




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章數(shù)最大的數(shù)最小為11。1
2
3
266-
2少”,先均分,37÷4=9……1,則人數(shù)最多的一類血型至少有9+1=10人。的情況最多有6種,至少有18÷6=3個(gè)盒子放小球個(gè)數(shù)相同。這時(shí)一共用去小球3×【答案】A。解析:若要讓中桌子數(shù)不同,可以按自然數(shù)列分放,那么33557777 79種排法,故總排法數(shù)肯定是9的倍數(shù),結(jié)合選項(xiàng),只有B正確。741 12。解析:每擲一 【答案】C6()6
(1-6 1 1266
)(1- 【答案】A。解析:由題意可得,4發(fā)高射都沒敵機(jī)的概率為
65
=
= % 為x元,根據(jù)題意x+3×x×0.75-20000=-2000,解得 5300元內(nèi)部分付款300×0.9=270元,超出300元部分付了310-270=40元,所以 =16元【答案】C150,公差為-15的等差數(shù)列,12-3=9A、B95千米,當(dāng)它們共行三A、B39595×3=285285千米比一個(gè)A、B兩地間的距離多25千米,可得所求為285-25=260千米。兩次相遇地點(diǎn)之間的距離為16-7-5=4千米。那么每邊有(112+4)÷4=29人,則整個(gè)方陣有29×29=841人。3×2+1=7層,所以該方陣的總?cè)藬?shù)是44×7=308,答案為B。所以選擇D選項(xiàng)。為連續(xù)質(zhì)數(shù),所以下一項(xiàng)為3×13=(39)。 【答案】B。解析:48可以變成 2的等比數(shù)列,根號(hào)內(nèi)3、5、7、9是公差為2的等差數(shù)列,所以下一項(xiàng)為
33 、 2512為23,將2改寫為1將20改寫為4 6、12,構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列,應(yīng)填入5 2512【答案】D。解析:各項(xiàng)依次改寫為1248162 【答案】C1126,分子:后項(xiàng)=前項(xiàng)× 6 =12 【答案】A。解析:數(shù)列各項(xiàng)依次可改寫為:,,,,,( 5=(1707尾數(shù)法可確定答案為C。偶數(shù)項(xiàng):公差為2的等差數(shù)列,所求項(xiàng)為34+2=(36)?!敬鸢浮緽20812
7.9XB
3X%A【答案】B。解析: 86061(11)86061571718。選B1 3806=15XX,選A1
1
1
1 1
【答案】C。解析:20121-8月投資額分別為:集成電路領(lǐng)域155.6%142.5%,信息機(jī)電行業(yè)1,電子元件行業(yè)。顯然1
124.7%
0.331<1000
<18.4%
1
1
18.6%2526416%4042A
1
1
1
41643為 1
1
1
417255>112638>41642>3238413.6%>8.4%>7.9%>4.6%>%>1
1
1
1
12598.61,20062780.61,20072841.6120062780.61C
1
>
368930906
3689
11.XD
926.088.6%39.4%92695 化應(yīng)該是百分點(diǎn)的形式,排除D,選擇B。增長(zhǎng)率19.3%,所以下降,排除A、C,下降幅度為:
1555.85
0.9%0.9 1
1只有C符合條件。
萬元/噸,1124.79632.892倍,12800.413438.823
>
【答案】C。解析:2009-2012年我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口均價(jià)分別
,
>
;
與
倍,所以
>526.99
與
,所以
<
1
1.029 1
1
1049.721049.721.2D 【答案】A。解析:根據(jù)題干,國(guó)富→民強(qiáng)→國(guó)盛→民安→天下太平。A項(xiàng)否定前的說法相符;D項(xiàng)否定后件則否定前件,正確。故答案選A?!敬鸢浮緽ADEC上場(chǎng),可知B也上場(chǎng)。故答案選B。乙(1),故是乙,謀殺發(fā)生在午夜以前。【答案】AC、D兩項(xiàng);由“小劉的座位號(hào)比小何小”可知B項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A?!敬鸢浮緼。解析:由題干可知,可以與和搭配,所以的妹妹一定是,排除C、D;由第二局對(duì)局情況可知,的妹妹不是,排除B,所以選【答案】C。解析:專家的觀點(diǎn)是:提高了心臟病患者手術(shù)后的生存率。