臺(tái)或浴室等安全的地方并通過(guò)呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警求救。四、一旦身受火災(zāi)威脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。五、不要向有光亮的地方跑。在火場(chǎng)中,大部分電源已經(jīng)斷掉,光亮之處正是火勢(shì)猛烈之地。六、如果火已及身,切勿奔跑可采取脫掉衣物、就地打滾等方法滅火?;饒?chǎng)逃生自救72字口訣熟悉環(huán)境出口易找發(fā)現(xiàn)火情報(bào)警要早保持鎮(zhèn)定有序外逃簡(jiǎn)易防護(hù)匍匐彎腰慎入電梯改走樓道緩降逃生不等不靠火已及身切勿驚跑被困室內(nèi)固守為妙遠(yuǎn)離險(xiǎn)地不貪不鬧分第三部掌握火場(chǎng)逃生的技能確定逃生路線后,可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,以最快的速度鉆過(guò)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。不能用塑料或化纖等類物品來(lái)保護(hù)身體,否則會(huì)適得其反。厚物護(hù)身法火場(chǎng)上的煙氣溫度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。疏散中應(yīng)用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降溫及過(guò)濾的作用。毛巾捂鼻法可以在陽(yáng)臺(tái)上、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)等處用木板、木樁、竹竿等有承受力的物體,搭至相鄰單元或相鄰建筑,以此作為跳板轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的區(qū)域。跳板轉(zhuǎn)移法當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí),可借助其下滑至地面,同時(shí)應(yīng)注意一次下滑時(shí)人數(shù)不宜過(guò)多,以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。管線下滑法家中有繩索的(或?qū)⒋矄?、被罩、窗簾等撕成條,擰成麻花狀),可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上,沿另一端爬下。逃生過(guò)程中,腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量用手套、毛巾將手保護(hù)好。結(jié)繩自救法有條件的家庭可以利用平時(shí)準(zhǔn)備的家用緩降器等專用救生設(shè)備逃生。器械逃生法在暫時(shí)無(wú)法向外疏散時(shí),可選擇衛(wèi)生間、廚房等空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時(shí)避難。將毛巾等棉織物塞進(jìn)門縫阻擋煙氣,在地面上潑水降溫,等待救援。在消防隊(duì)員到來(lái)后,可通過(guò)搭乘消防云梯、救生直升機(jī)或利用救生氣墊逃生??臻g避難法在等待救援的過(guò)程中,應(yīng)通過(guò)大聲呼救、揮動(dòng)布條、敲擊金屬物品、投擲軟物品等方式引起救援人員的注意;夜間可用手電筒、應(yīng)急燈等能發(fā)光的物品發(fā)出信號(hào)。信號(hào)求救法分第四部校園消防疏散演練學(xué)習(xí)過(guò)了校園火災(zāi)預(yù)防和逃生技巧,快來(lái)實(shí)踐-下吧!指揮部義務(wù)消防隊(duì)疏散引導(dǎo)組后勤保障組搶救護(hù)理組1)平時(shí)指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;V2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火場(chǎng)的公安消防隊(duì)開展各項(xiàng)滅火行動(dòng)3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。指揮部后勤保障組負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。搶救護(hù)理組平時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和演練。實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。疏散引導(dǎo)組平時(shí)負(fù)責(zé)全?;饒?chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時(shí)指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好.人員和物資的疏散自救工作。引導(dǎo)學(xué)生有序下撤,以防發(fā)生學(xué)生擠倒踩踏等惡性事件的發(fā)生。進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)等。義務(wù)消防隊(duì)校園消防疏散演練總原則一靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散演練開始時(shí),班主任及搭班教師立即到達(dá)自己班級(jí),指揮學(xué)生撤離。班主任老師是該班的最直接負(fù)責(zé)人,教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,同時(shí)指揮學(xué)生開啟前后[],有序的組織學(xué)生分別從兩扇們迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓,二樓以上的班級(jí)按照指定的路線逃生。1每一樓層以及樓梯拐角處的負(fù)責(zé)老師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤
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