A、多,削弱了專家的觀點(diǎn);D項(xiàng)只是個(gè)例,削弱力度不強(qiáng)。故答案選C。具有代表性,削弱了題干論證。故答案選C。輛中的比例。A項(xiàng)滿足條件,而B項(xiàng)是削弱項(xiàng),C、D項(xiàng)則與題干無關(guān)。所以選擇A。例也不低于24%,題干結(jié)論就被削弱了。D。實(shí)驗(yàn)前兩組人員的和病情,A、B、C三項(xiàng)均無法削弱;D項(xiàng)說明在中,第的,削弱了題干結(jié)論。故答案選D?!敬鸢浮緿。解析:研究人員的結(jié)論是“與女性在視覺能力上有較大區(qū)別的出現(xiàn)是因?yàn)榕c女性長(zhǎng)期社會(huì)分工角色的不同”。A項(xiàng)和B項(xiàng)并沒有涉及社會(huì)分工,C項(xiàng)的全局觀和關(guān)注細(xì)節(jié)也和題干論證無關(guān),因此不能支持題干觀點(diǎn);D項(xiàng)說明了與女A。推出。故答案選D?!敬鸢浮緽。解析:文中沒有提到的工業(yè)化程度和消耗資源是否最多,故A、DC項(xiàng)錯(cuò)誤。由“誰要想成為工業(yè)強(qiáng)國(guó),誰就得占有煤、鋼鐵和石油”可知B項(xiàng)正確。故答案選B。中只有D符合這個(gè)特征。黑點(diǎn)陰影,選項(xiàng)中只有D符合這個(gè)特征。案選C。缺少三角形,填入A項(xiàng)正好符合規(guī)律。中只有B項(xiàng)符合題意。相對(duì),可排除D。答案為B。D它們都是能夠一筆畫成的圖形,所以排除D選項(xiàng),答案選B。義詞,忍受比承受程度更深。故答案選A。A。C。本用途是處理數(shù)據(jù)。故答案選C。士兵乘坐在潛艇里。故答案選D。1法。故答案選D。以得到滿意的服務(wù)。A、B、C三項(xiàng)都符合定義;D項(xiàng)人工洗車服務(wù)的服務(wù)對(duì)象需要了解服務(wù)的全過程,不屬于黑箱服務(wù)。故答案選D。不可再生資源為基礎(chǔ)。A項(xiàng)開山伐樹破壞了環(huán)境,不符合要點(diǎn)①;B項(xiàng)不符合要點(diǎn)②;D項(xiàng)使用污染了環(huán)境,不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng)符合定義?!敬鸢浮緾。解析:孝心消費(fèi)的定義要點(diǎn)為:或晚輩為表達(dá)對(duì)父母或者長(zhǎng)輩的關(guān)愛而進(jìn)行的消費(fèi)。C項(xiàng)送花給老師不是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩,不屬于孝心消費(fèi)。故答案選C。不能形成葉綠素。A、D兩項(xiàng)的主體都不是植物,不符合②;B項(xiàng)“在化工廠未建時(shí)從沒C項(xiàng)符合定義。故答案選C。均不符合定義的關(guān)鍵信息。故答案選A。項(xiàng)都是直接行為,不符合①;DA?!敬鸢浮緾。解析:角色緊張的關(guān)鍵信息是:因接受外界不同要求而承受巨大心理壓力。A、B、D三項(xiàng)都符合定義;C項(xiàng)并不涉及外界的不同要求,因此不屬于角色緊張。故答案選C。海中的行為也違背了行為者意愿,符合定義要點(diǎn)①②。故答案選A?!霸跉v史上的意義是‘根’”的解釋可知,家的意義并不模糊,故首先排除B項(xiàng)。“家D項(xiàng)。“家”是一個(gè)載體,故最后一空用“歸宿”更合適,因此,本題答案選C項(xiàng)?!敬鸢浮緼。解析:由“二戰(zhàn)抑或冷期,某些領(lǐng)域尤其是軍事領(lǐng)域的科學(xué)突破意識(shí)狹隘的時(shí)代”,不能用“落伍”來形容,用“荒謬”更恰當(dāng),故正確答案為A。機(jī)構(gòu)之間形成了類似市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,這有助于社會(huì)資源的合理分配”可知,第二空填“優(yōu)勝劣汰”最符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn),故本題答案選A。作為第一空主語,顯然不能用“習(xí)以為常”,故排除A項(xiàng)?!俺娠L(fēng)”指一件事情逐B(yǎng)項(xiàng)。再看第二空,對(duì)應(yīng)“沒幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來”,選“呼嘯而過”最恰當(dāng),且“一笑而過”色彩與語境不符,排除D項(xiàng)。故答案為C。為下來”可知,第一空應(yīng)填一個(gè)與“完整地保存了下來”意思相反的詞語?!盎?、“不為選項(xiàng)中,只有“唾手可得”滿足此意。故本題選A。較各選項(xiàng),只有D項(xiàng)符合題意,故本題答案為D項(xiàng)。排除C、D兩項(xiàng)。由“可”得知,第二空填入和“模糊”形成對(duì)比關(guān)系的詞語,故正確答案為B項(xiàng)。B項(xiàng)?!盁o情”用在這里語意過重;“漠視”與“熱情”形成相對(duì)呼應(yīng),故選A項(xiàng)。DAD項(xiàng)。文段并未體現(xiàn)“推陳”這個(gè)意思,故“推陳出新”不符文意,排除C項(xiàng)。再看第輕,與文意所表達(dá)排斥否定之意相差過遠(yuǎn),故排除B項(xiàng);由“不是……而是”可知,第契合。故選擇A項(xiàng)。遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)兩個(gè)詞語為遞進(jìn)關(guān)系,當(dāng)選。A、D項(xiàng)兩個(gè)詞語為遞減關(guān)系,B項(xiàng)兩個(gè)詞語程度相近,故排除。故本題答案為C項(xiàng)。去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng),故排除A、C;第二空填入詞語應(yīng)與“毫無愧色”的【答案】D。解析:由“人懂得……,不”的句式可知,劃?rùn)M線處應(yīng)與前D。慨嘆的“感慨”更符合句意。本題答案為D。案為A?!敬鸢浮緾。解析:A項(xiàng)只是對(duì)文言寫作的一種肯定,并不是作者真正意圖所在;揚(yáng)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),C項(xiàng)正確?!敬鸢浮緽。解析:文段首先了紙質(zhì)書多頁共存的實(shí)體性的特性,然后說明這沒有提及紙質(zhì)書被的替代問題,A項(xiàng)論述確,排除。【答案】D。解析:文段為總分結(jié)構(gòu),首句為總起句,人類思維進(jìn)化是從具象段主要講的是人類思維進(jìn)化的過程,D項(xiàng)與此相符,為正確答案?!敬鸢浮緿。解析:文段首句為中心句,后面從三個(gè)方面論述了原因。D項(xiàng)表述與【答案】A。解析:文段先說,文化修養(yǎng)是古代政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。接著說,原因。A項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。【答案】B。解析:文段首先誠(chéng)實(shí)是學(xué)術(shù)研究的基本態(tài)度,而且學(xué)術(shù)研究因?yàn)闃I(yè)實(shí)踐,隔閡就出現(xiàn)了,也就是說粟和稷的來自的隔閡。故答案為B項(xiàng)。是電與速度的關(guān)系,A項(xiàng)中近代科技的說法過于籠統(tǒng),排除;B、C兩項(xiàng)與文段論述的電和速度均無關(guān),排除。故答案為D。在生活的重壓下,閃婚家庭仍很多問題。A項(xiàng),偏離文段的。D項(xiàng),側(cè)重于閃婚的內(nèi)涵和危害,與文段的不符,排除。C項(xiàng)是文段側(cè)面反映的問題,非文段表達(dá)的主旨。B項(xiàng)是對(duì)文段最后一句話的同義表述,與文意相符合。故選B項(xiàng)?!敬鸢浮緾。解析:文段首先說明了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們有了保持的物質(zhì)保由此可知,A項(xiàng)以偏概全,B項(xiàng)推斷過度,D項(xiàng)與文意相悖,排除。C項(xiàng)正確。告要接近發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,只有完善機(jī)制,整合的資源。故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)我國(guó)公益片數(shù)量和質(zhì)量難以達(dá)標(biāo)的主要原因,而D項(xiàng)側(cè)重于解決之道,【答案】D。解析:本文段是因果結(jié)構(gòu),文段所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在“因此”之后,案為D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)不是文段重點(diǎn),不能作為文段的主旨,故排除。本文段的詞為“中國(guó)當(dāng)代戲劇”,主要論述中國(guó)當(dāng)代戲劇該何去何從的問題,而C項(xiàng)的詞是“中國(guó)當(dāng)代劇場(chǎng)”,故排除C項(xiàng)?!敬鸢浮緽。解析:文段先在《廣藝舟雙楫》中將書法的衰微歸咎寫成后的時(shí)代中得到了驗(yàn)證。可見,作者是在探討書法衰微的原因,B項(xiàng)與此相符,為正確答案。A項(xiàng)不是文段重點(diǎn),C項(xiàng)“科舉考試”和“書法藝術(shù)”都缺少“”的時(shí)間限制,文段僅針對(duì)的是書法衰微而言,D項(xiàng)在文中沒有提及。故本題答案選B項(xiàng)。不斷重復(fù)。故本題答案為A項(xiàng)?!敬鸢浮緾。解析:文段首先通過國(guó)際游客的消費(fèi)表現(xiàn),分析了國(guó)際游客的費(fèi),因此排除D項(xiàng)。故排除。根據(jù)文意,文段中的“精神”指的是一種職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,而不是一種職業(yè)精神,排除D項(xiàng)。故本題正確答案為B項(xiàng)。嘗試,不敢于打破束縛,而是習(xí)慣束縛了它的腳步。故本題答案為C?!敬鸢浮緼。解析:文段首句南非古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)直立人頭骨化石具有明顯的這一發(fā)現(xiàn)的重要意義還有待證實(shí)。與此相吻合的選項(xiàng)只有A項(xiàng)。B項(xiàng)情態(tài),原文說是“可能對(duì)西方人類產(chǎn)生影響”。C項(xiàng)屬于過度推斷。D項(xiàng)屬無中生有。故正確答案為A【答案】D。解析:由文段“外需將成為經(jīng)濟(jì)下半年能否
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青海大學(xué)《多元統(tǒng)計(jì)分析與建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《物流裝備課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)《ndustraOrganatonofBankng》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年山東省德州市平原縣第一中學(xué)高三新時(shí)代NT抗疫愛心卷(II)物理試題含解析
- 江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《現(xiàn)代人工智能技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 高平市2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 貴州體育職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論下》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 公共交通智能調(diào)度管理制度
- 工傷認(rèn)證所有流程
- 中水管線施工方案
- DB12T 1315-2024城市內(nèi)澇氣象風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)
- 歷史-浙江天域全國(guó)名校協(xié)作體2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題和解析
- 高等數(shù)學(xué)(慕課版)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)-1.3 極限的運(yùn)算法則;1.4 極限存在準(zhǔn)則與兩個(gè)重要極限
- 2025年淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- 2025屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)工藝流程題說題 課件
- 第四周主題班會(huì)教案38婦女節(jié)《“致敬了不起的她”》
- 2025中國(guó)福州外輪代理限公司招聘15人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 醫(yī)院化驗(yàn)室管理制度
- 新課標(biāo)(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學(xué)計(jì)劃及配套教案(18課時(shí))
- 記賬實(shí)操-新能源科技有限公司的賬務(wù)處理示例
- 《籃球規(guī)則》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論